【课程关键词】创新、变革、工作团队、目标管理、战略执行、全球竞争力、跨文化管理【培训对象】企业中高层管理人员。【培训时间】1天，6课时。 【课程大纲】第一讲 创新思维，与时俱进1、天时：中央努力建设创新型国家政策指引2、地利：地方高新区、产业园、孵化器配套3、人和：大众创业，万众创新人气高涨4、创新的重要原则“五要、三不、三条件”解析5、创新的七大机遇解析6、创新“针尖理论”解析第二讲 拥抱互联网，积极创新1、互联网+时代——“五新”时代新零售、新制造、新金融、新技术、新能源2、互联网+时代企业的估值公式3、互联网+时代商业模式创新的成功模式4、克里斯滕森“颠覆式创新”理论模型5、产品及企业的

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【培训形式】    体验式、教练式教学。【培训时间】    12天，每天6课时。【课程特色】感性与理性完美结合，体验与逻辑相得益彰；润物细无声地在学员心里种上改变的种子；重在思维改变和能力提升，而非知识点灌输；讲师与学员共同创造，最大化培训效果；讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频教学等多种形式灵活运用。【课程对象】中高层管理者高潜人才/核心骨干希望成为创新型管理人才的职场精英 【课程大纲】执行力的核心要义系统思想制度安排流程设计结构追随战略41  PESTCC战略环境分析42  有机组织VS机械组织43  执行团队打造  案例研讨：任正非与狼性执行文化组织的制度安排研判构思传达

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变革管理与创新思维（12天）【课程背景】 我们正处在一个不断变革的新经济时代。全球一体化进程加剧，世界的脚步越来越快，人们的压力节节攀升。变革、颠覆式技术创新层出不穷（大数据、云计算、物联网、生物芯片、基因测序及重组、人工智能等）公司并购与重组、领导班子频繁更替等等，已然成为社会、组织和个人必须面对的挑战，成为影响人们工作和生活的重要因素。 如何在这瞬息万变的世界取得成功？变革的核心不仅仅在于突破以往的思维模式，改变人们的行为方式，还更要关注改变人们心灵。无论个人还是组织，任何一种变革都不可能一蹴而就。在一个组织和机构中，自满情绪随

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《组织行为学——组织变革》 ——“两个核心命题、十个关键词、三个研究层次、一个重点”【培训形式】 体验式、教练式教学。【培训时间】 12天，每天6课时。【课程特色】感性与理性完美结合，体验与逻辑相得益彰；润物细无声地在学员心里种上改变的种子；重在思维改变和能力提升，而非知识点灌输；讲师与学员共同创造，最大化培训效果；讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频教学等多种形式灵活运用。【课程对象】 中高层管理者 高潜人才/核心骨干 希望成为创新型管理人才的职场精英【课程大纲

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《执行力——战略落实的关键》【培训形式】 体验式、教练式教学。【培训时间】 12天，每天6课时。【课程特色】感性与理性完美结合，体验与逻辑相得益彰；润物细无声地在学员心里种上改变的种子；重在思维改变和能力提升，而非知识点灌输；讲师与学员共同创造，最大化培训效果；讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频教学等多种形式灵活运用。【课程对象】 中高层管理者 高潜人才/核心骨干 希望成为创新型管理人才的职场精英【课程大纲】 1. 执行力的核心要义 1. 系统思想 2. 制度安排 3. 流程设计

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系统思想与创新思维【课程背景】 不创新等死，乱创新找死。 在移动互联网时代，颠覆式技术创新层出不穷，企业转型、变革、升级势在必行。资本跨国流动，世界经济一体化进程不可阻挡。如何摆脱同质化的宿命？如何真正实现产品和服务的个性化，从而脱颖而出？在新经济时代，如何跨越台阶、超速成长？思路决定出路，创新决定未来！变革领先一步，创新无处不在。创新已经成了时代的主旋律，创新正在塑造企业的核心竞争力。 但是，创新不是“灵光一现”的结果，创新与灵感、天赋、特质无关。创新是依靠有目标、有组织、有系统的辛苦工作取得的。有目标、有系统的创新

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