许译文老师的内训课程
课程单元课程内容训练方法主管的角色与职责#376;经理人的工作范畴#376;关键的工作项目#376;自我关键工作项目分析#376;讲演#376;作业分析#376;影片教学设定工作目标#376;为什么要设定目标#376;目标的要求#376;目标衡量的项目#376;目标设定的原则与方法#376;关键工作的目标设定#376;讲演#376;小组活动#376;小组讨论工作计划展开#376;目标分解的意义与原则#376;部门目标化为行动计划#376;规划与排序的技巧#376;讲演#376;小组活动时间管理#376;时间管理的意义#376;典型的时间陷阱#376;时间管理的方法─PRC三部曲#376;讲演#
讲师：许译文查看详情
单元名称单 元 内 容训练方法学习效益教练管理的概念#376;教练行为的概念 #376;教练行为的必要性 #376;Coach与PBC的关系 n伙伴的关系(合作,服务) n信任的基础(互信,互赖) n安全的环境(助力,支持) #376;讲演#376;小组讨论#376;个案讨论#376;认知教练的角色#376;建立角色的基础关系教练行为的条件#376;教练(Coach)的特征n有料可学n有心肯教#376;被教练者(PBC)的心态n作主人翁的心态n把工作当事业#376;讲演#376;小组讨论#8231;#376;个案讨论#376;强化教练的能力特征#376;PBC的关键心态教练行为的成长模式#37
讲师：许译文查看详情
单元名称内容纲要学习目标教学方法教材的组织与编排#376;教材单元主题安排#376;教材的格式与形式#376;教案的制作#376;时间分配的原则#376;辅助教具与器材的准备#376;讲师手册制作#376;教材制作及编纂技巧。#376;设计教材#376;讲师手册的制作#376;讲演#376;小组讨论#376;实作练习教学活动的设计与规划#376;活动设计的要素#376;活动带领的关键#376;活动讲评的要领#376;活动控制技巧#376;设计教学活动#376;带领教学活动的技巧#376;活动的前置作业#376;活动中的观察#376;活动后的点评#376;讲演#376;小组讨论#376;课堂活动
讲师：许译文查看详情
单元名称内容纲要学习目标教学方法讲师的使命与价值#376;内部讲师的角色#376;内部讲师的使命#376;讲师与主管之职责#376;内部讲师的困境#376;确认现有教学困难#376;示范如何激发学习动机与引发学习兴趣#376;示范小组讨论运作方法#376;认识内部讲师的角色与使命#376;了解内部讲师与主管的角色差异#376;示范如何进行课堂讨论#376;讲演#376;小组讨论#376;课堂讨论¨教学法示范成年人的学习心理#376;如何改变旧习惯#376;如何处理抗拒#376;如何提供正面经验#376;如何协助做中学#376;如何激发动机#376;熟悉成年人学习心理，规划教学的技巧和方法#37
讲师：许译文查看详情
单元名称单 元 内 容训练方式学习效益领导者的能力结构#376;介绍领导力的六项能力360结构：-学习力-决策力-组织力-教导力-执行力-感召力#376;讲演#376;小组讨论#376;小组竞赛#376;了解领导力的能力结构#376;了解能力的对应及运用绩效卓越的领导#376;始于改善,终至创新#376;创新不是一天造成的#376;提高效率的工具#376;时间管理的秘方#376;个案讨论#376;讲演#376;学习力、组织力、执行力的运用足为典范的领导#376;言行一致，赢得部属的信任#376;坚守原则,提升部属投入度#376;因材施教,增强部属的能力#376;讲演#376;个案讨论#376;