课程背景：世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。总书记十九大报告中明确指出，要积极推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，而中华优秀传统文化是中华文化中的里程碑，如何汲取中华优秀传统文化以提升人文修养？如何结合更加有利于现今企业运营，为人处世、增强人文修养呢？中华优秀传统文化历经上下五千年的传承与发展，在悠久的历史长河中古圣先贤的思想与行为值得后人去学习与传承，特别是先秦诸子百家中为人、为学、为政的智慧应用，例如：《周易》强调：天，行健；君子以自强不息《大学》宗旨：在明明德，在亲民，在止于至善；《论语》提倡：为政以德，譬如北辰

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课程背景：世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。总书记 现代管理学与中华优秀传统文化为代表的东方智慧相结合，在本次课程中有非常详细的论述：现代管理的三要素：“人”“财”“物”；其核心是对“人”的经营与治理；而中华优秀传统文化的思想和精髓，恰恰是对“人”的探索和思考，即如何实现“内圣外王”的境界，这是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人生智慧，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的持戒修心等，把国学经典智慧与现代企业治理做到最融洽的结合与应用，运用于现代管理：企业治理

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课程背景：世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。总书记十九大报告中明确指出，要积极推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，而中华优秀传统文化是中华文化中的里程碑，如何汲取中华优秀传统文化的智慧以提升自律素养？如何结合更加有利于现今自我管理，为人处世、实现人生职业生涯规划呢？中华优秀传统文化历经上下五千年的传承与发展，在悠久的历史长河中古圣先贤的思想与行为值得后人去学习与传承，特别是先秦诸子百家中为人、为学、为政的智慧应用。中华民族的精神就是自强不息的奋斗精神，无论经历多少磨难，中华儿女始终有着不服输，不认输，不抛弃，不放弃的劲

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课程背景：世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。总书记 现代管理学结合以中华优秀传统文化为代表的东方智慧，凸显出中国的管理智慧和管理艺术，本次课程中对此非常详细的论述：现代管理中关注的三要素：“人”“财”“物”；其核心是对“人”的经营与治理；而中华优秀传统文化的思想和精髓，恰恰是对“人”的探索和思考，即如何实现“内圣外王”的境界，这是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人生智慧，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的持戒修心等，把国学智慧与管理艺术做到最融洽的结合与应

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课程背景：世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。总书记十九大报告中明确指出，要积极推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，而先秦文化是中华文化中的里程碑，如何汲取先秦诸子百家的为政（即领导力）智慧和治理（即管理）智慧？如何结合更加有利于现今企业运营，市场开拓，团队建设呢？中华优秀传统文化历经上下五千年的传承与发展，在悠久的历史长河中古圣先贤的思想与行为值得后人去学习与传承，特别是先秦诸子百家中为人、为学、为政的智慧应用，例如：《周易》与现代领导力强调：地势坤，君子以厚德载物《大学》与现代领导力宗旨：修身齐家治国平天下；《论语》

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课程背景：中华优秀传统文化历经上下五千年的传承与发展，在悠久的历史长河中古圣先贤的思想与行为值得后人去学习与传承，特别是先秦诸子百家中为人、为学、为政的智慧应用，例如：《周易》强调：天，行健；君子以自强不息《大学》宗旨：在明明德，在亲民，在止于至善；《论语》提倡：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之；《道德经》鼓励：上善若水；天长地久，以其不自生故能长生；......“仁义礼智根于心，其生色也睟然，见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻。”孟子 职业生涯规划：古称“修身智慧”，是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，表现为一个人的人格、气质、修养。因此只有那些优

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