【课程背景】业务导向的人力资本管理被越来越多的企业接受及应用，想要助推业务增长、真正成为业务的战略合作伙伴，清晰、敏捷、高效、专业的SSC（共享服务中心）搭建和运行是为第一要务。【课程收益】理解商业环境对HR，特别是SSC的变革要求理解集团化运营的复杂组织对HRSSC的工作任务要求和目标掌握如何运用技术手段搭建SSC并发挥作用，提升效率掌握员工联络中心的建设与员工体验的设计【课程对象】集团本部人资负责人、人资三支柱成员、人力资源从业者、SSC们【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】第一章：集团化运营下的人力资源管理（0.5H））HHH什么是集团，集团化，集团化运营集团化运营下的人力资源体系

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【课程背景】本课程为企业主、企业实控人、企业高管提供：基于“人性”激励的底层逻辑，从顶层设计出发，提供系统性场景式个性化方法论；实操工具协助企业平衡好长视（计划管理）与近视（组织绩效管理）的问题；建立与实际业绩达成结果之间的动态滚动和线性关系，给予企业空间做内部平衡调控的杠杆，确保激励池的灵活性和资源倾斜的有效性；协助企业理性切分短期激励与中长期激励的使用场景；切分治理层、经营层和团队（关键核心人才），明确不同利益相关方的关注点，抓取区别化的方法；打通组织人才与短中长期激励计划之间的关系，为“定对象”提供依据。【课程收益】帮助企业主、企业高管及激励决策者全面理解正向激励的概念与逻辑，系统学习如

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【课程背景】作为业务部门负责人，常常容易遇到以下问题：没有方法论指导自己向团队成员分解部门目标，设计的考核指标往往容易与公司目标偏离；不知道如何给下属提取更合理的指标，不清楚有哪些绩效管理工具可以使用；你发觉绩优的下属并未得到相应的驱动，摸鱼的下属工作怎么都推不动，导致团队绩效目标无法力出一孔，疲于救火；你认为人力资源部门不能给你解决当下的困境，如：怎么培养都无法达到应有的业绩结果、激励资源不够等；当你在业务情况不明朗，给团队成员制定了不够合理有效的指标时，没有方法去平衡和调整；当你发觉人力资源部门发布的政策（薪酬、激励、绩效考核方案等）与你的现状存在较大偏差时，既不能挑战规则，又没有方法解决

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【课程背景】“领导力”表达的是一对工作关系，它的对象是人，是这个世界最大的BANI。大环境变革带来商业和组织的变革，继而带来了人在组织当中合作关系的变革，尤其新代际对传统职场的冲击与“整顿”，使得传统手段失效。成为领导者、建立领导力是组织关系中的核心话题。“Leadership is an art”，它是建立在对管理基础原理、管理工具、管理方法的认知之上极富个体色彩和创造力的存在。它：强调平衡而非定式强调去规律化，而非万能工具强调驱动而非控制其唯一目的就是为组织战略和组织绩效达成服务。企业在不同时期对领导力的定义和侧重不同，它与组织当下的价值观强相关。本课程抓取了六个通用领导力因子，通过还原实

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【课程背景】随着BANI时代的发展趋势，降本增效成为了每个企业的主流声音，对培训项目，特别是学习设计有了新的、更高的要求和挑战，OMO培训模式已悄然融入培训圈数年，对于培训项目的需求抓取、逻辑设计、内容构建、学习模式组合、项目运营、效果转化评价都有了更精准、更系统、更深入、更强调产出的要求。【课程收益】掌握OMO混合培训体系的需求、设计、内容、运营等全生命周期的知识掌握OMO项目的核心关键环节：需求翻译与逻辑设计掌握OMO学习的过程管理及效果管理【课程对象】人力资源负责人、培训负责人、企业大学负责人、组织人才发展负责人【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】导入：OMO的基本知识什么是OMO

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【课程背景】BANI时代组织能力更多被广泛企业主重视，组织能在竞争中基业长青，究其根本是人才供应生态的竞争，其最核心的话题就是人才质与量的持续发展。组织对人才的投入究其根本是资本性投入，需要科学的方法论展开及验证投入的有效性和回报。一部分人力资源从业者掌握了基本的工作任务量化分析的技术和工具，但往往难以站在战略视角、业务视角、组织文化视角思考，从而导致和实际业务场景脱离组织真实的需求。因此，HR需要与业务线共舞，站在同一界面对话，共同完成对员工的工作任务量化进行理性分析、思考，优化工作的量化管理、量化考核，让员工的岗位价值贡献清晰可鉴。【课程收益】学会使用工作任务分析法完成组织的工作任务量化分

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