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赵亮老师
赵亮 老师
  •  所在地区: 江西 南昌
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:TTT TTM 职业经理人 通用管理
  •  企业培训请联系董老师
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赵亮

赵亮老师的内训课程

TTT内训师技能提升训练营课程背景: 初级培训师会有较强的表达意愿,但是工作实践经验虽丰富,可总难自信自如地传授给员工;本课程从解决以上问题入手,为您量身打造培训师实战训练课程,课程从“修风范、塑形象、精表达、巧互动、善控场”等 5个方面的技能训练,全方位提升培训师的基本能力,达到“想清楚、讲明白、听得懂、学得会、做得到”的目的课程收益: ➢ 使内部培训师了解培训师的角色认知要求; ➢ 内部培训师的职业形象; ➢ 了解认识成人学习的特点; ➢ 克服学员上台的紧张感; ➢ 掌握引人入胜的开场和结尾技巧; ➢ 从声音、眼神、肢体动作等方面

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《TTT系列——课程设计与开发工作坊》一、【课程介绍】 企业的竞争不仅来自产品、资源的竞争,同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程,单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。随着企业内外部人才的压力,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力,大部分企业都选择了培养企业内部培训师,并组织内部培训师进行课程的设计与开发。然而,课程设计与开发是一项系统而科学的工作,为了课程能够最终满足业务需要,开发人员需要根据清晰的步骤,运用具体

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《TTT业务导向师课迭代开发工作坊》课程背景: 高级内训师需要萃取组织智慧,开发符合自身需求的课程。如何选题、萃取、开发和传承成为关键问题。本课程基于“课程开发师”培养,解决以下问题:1、培训内容贴合企业业务:明确“四定”起点,产出符合需求的课件;掌握快速开发流程,使技术课程深入浅出、易懂。2、学习方式赋能目标:利用心理学效应和引导式课程设计,增强培训效果;确保课程“有效”+“有趣”,提升学员参与度3、课程标准化推广:结合思维导图与课程逻辑结构,确保逻辑清晰;按标准化课程包五要件开发。课程模型:课程时间:1天班(较少演练) 2天班(包

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《高效沟通实战训练工作坊》一、课程背景 课程涵盖沟通基础与重要性,深入剖析有效沟通的核心要素,助力应对日常沟通挑战。学习设定目标与期望、确保信息准确传递与接收、掌握反馈技巧。 重点介绍聆听技巧与实践,建立信任与理解。还教授谈判式、说服式和辩论式沟通策略,提升沟通效果。课程助您全面提升沟通能力,实现共赢,展现卓越人际交往能力。 本课程需要结合企业/组织实际情况加以调研,已现场案例行动学习催化的方式,生产实景沟通难题的解决方案,提升学员实战沟通能力和组织沟通策略知识。二、课程价值要点: 1.核心沟通技能提升:包括设定沟通目

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《九型人格与高效沟通》一、课程背景 课程旨在培养学员的高效沟通能力、阐述了高效沟通的基础知识和九型人格理论,课程还通过实战演练和案例分析,让学员掌握快速识人技巧,提升沟通效率,课程价值: ● 了解个人性格的核心价值观和注意力焦点 ● 训练并掌握与不同性格的上级、下级、平级以及客户的沟通策略及技巧 ● 快速识别沟通对象的个性,掌握与不同性格类型人的沟通策略 ● 增强对人的洞察力,做到人尽其才,知人善任 ● 有效地领导和激励团队成员,建立优胜团队 ● 掌握用望、闻、问、切方式快速识人技巧 ● 发

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《TTM系列——培训体系搭建》 课程背景: 在当前快速变化的商业环境中,企业的成功越来越依赖于其员工的技能和知识。本课程专注于培训体系的搭建,旨在帮助企业构建高效、系统的员工培训体系。通过深入学习职工培训与开发、组织发展与培训需求衍化等核心领域,您将能够全面了解培训职能的重要性及其五个阶段特征。课程还提供了培训目标体系、晋升体系搭建、资源开发、学习发展路径设计等实用工具,助您根据人才和业务需求设计出最佳的学习路径。最后,通过培训运营管理的学习,您将掌握如何有效实施培训计划、进行运营管控以及设计实施培训评估,确保培训成果的最大化。

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