刘向明老师的内训课程
管理心理学:心理学在企业管理中的应用Management Psychology(6课时,6 hours)课程推荐本课程被清华大学MBA总裁班评为最受欢迎的通识课程。用一句话评价本课程,是“用心理学的视角重新认识管理”。RecommendationThis course was rated as the most popular general education course by Tsinghua University EMBA. To summary this course in one sentence is to "reunderstand management from the pe
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Four Dimensions of Human resource Strategy人力资源战略的规划与实施(12课时,12 hours)课程综述本课程是清华大学MBA总裁班的品牌课程,用一句话描述本课程,是“人力资源的战略地图”。RecommendationThis is a brand course of Tsinghua EMBA. To summarize this course in one sentence, is “the blueprint of human resource strategy”.课程导言人力资源战略有四个维度,即效率、人才、组织、文化。卓越的人力资源战略,是借
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Meet the Threepillar ModelHR三支柱的规划与实施(12课时,12 hours)课程综述本课程是清华大学MBA总裁班的好评课程,用一句话描述本课程,是“科技公司的HR蓝图”。RecommendationThis is a highlighting course of Tsinghua EMBA. To summarize this course in one sentence, is “human resource blueprint of Hitech companies”.课程导言工业革命以来,企业都在追求重资产、大规模。基于企业追求,人力资源演化成了职能管理模式。
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赋能领导力——中高层经理赋能下级的六个步骤(12课时,两天)课程推荐用一句话描述本课程,是“像玩打怪升级游戏一样,学会赋能”。课程背景彼得现象——无效勤奋:基层经理晋升到中层和高层,要转变工作重点,因为中层的首要职责,不是亲力亲为地处理事务,而是通过赋能,让下级能独当一面。不会赋能的中高层经理,工作越勤奋,越不胜任岗位,这种勤奋和职责背离的现象,叫做“彼得现象”。企业消除彼得现象,要让中层经理学会赋能。角马困境——无效规模:东非草原的十万头角马,打不过十头狮子,因为角马不会协作。在公司里,中高层经理陷入具体事务,无暇顾及协作,导致各个部门像一群角马。这样的公司,规模越大,效率越低,这种规模和效
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Construction of Innovative Organization构建创新型组织的五个步骤(12课时,12 hours)课程综述本课程是清华大学MBA总裁班的精品课程,用一句话描述本课程,是“创新型组织的建设蓝图”。SummaryThis is a brand course of Tsinghua EMBA. To summarize this course in one sentence, is “the blueprint of innovative organization”.课程导言构建创新型组织,需要依次完成五个步骤,发现人才、组建团队、优化流程、调整结构、重塑文化(如下
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管理的演化(12课时,两天)课程综述本课程是清华大学MBA总裁班的品牌课程,用一句话描述本课程,是“看清管理全貌,规划企业发展”。课程导言科学——管理是最古老的人类实践,原始人打猎、迁徙,都离不开管理。但是,管理学却是最年轻的科学。1911年,泰勒出版了著作,《科学管理原理》,那本书的出版,标志着管理学的诞生。层次——管理学诞生后,一直在演化。泰勒提出的科学管理,核心是作业管理,随后,管理学通过吸收整合,发展出五个新层次,即岗位、流程、结构、机制、文化(见下图)。全貌——六个层次的管理,是企业管理的全貌。为了让学员了解全貌,本课程沿着管理学的演化道路,依次说明各层次管理的目标和方法。课程收益视