张学民老师的内训课程
张学民：《电力企业OJT教练技术》课程分类：生产管理培训类课程天数：2天第一单元：企业教练基础一、企业教练的发展二、企业教练技术的形成与发展三、教练式管理模式之优点四、教练技术与企业绩效之关联五、企业教练之解读六、正确定义教练七、教练与人力资源之关系八、教练与培训、顾问、咨询、辅导及分级责任管理之异同九、教练身份、角色之定位十、教练的重要性与主管的职责十一、教练技术的应用范围十二、教练技术应用掌握的基本原则十三、部属培育的时机与特性十四、成年人的学习原理十五、小组讨论、小组发表第二单元：教练的过程一、教练的准备教练模型运用工作、技能及素质要求部属的需求分析对症下药——部属的人格剖析与对策需求掌
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张学民：《责任胜于能力》课程分类：员工管理培训类 课程天数：2天课程模块课程内容（第一天9：00-12:00；14:30-17：30）前言打造：鹰雁团队职业精神 1. 鹰雁团队—责任认知导入2. 学习鹰的特质与精神让我们成长3. 学习雁的特质与精神让我们超越4. 鹰雁团队职业精神的意义5. 现阶段员工在职精神普遍存在的问题课程互动：鹰雁团队责任与执行力的意义第一模块责任：我们应有的认识 1.无论狮子、羚羊还是人类为什么要奔跑2.目前企业面临的三大责任问题分析3.企业为什么导入员工在职精神的培训课程互动：责任表现的三种情景模拟第二模块社会危机：呼唤责任 1.两个关键问题2.请思考
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张学民：《中层管理者致胜关键，从打造高效团队开始》课程分类：综合管理培训类 课程天数：2天课程介绍团队素质训练营起源于英国，最早是英国海军部用于培训海员的一套训练体制，如今在西方已成为现代企业进行员工团队整合训练最有效方式。面对日趋激烈的市场竞争，如何建设优秀的团队？如何让团队发挥更重要的功能？如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力？这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。企业像艘航船，要谋生存和发展，必须形成团队精神。团队不只是简单的组合，优秀团队更像是… 于是，一旦作出决定，整个团队一定会受到激励，义无反顾地去执行决定。这是一场真正提升组织与个人效能的培训、数十位企业前
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张学民：《赢在现场，新锐管理---TWI工作教导的方法》课程分类：生产管理培训类 课程天数：2天课程大纲（12学时）第一单元TWI-JI工作教导 何谓督导人员 督导人员必备的五个条件 工作教导应有的理念 传统的教导有哪些缺失（案例演练） 工作教导四阶段法 教导前的准备事项 工作分解表制作方法（案例分析） 学员演练工作分解表制作（案例分析） 冗长的工作教导 感觉的教导 吵杂环境教导原则 督导人员应有的潜力 TWI—JI评价表 工作教导对工厂现场会有哪些效果？ 第二单元 TWI-JR工作关系 督导人员存在的意义 督导人员的角色与功能 督导人员的管理使命 工
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张学民：《应急管理与事件事故管理》课程分类：生产管理培训类 课程天数：2天培训要求与目的：1、应急管理人员必须接受应急管理培训，具备与所从事工作相适应的应急管理知识和应急能力。2、应急管理培训、再培训应按照规定的培训内容和学时等进行。3、应急管理培训应由相关有培训资质的培训机构进行。培训机构应建立健全应急管理培训档案，详细、准确记录培训及考核情况，并采用国家推荐的应急管理培训教材进行培训。4、培训机构应坚持理论与实际相结合，结合相关专业的应急技术，采用多种有效的培训方式，注重对应急管理人员职业道德、安全意识、应急理论和应急能力的综合培养。5、凡已取得应急管理人员资质的人员，若继续从事原岗
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张学民：《有效沟通与高效工作效率决》课程分类：综合管理培训类 课程天数：2天 有效沟通与高效工作效率上午（9：00-12:00）前言鹰雁团队职业精神 1. 鹰雁团队—责任认知导入2. 学习鹰的特质与精神让我们成长3. 学习雁的特质与精神让我们超越4. 鹰雁团队职业精神的意义5. 现阶段员工在职精神普遍存在的问题课程互动：鹰雁团队责任与执行力的意义第一模块管理人员应有的认识 1.无论狮子、羚羊还是人类为什么要奔跑2.目前企业面临的三大责任问题分析3.企业为什么导入在职精神的培训课程互动：责任表现的三种情景模拟第二模块有效沟通技巧 1、性格特质与沟通密码解析2、沟通之：正式与非正