陈浩老师的内训课程
1、班组与班组长诠释2、班组长的领导与管理3、班组长的工作解读4、班组长的沟通技巧5、班组长执行力技巧开篇：思考：企业中的金领、白领、灰领、蓝领的含义吗？模块1班组与班组长诠释（本讲重点）1、班组与班组长的关系（1）、班组（2）、班组长（3）、班组管理2、班组与班组长在企业中的地位（1）、班组是企业生产经营活动的基本单位;（2）班组中的领导者就是班组长3、班组长的四大作用（1）、提高产品质量（2）、提高生产效率（3）降低生产成本（4）生产现场管理4、班组长的五大职能（1）认识教育（2）日常管理（3）技能管理（4）、管理技巧（5）、合理化建议与小组活动5、做好班组长工作要三了解（1）、了解自己角
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思维决定结果一、结果根源于人的思维方式1、人与人之间的差别，仅在于思考方式的不同。案例分析：2、做到和借口的差距，成为自己要成为的人互动反思，企业内六类人 课堂练习3、改变的心理依据互动游戏：先做哪个？改变从此刻开始二、人的一切行为都受自己看法和情绪的影响1、ABC情绪理论2、我是一切的根源自我激励练习3、六种思考方式三、别把环境当借口1、别让人类的三个骗子害了你2、一切皆由看法引起不是不可能，只是暂时没有找到方法一、主动找方法，挑战一切问题1、别为自己找借口2、不是不可能，只是暂时没有找到方法3、练习互动二、所谓没有办法就是没有想出新办法游戏：视频观看方法决定出路一、会提问题是好的解决办法错
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1、班组与班组长诠释2、班组长的领导与管理3、班组长的工作解读4、班组长的沟通技巧5、班组长执行力技巧开篇：思考：企业中的金领、白领、灰领、蓝领的含义吗？模块1班组与班组长诠释（本讲重点）1、班组与班组长的关系（1）、班组（2）、班组长（3）、班组管理2、班组与班组长在企业中的地位（1）、班组是企业生产经营活动的基本单位;（2）班组中的领导者就是班组长3、班组长的四大作用（1）、提高产品质量（2）、提高生产效率（3）降低生产成本（4）生产现场管理4、班组长的五大职能（1）认识教育（2）日常管理（3）技能管理（4）、管理技巧（5）、合理化建议与小组活动5、做好班组长工作要三了解（1）、了解自己角
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思维决定结果一、结果根源于人的思维方式1 、人与人之间的差别，仅在于思考方式的不同。 案例分析：2 、做到和借口的差距，成为自己要成为的人互动反思，企业内六类人 课堂练习3 、改变的心理依据互动游戏：先做哪个？ 改变从此刻开始二、人的一切行为都受自己看法和情绪的影响1、ABC 情绪理论 2、我是一切的根源自我激励练习3、六种思考方式三、别把环境当借口1、别让人类的三个骗子害了你2、一切皆由看法引起不是不可能，只是暂时没有找到方法一、 主动找方法，挑战一切问题1、 别为自己找借口2、 不是不可能，只是暂时没有找到方法3、 练习互动二、 所谓没有办法就是没有想出新办法游戏：视频观看方法决定出路一、
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l 突破自我抱团打天下l 角色定位是关键l 无规则,不可方圆l 管人还要培养人模块1、突破自我抱团打天下l 集团为什么要设置各级各类管理者？l 抱团才能打天下一、对每一位管理者来说，富贵鸟是什么地方？ 谋生的利益共同体； 人际关系的地方； 个性、能力发挥的地方； 学习成长的地方； 竞争的地方。 生活的地方；二、公司为什么要设置管理层？ 就是 让我们全身心地投入，全力以赴地为公司作出贡献。 就是 让我们提交结果。 就是 让我们带好团队。 就是 让我们处理问题。就是 让我们承担责任。 就是 让我们上传下达。三、抱“团”才能打“天下”#8226; 管理者不能单打独斗，你只能借力和使力利用团队的力量
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课程模块：n 工作从修正态度开始n 公司的问题就是你的机会n 适应才能生存和发展课程提纲：n 工作从修正态度开始思考:什么叫工作我们为什么要工作我们在为谁工作一、对待工作的态度就是对待生命的态度二、案例分析：做了，做对，做好的区别带来的启示三、职场生涯规划解读四、工作是愉快的带薪学习结论：担负起自己的责任才能和企业一起成长n 公司的问题就是你的机会一、工作是我们获得个人成功的佳途径。1、了解企业和公司2、了解企业的价值3、了解工作的真实含义。二、认识企业老板的价值1、 老板的十大痛苦；2、老板的社会价值3、老板与员工的不同之处4、企业员工为什么要跟随老板的理由？5、老板能为企业员工做什么？三、