陶一铭老师的内训课程
门店选址策略课时：3-6小时课程对象：零售拓展部门、加盟商、代理商、门店选址人员课程收益：根据品牌分析与定位如何进行城市拓展、确定商圈选址要素商圈分析法如何进行有效的选址选址数据分析培训方法说明：结合案例分析、讨论、情景、游戏等互动形式进行教学课程大纲：模块一：从零售品牌构建看商圈选址零售品牌构建要素单店经营模式设计企业拓展扩张分析商圈选址模型案例分析模块二：商圈选址知识与方法 商圈基本知识商圈形态模块三：立店商圈选址实操分析商圈位置选址商圈具体要素分析（城市发展规划、竞争对手、人力资本、交通、物业、盈利预测…..合同签订…..）案例分享模块四：选址与风水学选址与风水学原理风水学（环境设计科学
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区域多店管理模式课时：3-12小时课程对象： 加盟商、代理商课程收益：加盟商如何通过有效定位不同功能的店铺增强区域竞争力在多店管理模式下，如何建立适合的管理制度如何培养人才适应多店管理模式培训方法说明：结合案例分析、、行动学习、练习等形式进行教学课程大纲：模块一：如何实现多店运作区域市场战略网点布局多门店之下的开店策略多店竞争市场下的营销策略模块二：多店模式下的如何运营组织零售组织的特点多门店之下搭建什么样的组织架构多店模式核心部门设计组织架构搭建步骤规避组织架构搭建可能出现的障碍和误区模块三：多店模式下的人员配备与激励多店模式人才的选拔要点和渠道如何实现多店间的人才的复制多店模式下规避用人误
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店铺数据分析 课时：3-24小时 课程对象：零售业中的中高层管理者、加盟商、企业数据分析人员、区域经理、督导、店长等等课程目标：让您学会管理问题用数据说话让您学会一套店铺数据分析方法、技巧如何收集这些经营数据？整理数据的方法有哪些 分析的方法是什么让您掌握通过对店铺数据分析，诊断、发现门店各类问题并以此改善门店绩效 ，如何合理改善库存、培训方法：案例讨论、行动学习、游戏、模拟与实操（根据课程时间长短采用不用的培训方法）；课程大纲：模块一：店铺经营数据构成 一切让数据说话 业绩数据分析问题树店铺数据报表种类知多少数据分析方法数据化管理与分析步骤案例分享模块二：门店销售数据分析总销售数据总销售成
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店铺诊断及业绩提升技巧 课时：3-24小时 课程对象：零售业中的营运管理者、加盟商、区域经理、督导、店长等等课程目标：让您学会一套百用百灵的店铺诊断方法。 让您掌握如何对店铺进行资料收集、访谈、分析数据的能力。让您学会找出店铺现有问题关键点，关键点找对了，问题也就解决了。让您学会使用对店铺业绩模型的分析。店铺业绩产生影响的各项因素及这些因素的相互关联。店铺实地诊断及业绩模型分析后，您能找出大量提升店铺业绩的可操作性方法。至少学习到进行促销的25种技法培训方法：案例讨论、行动学习、游戏、模拟与实操；课程大纲：模块一：店铺业绩构成要素（1小时）店铺业绩的重要性店铺经营模式构成模型店铺业绩诊断基础案
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连锁管理体系的构建一本万利商业模式的构建课时：3-24小时课程对象：连锁类企业管理高层、门店老板、加盟店店主、希望创业开店的有志人士等等课程目标与问题解决：让您学会如何构建单店商业模式与盈利模式？让您学会如何在日益同质化的市场，门店进行差异化？流程繁杂，怎么才能将标准化进行到底？学会如何构建连锁标准化体系？如何实现从单店到连锁门店的扩张？如何构建您的一本万利的连锁商业模式？如何实现连锁经营统一化管理？到底选择什么样的扩张模式才能实现快速的扩张？让学会如何编制一本可以传承百年的标准化手册？课程提纲：模块一：连锁零售市场回顾 中国连锁零售市场关键词解读连锁业九大魅力案例分享模块二：连锁业在中国发展
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连锁企业全面培训体系设计课时：3-12小时课程对象： 零售连锁企业的老板、总经理、运营部负责人、人力资源部负责人、培训部负责人及与培训相关的人员课程目标：通过培训能够从战略角度审视培训在企业中的定位、内容、方式，从各个角度获得企业的内外各方支持，以推动公司培训的开展，实现连锁的复制功能；通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力； 通过培训能够掌握年度培训计划制定的整体思路、基本步骤、重点工具； 通过培训能够提升培训管理实务操作能力； 通过培训能够提升培训项目策划与培训项目管理能力，尤其是能够系统掌握培训需求分析、培训开发、培训效果评估等三个重要环节的培训管理的工作方法与工具。课程