新员工五项修炼

项：适应力修炼1、看清生活中的环境2、面对环境三个选择3、在改变中寻找礼物4、职业人角色的转变5、理性分析负面言论6、请告别多余的担心第二项：计划力修炼1、计划与适应的关系2、工作需要自动自发3、工作计划的重要性4、如何撰写工作计划5、计划的实施与修正第三项：执行力修炼1、执行与计划的关系2、勿让情绪影响工作3、执行力就是竞争力4、执行力的三度思维5、执行需要信息反馈第四项：责任力修炼1、责任与执行的关系2、责是需要你干什么3、任是要你完成什么4、勿把问题留给上级5、日事日毕日清日高6、责任从角色中而来7、遇到问题内向思维8、责任与荣誉的关系第五项：学习力修炼1、学习与责任的关系2、学习力的三

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基层管理的五心八法

3hrs3hrs章：基层管理者的五大心念一、做“是”之心■做正确的事■正确的做事二、做“事”之心■执行任务■承担责任■解决问题三、做“市”之心■满足需求■持续创新■真诚服务四、做“势”之心■学会识势■会学顺势■学会造势五、做“师”之心■持续学习■辅导下属■监督考核第二章：基层管理者的八大方法一、盘存法：是否够用？■团队成员的知识、技能、心态是否能满足完成组织目标的战略需求二、移植法：能否借用？■能否借助更多的方法、观念、制度来完善团队管理三、修正法：能否改变？■能否找到团队所存在的问题？并有方法，有方案的逐步修正和完善四、扩张法：能否扩大？■团队现有的人员、资源能否扩大价值五、提速法：能否更快

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中层管理者的八项能力

6hrs6hrs项：领悟能力1、识别上级指令2、换位思考模式3、复述上级指令4、以指令为目标第二项：计划能力1、分解战略目标2、运用5P分析3、划分轻重缓急4、量化评估标准5、设定推进时间6、分配目标责任7、配置所需资源第三项：考核能力1、考核战略意义2、考核工具运用3、中层考核角色4、势实平衡能力第四项：指挥能力1、下属角色定位2、优化岗位说明3、权责设定明确4、下属性格分析5、贯彻组织目标6、抓典型树标杆第五项：授权能力1、授权不是弃权2、责权必须匹配3、分块切丝磨粉4、职权出租转让第六项：辅导能力1、岗位流程化2、工序视频化3、分段考核化4、技能鉴定化5、教练四部曲6、系统四步骤第七项：

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实战领导力

　　章：如何选人　　■品质　　■激情　　■胆量　　■认同企业文化　　■有强烈的企图心　　■相关岗位必备的技能　　第二章、如何用人　　■任用的基本条件：　　1、有执行力　　2、人际关系好　　3、把全身心都放在公司的人　　■用人的误区　　1、升迁与加薪用施舍的口吻　　2、认为听话的就是好的员工　　3、任用喜欢给自己打小报告的员工　　4、以为业绩好就适合做管理　　第三章、如何育人　　■建立师徒文化　　企业必须靠孝道来稳定，靠师道来发展　　1、由公司当下懂的人来培养　　2、尊重师傅，规避理所当然的心态　　3、教师节举办企业内部谢师宴　　4、让培养员工成为一种荣誉　　5、不会培养徒弟的员工没有晋升的资格

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巅峰心态

　　1.态度决定一切　　2.培养自信　　3.信任　　4.学会赞美　　5.积极乐观　　6.人生五到　　7.知道没有力量，相信并做到才有力量...

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管理层综合素养

　　【课程大纲】　　■树与人生　　■破茧重生　　部分：态度　　■企业里的四种人　　■企业里的5个20　　■今天是昨天的结果　　第二部分：行动　　■人生五到　　■知道是没有力量的，相信并做到才有价值　　第三部分：责任　　■制定承担责任的有效机制　　■领导者要以身作则　　■中国式公平　　■责任是一种选择　　■变“受害者”为“责任人”　　第四部分：角色　　■被迫Vs选择　　■乘船Vs撑船　　■聘员Vs主人　　■目标Vs目的　　■傲慢Vs空杯　　■征服Vs共赢　　第五部分：和谐　　■事业与家庭，不是竞争而是互补　　■平衡是一种能力，需要不断的学习与创新　　■角色转换 别把爱人当员工　　■幸福的三个境界

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