李培翔老师的内训课程
课程背景:财务部门作为一个有核心原则和和核心价值的部门并且和全公司的各个部门有着密切的合作,财务部门的高效工作,将会给其他部门带来极大的支持!然而在职场中解决问题的时候,我们发现沟通不畅,配合不良的事情偶有发生!作为财务人员如何协同其他部门高效的解决问题就值得思考!在日常工作中,没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往缺乏说服力,甚至降低整个组织的工作效率。究其原因,是在传递信息时没有构建一个有效的结构。「逻辑思维」可以帮助我们在表达核心观点的基础上,有理有据、条理分明地证明这个观点,使我们能够做到清晰思考和准确表达,如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。结构
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课程背景:在日常工作中,没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往缺乏说服力,甚至降低整个组织的工作效率。究其原因,是在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。利用「逻辑思维」可以帮助我们在表达核心观点的基础上,有理有据、条理分明地证明这个观点,使我们能够做到清晰思考和准确表达,如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。结构性的思维逻辑是我们在沟通交流中需要运用的最基本的思维方式之一,它可以用在我们与他人沟通交流、思考问题以及解决问题的方方面面。课程收益:高效能工作的思考方式高效能工作的表达方式高效能工作的解决问题工作法综合所述做到:思考清晰、表达有力、解决有方。适合
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课程背景:在当今竞争激烈的商业环境中,企业必须不断创新以保持领先地位。随着科技的飞速发展和市场的变化,企业面临着越来越多的挑战和机遇。在高质量发展的背景下,企业创新已成为企业生存和发展的关键。只有不断创新,企业才能适应市场变化,满足客户需求,提高竞争力,实现可持续发展。近年来,我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是创新、协调、绿色、开放、共享的发展,是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展。在高质量发展背景下,企业需要转变发展方式,从过去的粗放式发展转向精细化发展,从过去的注重规模扩张转向注重质量提升。这就要求企业必须不断创新,提高产品和服务
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课程背景:什么时思维导图?思维导图是由“世界大脑先生”东尼·博赞教授提出的一项大脑开掘理论。思维导图的结构化思维可以帮助我们对关键要素合理拆解,让我们想得更清楚,说得更明白;思维导图的可视化呈现方式可以帮助我们大幅度提高学习力和工作效率,将复杂多变的信息化繁为简,增强记忆。近年来,各大在线知识平台频频出现图像思考工具,思维导图以其效率高、易掌握的特点率先成为了最受欢迎的视觉思考工具。信息时代,谁能掌握高效的信息输入输出方法,谁就能抓住机遇成就自己。思维导图可以帮助你解决哪些问题?思考:用全脑思维,提高结构化思维能力,思考全、准、快。书面表达、公文写作:挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点;
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课程背景:管理者的核心要义就是:解决问题,如果无法解决问题自己将成为最大的问题。我们在工作中每天花大量的时间解决和处理问题, 高效的问题分析和解决方式就尤为的重要。其实,管理并不是传统意义上的管人理事,管理只对绩效负责,做管理就是面对事实、解决问题。企业之所以需要管理者,之所以需要有人去管理,根本原因是伴随着企业发展, 会有层出不穷的问题。管理者存在的价值,就是解决问题。管理的本质,就是消灭问题。所以,任何管理的理念、方法没有对错之分,只有能不能解决问题之分。不能解决问题的理念、方法,不是好理念;不能解决问题的管理者,不是优秀的管理者。要想解决问题,就必须遵循一套行之有效的思维流程:这套系统的
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课程背景:什么时思维导图?思维导图是由“世界大脑先生”东尼·博赞教授提出的一项大脑开掘理论。思维导图的结构化思维可以帮助我们对关键要素合理拆解,让我们想得更清楚,说得更明白;思维导图的可视化呈现方式可以帮助我们大幅度提高学习力和工作效率,将复杂多变的信息化繁为简,增强记忆。近年来,各大在线知识平台频频出现图像思考工具,思维导图以其效率高、易掌握的特点率先成为了最受欢迎的视觉思考工具。信息时代,谁能掌握高效的信息输入输出方法,谁就能抓住机遇成就自己。思维导图可以帮助你解决哪些问题?思考:用全脑思维,提高结构化思维能力,思考全、准、快。书面表达、公文写作:挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点;




