成永亮老师的内训课程
[课程大纲]单元 知道安全法律，法规才能安全1 《安全生产法》亮点解读1、坚持以人为本，推进安全发展2、建立完善安全生产方针和工作机制3、强化“三个必须”，明确安全监管部门执法地位4、明确乡镇人民政府以及街道办事处、开发区管理机构安全生产职责5、进一步明确生产经营单位的安全生产主体责任6、建立预防安全生产事故的制度7、建立安全生产标准化制度8、加强注册安全工程师制度9、推进安全生产责任保险制度10、加大对安全生产违法行为的责任追究力度1 梳理下我们的安全要求1、高压设备工作要求2、保证安全的组织措施3、保证安全的技术措施4、带电作业5、高空作业第二单元 班组长安全现场安全管理1 摒除习惯性违
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[课程大纲]单元 知道安全法律，法规才能安全1 《安全生产法》亮点解读1、坚持以人为本，推进安全发展2、建立完善安全生产方针和工作机制3、强化“三个必须”，明确安全监管部门执法地位4、明确乡镇人民政府以及街道办事处、开发区管理机构安全生产职责5、进一步明确生产经营单位的安全生产主体责任6、建立预防安全生产事故的制度7、建立安全生产标准化制度8、加强注册安全工程师制度9、推进安全生产责任保险制度10、加大对安全生产违法行为的责任追究力度1 梳理下我们的安全要求1、高压设备工作要求2、保证安全的组织措施3、保证安全的技术措施4、带电作业5、高空作业第二单元 精益生产1 精益生产概论1、 精益生产的
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课程纲要单元 生产安全知识讲座1 安全意识的培养1、视频资料----不该发生的悲剧2、案例分析3、电力事故发生的原因分析1 安全心理学基本理念1、交叉理论2、海因里希法则3、HH惊吓提案1 安全管理常用工具---KYT1、概念介绍2、KYT实施的具体步骤3、实施注意事项4、实际案例演练1 安全管理常用工具---JSA1、概念介绍2、KYT实施的具体步骤3、寻找隐患注意---人，机，料，法，环，尤其是环境4、找寻解决方案，不应多用“堵”的办法5、实际演练1 习惯性违章的成因及其预防措施1、成因一：混淆偶然和必然2、成因二：自我认知层面的误区3、成因三：领导式习惯性违章4、安全文化提升5、设备的安
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课程纲要单元 电改9号文件及能源互联网对电厂的冲击1 供给侧改革带来的思考和冲击1、供给侧改革的方向2、供给侧改革试点经验介绍3、供给侧改革带给我们的思考4、做好准备，迎接挑战1 交叉补贴取消带来的冲击1、何为交叉补贴2、交叉补贴对于发电厂的影响3、交叉补贴对于电价以及电厂利润的影响4、交叉补贴冲击各类发电模式1 能源互联网对于电厂的冲击1、能源互联网对于发电企业的挑战2、能源互联网对于火电厂的挑战3、新能源的各类模式4、能源互联网对于电厂的冲击1 全球能源互联网对于电厂的冲击1、全球能源互联网战略介绍2、全球能源互联网的核心内容3、全球能源互联网新消息4、电厂该如何进行调整第二单元 电厂精益
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课程纲要开场互动：扮时钟游戏单元 电力行业面临挑战1 5Q理论及木桶定理1、 IQ2、 EQ3、 FQ4、 AQ5、 RQ（DQ）6、 5Q与木桶定理1 来自上层报告的信息1、挑战一：电力需求增长继续放缓2、挑战二：煤电价格矛盾仍未根本解决3、挑战三：资金保障和融资成本问题更加突出4、挑战四：节能减排压力空前加大1 来自客观条件的挑战1、南北方气候异常，带来的挑战2、核电站建设遇到的挑战3、世界大的电力公司对于中国电力行业的冲击4、南北，东西差异带来的挑战1 来自安全需求层面的1、一票否决制2、客户的安全要求3、员工自身安全意识不够带来的4、用户自我不愿提升，带来的挑战1 员工自身意识，带来的
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课程纲要单元 班组长角色和胜任能力认知一、供电企业管理现状分析1、 和谐、创新成为时代的主题2、 监管力度进一步强化3、 客户的维权意识进一步加强4、 管理的要求越来越细、越来越严格5、 管理的要求越来越细、越来越严格6、 供电企业目前的管理能力分析7、 供电企业目前的管理环境分析8、 班组长面临着一个变革的时代9、 供电班组长面临的挑战二、班组长角色境界1、班组长---从业务精英转变为管理精英2、班组长---走向将军的个台阶3、班组长---战略的终实施着三、班组长角色认知1、电力企业需要怎样的班组长2、电力企业班组管理的主要内容3、领导与班员对班组长的期望4、班组长在企业中的地位5、5种类型