中小企年度规划破局点课程背景 中小企业进行年度规划时候，总是面对这样困惑：中小企内部缺乏数据积累，经营又存在太多变数，稳定预估很困难。还有做年度规划的必要吗战略规划仿佛只是管理层的事情，基层员工认知上存在严重裂痕。口号写在墙上，难以落实到员工实际工作中。业绩KPI承诺总是拍胸口，实际情况总是与规划差异太大。数字化技术浪潮频繁更迭，是否需要跟风，中小企的数字化创新如何开展各种问题，导致中小企进行年度预估时候总是困难重重。本课程主要目标，基于腾讯公司在进行个人消费者业务，到产业互联网转型（ToC端到ToB端转向）过程中，逐步发展起来的，从个人消费者用户需求洞察，到企业市场洞察方法，战略地图和BSC

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向腾讯学创新：超级用户思维课程背景 超级用户思维 = 目标用户研究+竞对分析+行业洞察腾讯创始人马化腾曾说，用户体验是互联网产品的命脉，在腾讯人的日常工作中，大部分时间和精力都用于琢磨和研发更好的用户体验。在当今快速变化的社会和经济环境中，创新已经成为了推动个人和组织发展的关键要素。也成为众多企业渴望追求目标。但在腾讯实践中，获得创新的结果并不是目的，工作实践方面也并没有刻意强调创新思维方面的训练，反而把更多的精力和时间，放在了对用户行为的研究以及竞品、行业的洞察和思考上。腾讯实践诠释着，创新和优质用户体验，是对用户和市场深刻洞察后，自然而然的结果。本课程基于讲师多年在腾讯创新实践的沉淀，从第

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新员工创新思维实战：从概念到产品课程背景 在当今社会与经济环境的迅速变革中，创新已然成为驱动个人与组织进步的核心动力。然而，如何确保创意从概念阶段顺利过渡到实践阶段，依然是众多企业在实际运营中面临的挑战。为此，如何有效培养新员工，构建一个涵盖创新思维激发到实践执行的全链条体系，已成为企业迫切的需求。创新落地 = 目标用户研究+竞对分析+行业洞察然而在腾讯的实践中，创新并非刻意追求的结果，亦非过度强调训练创新思维的工作方向。相反，腾讯将更多的精力与时间投入到对用户行为的深度研究、竞品与行业的全面洞察之中。这一实践充分表明，创新与优质的用户体验，均源于对用户与市场深刻洞察后的自然产物。腾讯创始人马

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Web3时代的数字化营销课程背景 课程将对区块链，元宇宙，Web3.0，智能合约等热点科技主题与企业进行数字化营销结合讨论。没有复杂难懂的术语，都是结合案例在讲概念。通过营销事件串联和底层逻辑把元宇宙等案例融入其中；另外对增强学员的科技视野，了解数字化和互联网科技的底层逻辑，了解科技金融在企业应用中最新动态。课程收益 参训学员对营销基本概念，5A营销方法论有基本认知；参训学员对元宇宙、Web3、智能合约、NFT、数字藏品、DAO等时下热门数字化概念有基本认知；课程时长：0.5天，lt;3小时课程对象：高潜骨干、产品、市场及销售等相关岗位、企业全员等教学方法：讲授法、视频教学、案例讨论等课程大纲

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创新思维实战：从创意到落地课程背景 在当今社会与经济环境的迅速变革中，创新已然成为驱动个人与组织进步的核心动力。然而，如何确保创意从概念阶段顺利过渡到实践阶段，依然是众多企业在实际运营中面临的挑战。为此，如何有效培养新员工，构建一个涵盖创新思维激发到实践执行的全链条体系，已成为企业迫切的需求。创新落地 = 目标用户洞察+竞品对标+行业研究然而在腾讯的实践中，创新并非刻意追求的结果，亦非过度强调训练创新思维的工作方向。相反，腾讯将更多的精力与时间投入到对用户行为的深度研究、竞品与行业的全面洞察之中。这一实践充分表明，创新与优质的用户体验，均源于对用户与市场深刻洞察后的自然产物。腾讯创始人马化腾曾

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互联网演化与生成式AI的创新思维启示课程背景 课程主要讲述了互联网行业趋势及业态，生成式人工智能，阐述未来的挑战及机遇。课程收益：对互联网整个行业的业态和发展趋势、互联网时代对人才的要求以及对互联网整个产业的认知有更深的理解。同时还有对人工智能时代，将面临的机会和挑战有更加深入的认知和准备 课程时长：0.5天，lt;3小时课程对象：企业员工，中高层管理者等教学方法：讲授法、视频教学、小组演练等课程大纲 议题1：互联网行业发展演化1、从3Q大战到乌镇饭局：互联网发展开端2、从产品到服务：互联网如何渗透到生活每一天3、互联网行业进化趋势历程：一图走进互联网发展脉络4、互联网到AI：对人才发展要求有

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