修富康老师的内训课程
跨部门“沟通魔方” ——揭秘跨部分沟通与协调一、适合对象 企业中所有高层、中层、基层干部二、课程目的： 进入信息时代，企业的快速发展，部门的设置越来越多，职责分工越来越明确，同时，各部门之间的意见冲突，互相推委、扯皮问题也越来越严重。沟通的重要性，不言而喻！企业要在市场竞争中取得优势，就必须加强部门间的合作，增强凝聚力，发挥团队力量。通过跨部门之间的
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内部讲师实战训练一、课程背景人才是企业竞争力的关键，加强员工培训教育，越来越受到跨国知名企业、国有大中型企业的重视。然而中国企业内部“讲师培训”工作的滞后，优秀的“懂专业、会精彩授课”内部讲师人才依旧奇缺。从目前的情况来说，中国内部讲师具有如下四大典型特点：1. 从专业背景来说，大部分是理工科、技能专业的背景，擅长于某一专业领域2.从授课经历来说，可以说绝大部分是半路出家，甚至很多时候迫于课程需要，属于典型的“赶鸭子上架”；3.从时间安排来说，绝大部分内部讲师的日常本职工作相当忙碌，大部分的课程设计、课件制作，均需要在业余时间来完成；
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高效时间管理技巧（ １天 ）一、适合对象 WEB2.0信息时代，希望通过有效的时间管理提高绩效、完美人生的各级人员二、课程背景 人们说，“昨天是一张已被注销的支票，明天是一张尚未到期的本票，今天则是随时可运用的现金，必须善用它！”为什么？″时间不可逆转、不可停滞、不可伸缩、不可替代，时间资源比传统资源更重要、最珍贵（传统资源主要指“人、财、物、信息、自然资源”），绝大部分员工却没有意识到、或不知道！″时间可以进行管理，然而，绝大部分管理者对员工的“低级的时间管理”视而不见！
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管理者的角色认知 （ １～２天 ）一、课程背景目前企业的管理者，往往是半路出家，原来在基层、技术干得不错，拥有不错的技术素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：°原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；°原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；°原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级本课程详细阐述管理者的理念、定位、科学的工作方法。二、课程收益 °管理者的定位，回