刘向明老师的内训课程
管理心理学：心理学在企业管理中的应用Management Psychology（6课时,6 hours）课程推荐本课程被清华大学MBA总裁班评为最受欢迎的通识课程。用一句话评价本课程，是“用心理学的视角重新认识管理”。RecommendationThis course was rated as the most popular general education course by Tsinghua University EMBA. To summary this course in one sentence is to "re-understand management from the p
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Four Dimensions of Human resource Strategy人力资源战略的规划与实施（12课时，12 hours）课程综述本课程是清华大学MBA总裁班的品牌课程，用一句话描述本课程，是“人力资源的战略地图”。RecommendationThis is a brand course of Tsinghua EMBA. To summarize this course in one sentence, is “the blueprint of human resource strategy”.课程导言人力资源战略有四个维度，即效率、人才、组织、文化。卓越的人力资源战略，是借
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Meet the Three-pillar ModelHR三支柱的规划与实施（12课时，12 hours）课程综述本课程是清华大学MBA总裁班的好评课程，用一句话描述本课程，是“科技公司的HR蓝图”。RecommendationThis is a highlighting course of Tsinghua EMBA. To summarize this course in one sentence, is “human resource blueprint of Hi-tech companies”.课程导言工业革命以来，企业都在追求重资产、大规模。基于企业追求，人力资源演化成了职能管理模
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赋能领导力——中高层经理赋能下级的六个步骤（12课时，两天）课程推荐用一句话描述本课程，是“像玩打怪升级游戏一样，学会赋能”。课程背景彼得现象——无效勤奋：基层经理晋升到中层和高层，要转变工作重点，因为中层的首要职责，不是亲力亲为地处理事务，而是通过赋能，让下级能独当一面。不会赋能的中高层经理，工作越勤奋，越不胜任岗位，这种勤奋和职责背离的现象，叫做“彼得现象”。企业消除彼得现象，要让中层经理学会赋能。角马困境——无效规模：东非草原的十万头角马，打不过十头狮子，因为角马不会协作。在公司里，中高层经理陷入具体事务，无暇顾及协作，导致各个部门像一群角马。这样的公司，规模越大，效率越低，这种规模和效
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Construction of Innovative Organization构建创新型组织的五个步骤（12课时，12 hours）课程综述本课程是清华大学MBA总裁班的精品课程，用一句话描述本课程，是“创新型组织的建设蓝图”。SummaryThis is a brand course of Tsinghua EMBA. To summarize this course in one sentence, is “the blueprint of innovative organization”.课程导言构建创新型组织，需要依次完成五个步骤，发现人才、组建团队、优化流程、调整结构、重塑文化（如下
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管理的演化（12课时，两天）课程综述本课程是清华大学MBA总裁班的品牌课程，用一句话描述本课程，是“看清管理全貌，规划企业发展”。课程导言科学——管理是最古老的人类实践，原始人打猎、迁徙，都离不开管理。但是，管理学却是最年轻的科学。1911年，泰勒出版了著作，《科学管理原理》，那本书的出版，标志着管理学的诞生。层次——管理学诞生后，一直在演化。泰勒提出的科学管理，核心是作业管理，随后，管理学通过吸收整合，发展出五个新层次，即岗位、流程、结构、机制、文化（见下图）。全貌——六个层次的管理，是企业管理的全貌。为了让学员了解全貌，本课程沿着管理学的演化道路，依次说明各层次管理的目标和方法。课程收益视