余金元老师的内训课程
《激励》对象管理者目的学习有效激励方法，提升团队工作效率，完善团队奖罚体系。内容所有课程时长均可调节，增设案例教学、沙盘实践。企业根据培训需求，可组合课题，形成体系课程。从专业角度审视，也有不能结合的课程，所以根据培训对象，会有专业的培训策划为您提出方案。过于传统的管理已经不太适合今天的年轻态企业，90后00后的管理，更是需要另辟蹊径，本套课程即较多针对新兴企业，符合时宜。...
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《九型人格心理分析》对象无限制目的弄清人格心理，提升沟通、合作效率。内容所有课程时长均可调节，增设案例教学、沙盘实践。企业根据培训需求，可组合课题，形成体系课程。从专业角度审视，也有不能结合的课程，所以根据培训对象，会有专业的培训策划为您提出方案。过于传统的管理已经不太适合今天的年轻态企业，90后00后的管理，更是需要另辟蹊径，本套课程即较多针对新兴企业，符合时宜。...
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《目标管理与OKR工作法》对象基层员工及一般管理人员目的通过学习目标管理方法，明确工作目标，提升工作效率。内容所有课程时长均可调节，增设案例教学、沙盘实践。企业根据培训需求，可组合课题，形成体系课程。从专业角度审视，也有不能结合的课程，所以根据培训对象，会有专业的培训策划为您提出方案。过于传统的管理已经不太适合今天的年轻态企业，90后00后的管理，更是需要另辟蹊径，本套课程即较多针对新兴企业，符合时宜。...
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《情绪舒缓与压力管理》对象无限制目的通过正确认知情绪，从而获得有利的压力管理方法。内容所有课程时长均可调节，增设案例教学、沙盘实践。企业根据培训需求，可组合课题，形成体系课程。从专业角度审视，也有不能结合的课程，所以根据培训对象，会有专业的培训策划为您提出方案。过于传统的管理已经不太适合今天的年轻态企业，90后00后的管理，更是需要另辟蹊径，本套课程即较多针对新兴企业，符合时宜。...