李玚老师的内训课程
《卓越团队建设——室内体验式培训》——主讲：李玚老师学习对象基层管理和员工课程设计背景1、现代企业都非常注重培训，而且在员工学习上投入的费用也不菲。然而培训效果甚微，究其原因：听得多，参与少，体验谈不上。时间一长，培训倦怠感产生，参训人员心理压力大，感觉去上课就像是坐班房，学习成了一种负担。2、针对企业培训存在的现状，并结合西方先进的培训模式，我们开发出体验式培训这一新的培训模式，我们的目的就是让整个学习成为一个快乐参与的过程，在寓教于乐中学习理解培训内容，达成训练所设想的效果。3、 《卓越团队建设8项基本技能训练》通过体验式课程设计，有针对性地训练团队成员各项技能，并通过训练帮助企业观察分析
李玚查看详情
《沟通心理学——你不知道的深层沟通秘诀》课程背景 沟通是世界上最简单的工作，也是世界上最难的工作。 因为每个人都会开口说话，似乎沟通的确很简单；然而，有谁愿意放下自己，接受最中肯的建议？又有谁愿意心悦诚服，行动起来改变自己？ 没有任何行动和改变的沟通都是无效沟通。 所有停留在表层的沟通，都无法导致改变。 只有深入到人的心灵，人的潜意识层面的深层沟通才能真正打动一个人，激励一个人，改变一个人。 新的时代背景下，我们需要深层次的沟通，对自己、对别人。 作为管理者、领导者更需要掌握这门技术，因为管理就是“有效沟通”。 真正理解我们的员工，了解他们行动背后的深层动机和心理
李玚查看详情
《生命高于一切——危险作业安全心理学实战培训》《课程背景》“安全”是危险作业行业的永恒话题，“安全技术”和“安规”是危险作业行业一线员工的必修课和常修课，但侥幸心理、无知者无畏心理、骄傲自大心理、带情绪作业心理等不安全因素，令无数生产一线员工身处险境，也令无数生产管理者屡易其招、防不胜防。危险作业行业实践证明，多数的事故都与人的因素有着千丝万缕的联系。由于人的侥幸、冒险、麻痹大意等导致一列违章操作的不安全行为，酿成了一幕幕触目惊心的惨剧，给国家、企业和人民生命财产带来了难以弥补的灾难。……随着科学技术的进步与发展、机器设备安全可靠性的日益提升，危险作业行业生产安全越来越多地依赖于提升人
李玚查看详情
《体验式情绪压力管理》培训——主讲李玚老师一、课程说明情绪管理和工作心态激励已经成为２１世纪企业组织中所有阶层的主要问题，由于压力问题，而带来的其他附加问题和加大的不必要的成本让高层管理者开始寻找有效帮助员工管理压力的途径。贵公司员工是否有以下问题：１、工作热情不高，对自己信心不足，对企业的忠诚度不高；２、不能完成工作任务，疏于承担责任, 团队合作精神不强3、同事之间缺乏尊重,甚至发生矛盾影响相互间的合作；4、工作行为情绪化,同事之间怠工不出力而相互传染；5、员工感受到工作压力越来越大6、工作质量和效率在降低；等等本课程最大特色就是全程采用互动体验式教学，通过老师精心设计的体验活动，让广大学员