李沛贤老师的内训课程
问题分析解决与奔驰思维训练讲师:李沛贤【课程背景】您是否遇到过下列情形?当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对员工成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于组织来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:为什么我们在日常工作中容易陷入局部思维,很难把握系统和全局?为什么我们在日常工作中往往陷入“今日的问题来自昨日的解”?为什么我们总是注重眼前的现象,按照固定的思维模式来判断出现的各种新情况?为什么我们天天面对工作中反复出现的棘手问题在充当救火队长,却无法预见未来?为什么我们遇到问题时,总是关注哪里出错了、是谁的责任,却不关注怎么破题?为什么我们自以为看见问题的本
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洞见©——创新思维与问题解决训战工坊训战教练:李沛贤【课程背景】习近平总书记在党的二十大报告中强调:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”习近平总书记也曾多次指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有增长的机会,才能迎向企业的第二曲线。创新的思维方法学校教育不会教,却是企业各级人员的核心竞争力,但大家普遍有如下困惑和不解:创新思维是什么?创新思维有什么用
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《独具匠心—微创新的五大工具》主讲:李沛贤老师【课程背景】随着市场竞争的日益激烈,企业需要不断地进行创新以保持竞争优势。然而,许多企业在创新过程中常常面临资源有限、风险难以控制等问题。微创新作为一种低成本、低风险的创新方式,逐渐受到企业的青睐。本课程旨在帮助学员掌握微创新的基本理论和方法,培养学员的微创新能力,为企业的发展提供有力支持。【课程收益】提升企业竞争力:微创新可以帮助企业通过小规模的改进和创新,优化产品或服务的功能、性能、用户体验等方面,从而提升企业的竞争力和市场表现。在市场竞争激烈、产品同质化严重的环境下,微创新可以帮助企业区分自己的产品或服务,提供独特的价值,满足用户的不同需求,
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管理者的创新领导力修炼讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记在党的二十大报告中强调:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”习近平总书记也曾多次指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”现代企业的竞争,实质上就是企业创新能力的竞争,一个企业要想在市场中占有一席之地,就必须使得技术开发、产品研发、管理能力、市场营销等方面在同行业中处于领先地位,而创新是达成这一目标的重要手段。创新是引领企业可持续发展的第一动力,管理者提升创新能力,不仅能塑造企业良好的形象,激活企业发展
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结构化思维让研发工作汇报更出彩讲师:李沛贤【课程背景】每一个职场人都知道,工作汇报有多么重要。一次优秀的汇报不仅可以呈现你的能力、放大你的潜力;还可以获取主管认可、获得资源上的支持;更可以让你有机会和上司进行深度沟通和交流,在不知不觉中成为上司的协作伙伴。这是职业生涯中的高光时刻,你必须好好准备!但现实情况是:很多人对上台汇报工作感到陌生,甚至束手无策,比如:场景1:对你的领导说:“领导,最近有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到……;对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你的领导开始不耐烦,问你到底想要说什么?场景2:洋洋洒洒写
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聚变——创新思维与创新管理训战工坊讲师:李沛贤【课程背景】现代企业的竞争,实质上就是企业创新能力的竞争,一个企业要想在市场中占有一席之地,就必须使得技术开发、业务增长、管理能力等方面在同行业中处于领先地位,而创新是实现路径的重要手段,但如何提升组织创新思维和创新管理能力,成为制约组织提升创新能力的重要因素。要想实现企业范围内的系统创新,必须使创新成为一种弥漫于企业各个部门、每个员工的工作习惯与氛围,而不是偶然发生的活动或被动的枯燥流程。本课程以培养企业系统创新管理能力、提高持续竞争力为导向,以价值创造/价值增加为最终目标,以各种创新要素(如技术、战略、组织、文化、制度、市场等)的有机组合与协同




