卓江涛老师的内训课程
《思维之道——创新思维与工具》|创新思维与工具 |主讲老师:卓江涛 || 学习对 |企业全员(从高层——基层均适合参加) |授课时长 |1天 ||象 | |: | ||课程背景: ||面对非常规的方式的工作问题,如何解决? ||有没有比较在组织实用的方法进行可以落地的创新? ||如何从个人创新到组织创新? ||课
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思维之策—问题分析与解决(12天)主讲:卓江涛[课程对象] 企业全员(骨干员工、企业各级管理层、总经理)[课程目标] ◆帮您从现象分析中发现关键问题,确定关注焦点,确立优先顺序,采取有效措施,设定优先顺序; ◆运用科学的对比法找出最可能的原因和机会,然后在事实基础上审核可能的原因; ◆指导您掌握分析导致决策制定受阻等因素,引导您客观,科学地做出方案选择,避免决策错误发生; ◆在您决定执行某项任务前,通过预先分析可能问题的发生原因,防止意外问题的发生,将问题的负面因素限制在最小。 ◆ 运用思维导图等脑力激荡的工具方法,激发创意好点子[培训方式]:启发式讲授+实战练习+案例+竞赛学习[课程内容]
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《高效决策常用工具学习与运用》 (12天)【课程背景】✓ 如何让决策者依据有效的程序和方法?✓ 如何在决策的过程中科学应对和平衡后对者的意见?✓ 如何掌握系统而科学的问题分析及决策方法,降低决策失误?✓ 此课程将让学员从根本上摆脱拍脑袋式的决策方式,并建立科学决策的管理体系, 做到有效的决策。【课程收益】✓ 了解决策的内涵和类型✓ 掌握问题分析的方法和工具✓ 学习解决问题的步骤及所需的技能✓ 树立科学决策的观念及方法✓ 掌握科学决策的方法和工具✓ 提高经理人的管理决策水平【课程对象】✓ 决策者、中层管理者、基层主管、项目经理、研发人员、合理化建议提供部门等【内容大纲】 第一章有效决策的理论价值
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TTT企业内训师培养三级进阶课程方案目录 TOC \o quot;13quot; \h \z \u 一、课程背景 PAGEREF _Toc490561421 \h 1二、分阶课程设置 PAGEREF _Toc490561422 \h 2三、课程收益 PAGEREF _Toc490561423 \h 3四、课程特点 PAGEREF _Toc490561424 \h 3课程I: 初阶:初级培训师精彩课堂呈现九项修炼 PAGEREF _Toc490561425 \h 3课程II: 中阶:中级培训师精湛课程开发十二项修炼 PAGEREF _Toc490561426 \h 3课程III: 高阶:高
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结构化表达与魅力演说课程方案课程讲师:卓江涛课程时间:1天,67小时 一、课程背景或许您需要向上级做总结汇报,或许您需要向客户介绍您的产品和解决方案,又或许您需要登上舞台分享知识、经验与智慧,再或许您需要为员工做知识与技能的培训,……如上种种情境,都需要您具备结构化表达与魅力演说的能力。本课程方案将通过从“魅力演说结构化设计训练”到“意犹未尽的演说收尾训练”,一共九个方面的训练,帮助受训者掌握结构化魅力演说的精髓,做到向上级汇报重点清晰明确,向客户展示具有说服力,做员工培训可以聚焦学员问题解决、促进企业绩效提升。二、课程目标1、能够运用金字塔原理对演说进行结构化设计;2、能够识别自身的演说风格
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《培训项目管理》课程方案课程讲师:卓江涛课程时间: 1天(6小时)课程背景:作为影响培训效果的三大关键因素之一的培训管理者,对一个培训项目是否成功起着至关重要的作用。为了培训项目立项的科学性,培训管理者需要拥有正确的教学指导思想来指导自己做出正确判断,需要掌握培训需求调查的原则和方法,能够制定可以当堂验证培训效果的表现性培训目标;为了培训项目的顺利实施,培训管理者需要做好各项准备工作及培训现场的管理工作,事无巨细都要把好关、做到位;为了巩固培训效果,培训管理者需要把握培训评估的精髓,掌握科学评估的方法和培训成果转化的技术。本课程将从培训项目实施的前期管控、中期管控和后期管控三个阶段,就培训管理