高效能领导与激励以建构主义和五型教学法为指导，通过案例分析、教练引导和小组问题研讨等多种方式，实现课程目标和最佳学习效果。 ——林海以建构主义和五型教学法为指导，通过案例分析、教练引导和小组问题研讨等多种方式，实现课程目标和最佳学习效果。 ——林海【课程背景】管理者不一定就是领导者。管理者是组织赋予一定的职权后，你就是管理者；领导者不一样，领导力是吸引他人发自内心的追随的能力，甚至和职权无关，是否有追随者是领导者的关键。从管理者成长为领导者，是每个

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关键时刻－贯彻以客户为中心的卓越服务理念以建构主义和五型教学法为指导，通过案例分析、教练引导和小组问题研讨等多种方式，实现课程目标和最佳学习效果。 ——林海以建构主义和五型教学法为指导，通过案例分析、教练引导和小组问题研讨等多种方式，实现课程目标和最佳学习效果。 ——林海【课程背景】干部要正确理解“以客户为中心”本质，就是要帮助客户商业成功。商业活动的基本规律是等价交换，华为公司为客户提供及时、准确和优质的服务，同时获取相应的合理回报。我们赚了客户

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