课程时间：45天，6小时/天。（可根据企业要求定制）课程对象：● 需要提升微课开发和制作能力的内训师、培训专员和培训管理者；● 经常制作企业宣传片、产品宣传片等多媒体视频的人员。 课程背景：大家在乘坐地铁时或商场里，都在公共屏幕上看到过各种动画宣传短视频或广告，这种动画以鲜艳的色彩和活泼生动的形象，将宣传内容很好的表现出来，让人印象深刻。这就是MG动画，英文全称Motion Graphics（译为：动态图形动画）。随着时代发展，霸屏多年的实景拍摄视频逐渐黯淡失色，动画短视频的优势让它开始大展身手，在企业宣传片、产品介绍、汇报演示和线上微课中大放异彩。比较起过去单一的PPT课件制作的微课，动画微

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课程时间：23天，6小时/天课程对象：需提升口才表达和演讲技巧的内训师、培训专员或管理者 课程背景：企业内训课程是培养人才的重要环节，许多岗位技能和经验都依赖内训师进行传承。可是许多内训师虽然专业经验丰富，可表达能力却十分欠缺，语言干涩单一、不流畅，表达没有逻辑、思维混乱，想把知识点讲解清楚却总感到力不从心。匮乏的表达能力严重制约了授课效果，就像“茶壶里煮饺子—有嘴说不出”。一个好的内训师先要具备良好的口才表达和即兴演讲能力，本课程将帮助内训师们夯实内功，成长为有口才、擅表达的优秀讲师。 课程目标：● 掌握4种逻辑表达结构，提升快速组织语言和打腹稿的能力；● 学会8种开场方法和结尾131模型，

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课程对象：需提升微课工具软件制作能力的内训师、培训专员和培训管理者课程时间：3天，6小时/天。（可根据企业要求定制） 课程背景：当下时代，企业为了适应快速变化的内外部环境，需要及时进行内部流程、技术的调整和升级，而微课这种课程形式具有开发周期短、易于制作和传播等特点，是适应时代变化的创新知识管理模式。但作为微课的开发者，往往都是企业的内训师或技术骨干，对于如何快速的制作微课，面对琳琅满目的制作工具和软件往往眼花缭乱、无从下手。现在企业微课的类型依据不同需求主要有：PPT微课、实景拍摄类微课、录屏类微课和动画微课等形式。如何根据主题选择合适的微课类型，如何选择既简洁又高效的工具软件来制作呢？本课

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课程对象：新晋内训师或需提升培训技巧的讲师、经常培训员工的部门主管课程时间：2天，6小时/天 课程背景：人才培训和能力提升是维持企业竞争力的重要手段，内训师授课已成为企业培养人才的重要举措，通过内训师在企业内部进行知识经验的传承，可以为企业培养更多人才。可是许多内训师虽然专业经验丰富，可授课技巧却十分欠缺。课堂气氛压抑，学员提不起兴趣，讲师肚子里满满的经验就是讲不出效果。如何能在短时间走上讲台，将知识、经验、技能与他人分享？如何提高讲解能力，将知识点讲解清晰易懂，帮助学员快速提升技能？如何增进学员的互动，克服单一讲解，使课程生动有感染力？本课程将帮助学员掌握课程讲解的基础技能，在台风、控场、呈

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课程对象：有基础、需提升培训技巧的讲师、经常培训员工的部门主管。课程时间：2天，6小时/天 课程背景：为什么授课时总是思维混乱，语言单一又缺乏逻辑性？为什么讲解中，总觉得语言没有力量、缺乏说服力？为什么设计互动游戏，总觉得游戏只是娱乐难以发挥更大作用？为什么知识点讲解，学员总感到枯燥难以理解？企业内训是培养人才的重要环节，大量岗位技能和经验都依赖内训师进行传承。可是许多内训师虽然专业经验丰富，可授课技巧却十分欠缺，课程形式单一，课堂气氛压抑，学员提不起兴趣，讲师肚子里满满的经验就是讲不出效果。本课程将帮助内训师掌握4项课堂呈现技巧，增强授课效果，提升学员的兴趣和投入度。 课程目标：●掌握常用的

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课程对象：有基础、需提升培训技巧的内训师、经常培训员工的部门主管。课程时间：2天，6小时/天 课程背景：现代企业对于日常内训的需求越来越大，许多内训师在培训工作中发挥了巨大作用，对企业而言既节省费用、又熟悉企业业务。可很多内部讲师，都是企业各业务部门的精英和骨干，实战经验丰富，但表达能力却十分欠缺。授课方法枯燥单一，表达和呈现技巧普遍不足，导致上课时学员提不起兴趣，培训没有效果。怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？怎样开展互动把学员的情绪调动起来？不同种类课程如何选择教学工具？培训师应如何运用教学工具将培训重点转化？因此提高内部讲师的教学技术，并灵活使用教学工具，提升内

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