孙晓辉老师的内训课程
《高效商务汇报与呈现技巧》研修日数1-2天定 员40人研修对象部门经理、各级别主管、各部门骨干等课程目标通过本次培训，学员可以：学会区分不同商务汇报的场景，准确识别汇报目标并完成商务沟通学习情境分析方法，进行直奔主题的的针对性汇报通过合理的结构组织材料，使你的汇报逻辑清晰，内容简明了解并灵活使用典型的逻辑方法，使你的观点更加具有说服力掌握工作展示中常用图表的使用方法，使你的PPT更加生动培训方式讲授、情景互动、视频、角色扮演、小组研讨内容提要导言： 你在商务汇报中遇到的困惑都有哪些？第一单元：商务汇报的概述 导言：我们都有哪些商务场景需要做哪些类型的汇报？商务汇报的真实内涵：商务汇报
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课程大纲课程名称《管理者必备的绩效督导技能》研修日数1天（6小时标准版）定 员40人研修对象各部门骨干、主管、经理课程目标通过学习，学员能够：1、了解到优秀管理者应该是什么样的2、在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡3、掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展4、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力5、学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置6、提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力，提高团队效能7、提高培育员工的能力，充分发挥团队的人力资源和潜力8、提升激励员工的能力，打造自动自发的团队9、提升个人的领导力，提升影响力，激发团队支持
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课程大纲课程名称创新思维与创新方法训练研修日数1天定 员40人研修对象各部门骨干、主管、经理课程目标通过本次学习，学员可以：增加对创新和创新思维的了解突破原有思维模式，发散创新思维，“长出”一双创新的眼睛掌握创新能力提升的方向和方法提升工作中创新改善的意识和能力；学习创新技法，加快创新效率和效能培训方式讲授、情景互动、视频、小组研讨内容提要引言：创新力已经成为制胜关键一、创新的基本认知1、创新力已经成为职场关键2、到底什么是创新 【案例】电灯泡的故事 3、创新是基于岗位的工作创新 【课堂活动】测试一下你的创新指数 5、创新的三大要素6、创新的流程二、心智模式
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课程大纲课程名称《从专业走向管理》研修日数2天定 员40人研修对象企业中高层管理人员、部门经理培训方式讲授，示范，演练、活动研修效果通过本课程的学习，学员将能够：1、正确理解管理岗位和职责，建立正确的职业化认知及思考方式2、完成专业人才到管理高手的角色转变；3、了解管理基本理念、管理者的任务和职责，树立积极态度；4、掌握和改进管人和管事的基本工作流程及相关技能；5、正确看待和处理管理中的各种关系。研修方法原理讲授、小组研讨、角色扮演内容提要导言 从专业人才到管理高手的成功事例一、从专业人才到管理高手是一次蜕变1、管理高手为什么首先要是专业人才 管理必须懂专业、专业领域细分、职业发展