课程时间：34天，6小时/天课程对象：企业内训师课程背景：为什么别人家的培训有很多的视频呢？还都是员工自拍自演的？为什么别人家的培训中音乐那好听呢？我也收集很多音频，但是不知道怎么剪辑拼接到一起。为什么别人家录制的视频或音频课程中没有噪音，而且声音甜美，而我录制的噪音大，声音僵硬呢？为什么别人家拍摄的图片大家都喜欢拿来发朋友圈呢？为什么别人家的课件一看就感觉是专业级的？为什么我做的一直得不到老板的认可？您作为一名企业内训师是否有以上的烦扰呢？本课程专门针对有志建立自己的培训素材库的企业内训师开发，同时解决学员在音频、图片、视频和课件制作过程中的技术难点进行讲解，涵盖拍摄手法和剪辑技巧，通过对专

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课程时间：7天，6小时/天课程对象：企业内训师、大中小学老师、教育工作者课程背景：随着微博微信的广泛使用，微的时代早已到来，那企业培训的微时代是什么样的呢？随着可汗学院渐渐被人熟知，3到5分钟的一个课程，被定义为微课的主要特点，但是微课就是将原有的课程进行分解得出的吗？在3到5分钟内如何吸引学员的注意力呢？PC已经不在是职场人士的标配，越来越多的工作APP的诞生，让学员更多的使用移动端，那我们的微课如何也能利用移动端口呢？还有为什么大家都是做微视频课程，他的就有人愿意学，我的就没人愿意看呢？还有随着公司快速的发展，分子公司越来越多，办公地点越来越分散，如何对新员工进行统一的企业文化培训呢、现在

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课程目标本课程旨在使学员深入理解大模型本地部署的原理、流程和关键技术，具备独立完成常见大模型本地部署的能力，并能够根据实际需求对部署进行优化和维护。通过理论学习与实践操作相结合，让学员掌握从环境搭建、模型选择与下载、部署实施到性能优化的全流程技能，为在实际工作或研究中应用大模型奠定坚实基础。 课程对象对大模型技术有兴趣，希望深入了解并掌握本地部署技能的技术爱好者企业中需要在本地环境部署大模型以满足业务需求（如数据安全、定制化服务等）的工程师 课程大纲第一讲：大模型简介一、 定义与概念1. 大模型的定义2. 大模型的应用领域3. 大模型本地部署的意义二、 本地大模型的工作原理1. 模型架构2.

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课程背景当前企业80的岗位依赖外部招聘（智联招聘），而73的Z世代喜欢通过抖音、小红书等平台获取职场信息（脉脉研究院），传统招聘模式与新生代求职需求严重错位。调研显示，员工个人账号发布的真实职场内容（如工资福利、企业额环境）可信度远超企业号，且大多数企业还坚守传统的校招、人才市场等，并把招聘网站当电子公告栏，已经远远跟不上时代。针对这一痛点，本课程首创“短视频招聘生态模型”，通过企业号+员工号矩阵打造“直播带岗+职场纪实+知识输出”内容体系，例如技术总监直播答疑、职场生活实拍等，结合新媒体传播，实现招聘效率与雇主影响力的双重升级。 课程收益● 通过对大型企业的官方号和员工号的分析，能熟练精准进

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【课程背景】体验式培训兴起于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、沟通、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。 掘金之旅已经被清华大学EMBA课程,复旦大学BI国际MBA课程,Cococola, Philips, JohnsonJohnson, 本系列培训课程是引进国外专业体验游戏，让学员深入启发学习，完全不同于新拓展训练，国内目前并无相同课程。除了需要课程小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出公司内部存在的根底问

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课程背景：企业通过评估内部资源与外部环境，共同确定公司经营的全局目标；通过各部门的有效运作，保证全局目标的实现，或根据竞争态势，调整目标和相应的部门运作，实现公司利润最大化。在企业面对同质与差异、传统与创新的竞争格局时，对企业管理者的系统思维、战略落地能力等提出更高的要求，肩负重任的管理者必须具备更加全面的基于战略目标的经营和管理能力。如何帮助管理者提升这一能力呢？ 《沙盘模拟新企业全面智慧运营和优化管理》课程是专为国内企业的管理者设计，其目的是为企业管理人员提供关于全面经营与决策方面的模拟训练,以帮助职业经理人员开拓战略眼光，掌握组织协同等核心战略落地的能力。本课程通过沙盘上展示出企业在不同

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