吴永彬老师的内训课程
中基层高效领导力研修营主讲：吴永彬通过“多年授课”、“多年培训项目设计与运营”、“多年行动学习项目辅导”后愈发感知：——越来越多的培训组织方希望培训效果能够延续至参训者的实际工作中，甚至希望结合企业未来的业务方向，使学员将真正的问题和业务需求形成阶段性的改善规划。将课堂培训所学的“知识、技能、态度”与学员在工作岗位中“实践应用”相结合，通过在周期的培训中同步有效实施，让培训成效得到明显展现，突显培训成果话语权，并建立更有效的培训计划体系，达成培训投入产出比目标。921385173355# 项目模型图本项目倾力为中基层管理职级打造，适用并覆盖于：企事业单位基层管理，例如：高潜人才、青年骨干、储备
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《敏捷复盘工作坊——将经验转变为成功能力》讲师：吴永彬【课程背景】复盘是打造组织学习体系、让学习型组织建设落地的重要途径。更是组织在战略、业务、人员、文化等重心方向不断提升的有利工具和流程。复盘的本质是一种绩效管理工具，它能够为员工提供一个反馈结果、反观过程的场景。一场高质量的工作复盘能够帮助员工成长。本课程对复盘做了系统的阐述，帮助学员系统总结成功经验，把潜在的经验化成显性的能力，更能有效的促进深入反思问题和教训，关注和挖掘实践中的盲点，从而推动个人和组织实现持续的、真正的突破和创新。【课程收益】了解复盘理论框架，在课程中强化实操，回顾与练习结合，边看、边练、边学；以实际业务或工作场景为基础
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《目标管理与过程管控》讲师：吴永彬【课程背景】 目标管理是管理学家德鲁克首先提出，且标管理是“管理中的管理”，德鲁克认为，如果一个领域没有特定的目标，这个领域必然会被忽视。并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。企业每个管理人员和工人的分目标就是企业总目标对他的要求，同时也是员工对企业总目标的贡献。目标管理的最大优点在于它能使人们用自我控制的管理来代替受他人支配的管理，激发人们发挥最大的能力把事情做好。 因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标完成情
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《任务委派与过程管控》主讲：吴永彬【课程背景】德鲁克曾提出：“是有了工作才有目标，而是有了目标才能确定每个人的工作。”目标是一切工作的源头，只要涉及到任务与管理，几乎离不开目标。有了任务后需要运用科学有效的方法对任务进行分解，随之以任务下达、授权管理等管理手段对任务与任务被接收者做充分的高度匹配与任务开展情况沟通，预先将任务下达成后的期望与任务接收者达成共识，使任务结果更加贴合管理预期。在员工层面，遇到问题总是找各种理由和借口、没有主动解决问题的意识、对于领导安排的工作缺乏节点主动汇报，缺乏责任担当意识......管理层面，布置工作未把结果清晰描述、分配任务没有合适的责任人，执行中没有检查、执
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《团队建设与凝聚力打造》主讲：吴永彬课程导入：一、岗位、角色、职责、价值二、企业经营管理之“4554”1、4个“发展阶段”2、5类“管理核心”3、5项“管理细节”4、5大“认知法则”三、塑造成功领导者的重要特质1、信守诺言，身体力行2、勇于承担，以身作则3、焕发激情，激发自信4、懂得授权，灰度宽容5、重视多样，平衡关心四、塑造你自己的领导角色【共同愿景篇】一、共同愿景的本质1、站在未来看现在2、用未来拉动现在3、共同愿景下我们的三个角色：设计者、宣传者、改革者4、长期愿景让团队围绕目标去努力讨论：在什么情况下特别需要发挥愿景二、团队愿景的五个重点1、展望未来3到5年2、可以远大，但须专注于成功
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《团队建设与员工激励》讲师：吴永彬【课程背景】 领导力大师本尼斯如此认为，个人需要依靠团队发展，管理者需要依靠团队成功，每一个人都要致力于团队的提升才会共赢。高效的团队建设，是指将肩负特殊使命的团队成员按照特定的模式组织起来，协调一致，以实现预期目标的持续不断的过程。团队精神是当今企业精神的重要组成部分，是不断增强企业凝聚力、竞争力的精神力量，每个组织都鼓励员工参与组织活动。作为管理者，你是否也同样在思考以下问题：——怎样才能有效带领一个团队不断创造更高的绩效？——如何才能使团队成员更好地相互包容和合作？——怎样才能使团队成员的潜力发挥出来？——如何才能加强组织的凝聚力、向心力？——如何打造有