李斌老师的内训课程
卓越执行力2个课程引子：联想集团CEO杨元庆说：“我们不一定设置非常高的目标，但说到就要做到。我将身体力行，说到做到，推动执行力建设”。本人基于6年多的培训实践，深入数百家企业实地调研，与数百名总经理、副总、厂长、部门经理及基层管理者和一线员工进行过多次面对面的访谈，结合培训后的跟踪反馈，了解到：对于绝大多数主管而言，事实上他们对于管理工具、方法和技巧都比较“知道”甚至相当“知道”，但绝大多数人并未“做到”或“做好”，其中的原因很多，但缺乏有效执行却是共同和一致的。为此，分别针对中高层管理者和基层管理者（包括核心员工）推出两个执行力课程：“卓越团队执行力”和“卓越基层执行力”。执行力之一：卓越
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一、项目管理基础（知识学习） 二、项目管理在企业中的作用（知识学习） 三、项目团队建设确定项目组织 四、选举任命项目经理 五、项目选择与投标 六、风险管理 七、制定项目计划 八、成本计划 九、项目控制 十、项目团队决策 十一、项目调整 十二、项目结项...
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部分：管理者的角色认知与组织管理原则【2H】 培训目的：使管理者明确自己在本职岗位上应该具备的技能、态度和任职资格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之处，需要如何自我改进和提升，向职业化经理人目标迈进。 1、什么是管理 2、组织的资源有哪些 3、管理人员的职责和角色认知 4、管理人员应该具备的胜任能力要求 a.领导技能：战略导向、变革创新、教练技术、情境领导力 b. 团队技能：组织规划、选材育人、冲突管理、关系协调 c. 个人技能：创新思维、情绪管理、责任意识、成就导向 5、管理者常犯的12个错误 6、企业管理人员的责任与正向思考的态度 7、组织的五个层级之间的互动
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模块一、管理者的角色与认知 1、 管理的基本概念 2、 理解管理的核心理念是什么 3、 管理者的角色认知 4、 管理者的任务和作用 5、 管理者的工作心态 模块二、PDCA与执行 1、 管理流程的本质 2、 P学会做计划 3、 D执行的必要性 4、 C在变化中学会控制局面 5、 A懂得改善才是解决问题的根本 模块三、有效沟通技巧 1、 沟通的冰山理论 2、 哈里窗户分析 3、 同理心沟通技巧 4、 学会聆听 5、 工作的沟通技巧 模块四、如何激励下属 1、 马斯洛需求层次理论 2、 激励理论的实践 3、 激励的基本步骤 4、 激励方法 5、 激
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讲、中层管理者为什么需要职业素养和职业化训练 人是企业重要的资产，这个观点正确吗？ 人经过了不同的训练，就会进行不同的转化，就会具有不同的表现。（视频） 为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的，它给我们什么启示？ 中层管理干部的职业化如何塑造？ 一个产品是如何形成的？设计–开模–制造。人的职业化也大体如此。 如果缺失职业化塑造，将会如何？ 第二讲、职业精神与职业心态 1、三种职业精神 忘我精神 长工精神 钉子精神 2、五大职业意识 主人意识 大树意识 角色意识 责任意识 质量意识 3、十种正确职业心态 我即老板心态 全力以赴心态 战胜困难心