课程背景：在以不确定性为特征的时代，无论是国家之间还是企业之间的竞争，其实质就是人才的竞争。因此，重视人才，加强人力资源管理，已成为企业和各种社会组织管理者的共同理念。随着市场竞争的加剧、利润导向的要求、企业持续的发展，企业高管对人力资源管理者提出越来越高的挑战和期望： 人力资源管理者的价值到底在哪里？人力资源管理者如何才能创造高层期望的价值并有效服务于业务运营？ 如何解决HRBP角色模糊、意识扭曲、绩效低下、能力不足而导致的业务部门的不满意？HRBP要提升对公司业务的认知能力，从行业、战略及策略层面了解公司业务，真正融入到业务中去，为业务发展服务。HRBP和业务部门紧密结合，才能更好的发挥作

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课程背景：在21世纪的管理将更加心理学化。如果要回答如何让组织更有活力、更有力量？一定要回到人的本性！最有效的管理，就是去管理人性。一切管理理论最终一定要归于人性，所有的管理大师首先都是人性大师。 管理的实质是对员工行为的影响，要想使企业管理有效率、有效果，必须先分析员工的心理与行为，然后采取适当的方式去影响员工，从而最大限度地开发人的潜能。没有完美的个人，只有完美的团队。发现个人优势，提升个人心理资本，发挥团队协作，激发个人的潜能，实现企业的效能。课程收益：通过培训，学员可以在短时间内深入领会优势管理行为背后的理论依据，形成体系化、实用化和科学化。了解你的情绪生产力发挥你的优势管理课程特色：

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课程背景：随着我国的经济发展进入新常态，企业发展从要素驱动、投资驱动转向创新驱动，人力资源的作用显得更加重要。尤其是在这个以不确定性为特征的时代，在这个百年变局的时代，无论是国家之间还是企业之间的竞争，其实质就是人才的竞争。因此，重视人才，加强人力资源管理，已成为企业和各种社会组织管理者的共同理念。人力成本是企业的第一成本，人力资本是企业的创业资本，人力资源是企业的第一资源。企业管理在某种程度上是人力资源管理，直线经理在某种程度上是人员管理的第一责任人。如何有效地应对人力资源进行规划、选择、开发、使用、激励是任何企业在激烈的市场竞争的今天必备的核心能力之一！但是，许多业务经理、职能经理尚缺乏对

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课程背景：企业管理者是员工管理的第一责任人，中高管是人力资源管理决策人、执行人。培训坚持问题导向，从管理人员常见的人力资源问题入手。不是按照学院派的框架来讲，而是采用CSA教学法，即“问题为什么不对如何改进”来讲，使培训接地气，思维有冲击。本次培训针对中高层管理者，将心理学原理运用于工作中，运用人力资源手段解决工作中问题。培训针对行业领先企业的最佳实践，采用互动学习、以案说法、影片学习等教学手段，帮助中高层管理者掌握人力资源的管理方法。课程目标：提升人力资源管理思维提升领导者的影响力掌握人力资源管理方法课程时间：1天，6小时/天授课对象：企业中高层管理者和人力资源管理者授课方式：采用CSA学习

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课程背景：公司战略目标的实现离不开人才和组织发展，建立一套符合公司人力资源战略的、行之有效的培训课程体系，从而有目标、有体系、有节奏地培养和发展人才。在构建企业的课程体系之后，需要将之可视化，并运用到培训和员工职业生涯发展。授课老师拥有20多年的职业生涯，包括业务管理和人力资源管理，对组织管理和培训管理具有丰富的咨询经验和和授课技巧。课程效益：将公司战略转化为组织能力并落地到学习地图；建立可视化的培训课程体系，有利于和业务部门进行沟通；课程体系构建方法对接人力资源体系，逻辑系统，易学易用；通过培训工作坊，完成公司的课程体系建设项目成果；学完之后即可构建自己企业的课程体系，便于培训管理者掌握培训

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课程背景：公司具有自己的战略目标，并通过战略性举措积极构建战略实施能力。通过组织转型，探索组织管理模式；加强人才汇集，获得跨行业、跨领域吸引汇聚顶尖人才。提升领导力与人才管理能力是战略实施能力拼图中的重要一环，提升领导力和人才队伍战斗力确保公司战略意图得以有效实施。如何科学而准确地定义、选拔、培养、使用和发展公司自己的人才队伍成为我们亟待解决的问题，而能力素质模型的建立将成为尽快满足企业对人才要求的一个重要的前提和基础，有了这个基础和平台，才能为公司实现宏伟的战略目标提供有力的保障。能力素质模型方法是从组织战略发展的需要出发，以强化竞争力，提高实际业绩为目标的一种独特的人力资源管理的思维方式、

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