付祥老师的内训课程
一．执行力的前提：执行思维疏导（一）执行与战略案例：方向错误的无效执行探讨：战略落地（二）执行：过程与结果案例：湖北某企业重“过程”不重“结果”探讨：什么行业、岗位应该“重过程”？什么岗位必须“重结果”？（三）执行与效率案例：韩国某厂与中国同行业比较案例：某国有企业在被日企收购前后的效率对比案例：中、日、美、以色列。。。生产效率比较（四）执行与聪明案例：阿甘精神案例：王经理的“精明”二．执行力的核心：4R执行力（一）4R执行力的认知：结果，责任，检查，激励。1、结果。组织：确定目标，并将计划和任务层层分解，落实到具体部门和具体行动上，做到“用脑子打仗，而不是凭力气打仗”。案例：深圳某房地产开发
讲师：付祥查看详情
一．党员干部作风建设的内涵1.作风建设与思想建设的联系是什么？2.作风建设与组织建设的联系是什么？案例1：红军时期的作风建设案例2：三湾改编的组织建设创新对于作风建设的作用二．红军高效执行力的来源1.黄洋界保卫战什么能够全胜？2.新城大捷为什么获胜？3.小结：红军高效执行力3大来源——纪律、信仰、党员干部的过硬作风【视频片段-2分钟】电视剧《井冈山》黄洋界保卫战【视频片段-3分钟】电视剧《井冈山》新城大捷三．红军时期、解放军时期的党员干部的作风建设1.不怕牺牲作风2.不怕强敌的作风3.三大作风（密切。。理论。。批评）4.铁的纪律案例1：前四次反“围剿”的战例案例2：强渡大渡河战例案例3：塔山阻
讲师：付祥查看详情
单元管理的角色与原则课题背景：做好管理，管理者首先要面对一个重要问题：管理的角色与原则。具体地讲，就是管理者的角色认知（一个管理者，他扮演着多重角色）；管理必须遵循一些原则，它包括：管理者必备的态度与意识、管理者在建立组织的时候必须把握的原则、在管理组织的过程中必须把握的原则等。不然，管理者便无法进行有效管理。课程目标与效果：è实施课程，使管理者掌握有关管理的概念与理论；è使与会者认识、了解管理人员的多重角色与职责，在工作中发挥应有的功能；è训练，培养管理者应有的积极态度；è使管理者明确在建立组织的时候必须把握的原则；è互动式的学习，使与会者认清在组织管理的过程中必须把握的原则；使管理干部认识
讲师：付祥查看详情
一．生产型企业管理模式的演变历史1.泰罗制的形成及后果2.霍桑厂的实验结果及对生产型企业所产生的管理模式创新3.西方X理论对管理模式的影响4.西方Y理论对管理模式创新的影响二．现代企业管理模式（一）管理只做两件事：1.制定制度：流程化、精准化、科学化2.贯彻制度：执行力度（二）看板管理的模式创新（三）泛管理化的创新趋势三．全球企业遭遇的发展瓶颈分析（一）高科技发展带来的管理模式瓶颈（二）传统管理模式带来的经验管理模式瓶颈（三）传统理念带来的管理障碍（四）思维定势带来的管理瓶颈霍布森之门路径依赖四．创新思维能力的测试与提升训练（一）测试象形思维（二）测试联想思维（三）右脑思维测试（四）各种创新思
讲师：付祥查看详情
一、如何打造战略眼光？1.战略眼光罗斯柴尔德家族的战略眼光中旺铝材战略转型的超前眼光马云的战略眼光毛泽东的战略眼光李嘉诚的战略眼光战略就是创造一种独特、有利的定位，涉及各种不同的运营活动。战略眼光就是能够在竞争对手之前发现企业可能存在的机会和可能面临的威胁讨论：◆为什么有的企业发展规模无法突破瓶颈？◆为什么有的企业屡屡错失发展机会？2.总裁战略误区眼盯当前得失，忙于当前业务只顾眼前指标的完成，不考虑企业长远的利益头痛医头，脚痛医脚，缺乏系统性的思考意识与能力把市场经济看成是简单的“赌博”，决策靠蒙靠赌3.案例分析罗斯柴尔德家族战略阳光的秘诀忠旺集团转型成功的原因马云的战略眼光的秘密毛泽东战略眼