谭奕丰老师的内训课程
突破传统手诊认知,让手诊人人皆可学会同时获得健康诊断整体思维让健康事业变得简单解决健康需求、沟通话题、技能提升、人脉拓展等问题手诊导师:谭奕丰资深手诊培训教练,最早创立手诊互联网联合教学的开创者提出的“全民学手诊,人人懂健康”掀起学习手诊的热潮坚持践行“预测带动预防”的健康变革实践者志在达成“让每个健康从业者都有一技之长”的愿景并用实际行动不断影响更多爱好健康的人士培训大纲展示零基础入门/21天成为手诊专家1、手诊基础理论概述2、手指看健康:五指、风湿、痛风~3、握手知健康:角度、软硬、温度~4、掌形看健康:形状、颜色~5、指甲观健康:纵纹、横纹、半月痕~6、反射区定位:三焦、九宫~7、异常纹
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面诊,即医生运用望、闻、问、切四诊法来对面部整体以及面部五官进行观察, 从而判断人体全身与局部的病变情况。所谓“相由心生”,内在五脏六腑的病理变化或是心理变化,终会表现在脸上的相关区域,所以脸部的望诊最能洞察病机、掌握病情。早在两千年前,中国中医经典著作《黄帝内经》就指出:“十二经脉,三百六十五路,起血气皆上于面而走空(孔)窍。”说明人体内脏功能和气血状况在面部有相应表现,人们可以通过对面部各种状况的观察,来了解人体的健康状态和病情变化。中文名面诊外文名Face consultation内 容望、闻、问、切出 处《黄帝内经》范 畴中医目录1 面相说2 五官与五脏3 五脏与五色五味4 口诀
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虹膜学是全息理论的一种,由于虹膜能准确的反映身体组织的质量评估,也就是亚健康的检测,使得在美容,保健和医疗临床辅助检测上得到广泛应用。也是健康管理的好方法,当然也就使虹膜学这门学问得到了人们广泛应用。虹膜可分辨的三十三种现象1、能评估整体的健康情况;2、整体健康是强是弱;3、身体需要什么营养;4、组织炎症及活动程度;5、炎症在体内的部位;6、什么器官最需要及时滋补、康复;7、什么器官,腺体和组织有遗传性衰弱;8、有多少毒素沉积在器官、腺体及组织内;9、各器官,腺体及组织间产生症状的关联情况;10、显示器官,腺体及组织功能恢复的痊愈现象;11、是否有肠蠕动差或迟缓的现象;12、是否有肠痉挛或胀气