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张振远 老师
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  •  所在地区: 四川 成都
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:TTT系列课程 银保销售 银行礼仪
  •  企业培训请联系董老师
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张振远

张振远老师的内训课程

随着国家政策的不断变化,保险行业的规模、地位以及销售方式都发生了巨大的变化。而寿险营销人员的专业能力、行业认知与企业信心,将直接决定企业的销售业绩。在新的市场形势下,如何转变营销人员销售思路,提升营销素质是每家寿险公司当下所面对的重要命题。本课程以营销人员的道、法、术为讲授主线,运用行动学习,翻转课堂,角色扮演,项目实操等促动式教学技术,帮助企业员工夯实理论基础,掌握销售技巧,拓宽营销视野,提升队伍信心,力图为保险公司建立一支有信心、懂技术、能吃苦、敢行动的营销队伍● 道——掌握营销的意义,了解营销人员的成长历程,明确营销人员的成长需要过程,不可能一蹴而就● 法——掌握顾问式营销的流程与方法,

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高效的沟通技巧与妥善的行为举止是培训师在工作中必须具备的技能,高效沟通与行为优化无疑会大大提学员的学习效率,有效增强讲师的个人魅力。但实际培训工作中讲师却经常因为沟通或处理工作的行为风格差异无法得到领导、客户或下属的认可。本课程通过使用DISC行为风格工具,为培训讲师量身打造了一条提高自身沟通效率,优化自身行为模式的简单并且有效的途径,即通过DISC原则有效分类并识别他人行为风格和沟通方式,以此为基础调整自身行为风格和沟通方式,从而优化与学员的关系,实现工作效率和人际关系的提升。1. 能够用恰当的行为处理与培训学员的沟通,提升工作效率与人际关系,提升个人魅力;2. 认识自身DISC属性,明确自

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企业内部培训因为具有增强企业综合素质、削减企业培训成本、传承企业业务经验、提升组织业务绩效等优势受到了越来越多企业的重视。因此,拥有一支优秀的企业培训师队伍对企业的发展有着事半功倍的作用。本课程以新进入企业内训师角色的员工为培训对象,通过讲解成人培训与儿童培训的心理异同,帮助他们快速找准角色定位,融入内训师角色。同时,从外在形象,授课姿态,语言模式,应急处理四个方面讲解内训师培训的基本素养与要求,最后,通过精心设计的开口训练与实战授课演练,帮助员工实现从0到1,走向讲台,完成从一般员工到企业培训师的身份转变。● 明确培训师的核心身份定位,理解培训师的核心要求;● 掌握培训师基本要求,穿着得体,

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企业内部培训因为具有增强企业综合素质、削减企业培训成本、传承企业业务经验、提升组织业务绩效等优势受到了越来越多企业的重视。因此,拥有一支优秀、专业的企业培训师队伍对企业的发展有着事半功倍的作用。本课程从培训师的基本认知与基础能力培养为切入点,以符合成人学习心理的体验式学习法为轴,对企业培训师的身份定位,成人教育心理,培训师的基本功,基于体验式学习法的企业培训师的课程设计,基于体验式学习法的企业培训师的课程呈现手法等内容进行详细讲解,并通过大量练习帮助培训者学会掌握培训要领,帮助培训者从“书中悟“走向”做中学“的教学模式更新,致力于为企业培养一支明确自身定位、具备培训能力、懂得课程开发、擅于成人

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本课程以具有掌握内训师基本要求,具备授课经验的企业内训师或职业培训师为培训对象。课程首先通过实操项目得出培训课程开发的——ADDIEM模型。然后,课程将对ADDIEM模型进行分模块讲解,从培训需求分析入手,逐步讲解课程设计、发展、呈现及评估的相关法则。课程采用行动学习的方法开展,所有学员在课程结束时均可根据当前工作任务输出与之对应的新开发课程大纲。通过培训解决生产或工作中的实际问题——这是当前绝大多数企业组织职业培训的首要目标。但如何从无到有,针对企业实际情况,开发符合企业实际需求,具备培训价值的培训课程是当前企业内训师与职业培训师必不可少的技能。构建信任空间——团队应聘与团队建设课程导入一、

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企业微课程可以有效提升企业培训效率,降低企业人力成本,同时,微课程制作技术也能覆盖产品宣传、企业营销等多个领域。所以,培训一批掌握微课程开发的原理、流程与技术,能够开发优秀企业微课产品的员工是促进企业综合素质提升、提高企业绩效的有效手段之一。本课程从企业情景式微课程的设计原理与特点出发,详细讲解微课与传统培训的区别、微课的设计流程与微课程开发技术,从微课原理、情景设计、工具制作三个方面让每一名受训员工掌握微课开发的技能,最终开发出符合企业实际需求的实用微课程● 掌握开发趣味性与实用性并重的情景式微课的技能;● 认识微课及其设计要点,理解微课与传统课程的区别;● 具备微课程精准选题、知识萃取与高

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