刁东平老师的内训课程
一、TPM的基本概念1、TPM的定义2、设备管理常用方式解析3、日美竞争中的TPM发展史4、正确理解设备管理A)事后维护B)预防维护C)改良维护D)维护预防E)TPM(TotalProductiveMaintenance):全员设备生产维护5、TPM活动的目的和意义:JIT模式下设备管理的新趋势6、全员参与、人机互动是TPM的至高境界7、TPM的活动内容与歌剧院模式8、TPM的活动体系案例讨论:这家工厂的设备管理到底出了什么问题?二、工厂中设备管理的常见误区1、误区一:只有修理没有维护2、误区二:不区分运转率和可动率3、误区三:没有“救火”观念4、误区四:没有团队,单打独斗5、误区五:我使用你
讲师:刁东平查看详情
一、工厂中基层管理者的职责1、中基层管理职责:部门责任人的职责,就是利用有限的企业资源达成部门经营目标,为达成企业经营目标服务。案例讨论:班长的一天的工作怎么安排2、中基层管理的三大任务A)安排工作:按时保质保量完成任务B)管理人员:提高自身及部下能力,创造有意义的环境和集体C)部门经营:部门当做独立经营体那样经营3、监督管理者:班长、线长、工段长、职能科长、部门经理4、多角色转换:A)从决策、领导、人际关系的不同角度来看班组长角色;B)从上级、同事和下级的角度来看班组长的角色;二、工厂中基层干部的思维意识1、员工和企业的关系:从契约、交换、互惠到事业的归属2、班组长的追求讨论与分析:你如果突
讲师:刁东平查看详情
【课程大纲】一、拖延的危害l 什么是拖延l 拖延的危害l 你的拖延伤害了谁?★拖延测试:你是拖延症患者么?级别如何?二、马上行动,拒绝拖延l 造成拖延的原因l 从目标管理的smart到目标执行SAILl 七个步骤帮你克服拖延症l 时间管理的有效使用l 生涯规划对抑制拖延有奇效★益智互动:航行三、三步管理法,持续激发员工的工作热情l 三步管理法l 引导员工找到自己的工作方向l 建立管理机制,抑制拖延★案例分析:3613工作法四、情绪和压力对拖延的影响l 认知情绪、压力l 如何排解不良情绪和压力l 如何建立自信心上述内容,可根据企业的实际需求进行调整...
讲师:刁东平查看详情
一、质量管理基础1、质量的基本定义 2、质量的标准3、质量的保证 4、质量管理全貌5、现代质量管理的发展历史 6、现代质量管理的八大原则7、基于供应链的质量管理 8、从质量管理到质量经营9、质量成本与竞争力二、QCC概论1、QC小组活动的基本思想 2、QC小组活动的历史、概况3、QC小组活动的目的和意义4、QC小组的类型5、改进型与创新型小组的区别6、管理型与现场型小组的区别7、QCC与ISO、6σ、零缺陷区别与联系8、QCC在中国的发展三、QCC活动推进1、构建有效的QCC推进组织 2、合理组建QC小组3、课题选择与企业经营目标的结合 4、QC小组长培训 5、QCC的整体推进流程 6、QC课
讲师:刁东平查看详情
【课程简介】为什么有的企业能长盛不衰,而有的企业寿命只有短短几年?决定企业生存和发展的关键究竟是什么?有的企业看上去管理水平并不高,但经济效益却处于行业的上游水平,为什么?这一切问题的根本源于员工的学习能力!团队的学习能力!企业的学习能力!想要快速提升企业的学习能力,提高企业的竞争力,必须创建高效的“学习型组织”!世界排名前1家的企业已有4按“学习型组织”模式进行彻底改造。台湾的先行者提醒我们,创建学习型组织,谁先知谁先觉,谁先得益。【培训形式】案例分享、互动讨论、针对性课堂咨询【培训对象】企业管理人员、企业选派代表【培训时间】6H【课程提纲】一、概述1、学习型社会产生的历史背景2、学习型组织
讲师:刁东平查看详情
一、发现问题1、管理人员的素质模型2、管理的习惯性3、如何发现问题4、分析问题的工具二、项目立项1、制定解决问题的目标2、评估项目边界和限制3、列出工作4、敲定资源5、工作排序6、确定进度三、项目计划1、工作计划2、项目计划的作用3、工作结构分解WBS4、责任矩阵5、项目甘特图和网络图6、微软PROJECT的使用四、项目执行1、确认角色2、矩阵组织3、建立项目团队4、项目有效领导5、项目信息管理与沟通五、项目监督1、项目里程碑2、进度的看板管理3、定期项目质询机制4、跨部门会议5、解决问题6、后续项目六、案例与练习1、某跨国公司干部晋升中的课题项目化2、改善永无止境----小集团项目活动...