习力中老师的内训课程
构建战略执行系统 【课程研发背景】 1、中国民营企业发展步调缓慢，同时每年有大批倒闭，是战略问题还是执行问题，是人员配置问题还是管理体制问题？造成中国企业如此命运的根源在哪里？ 2、企业家不断学习执行，团队每天强化培训执行，管理层每天在喊执行，可是执行始终不能有效解决，问题的根源在哪里？ 3、中国民营企业当下面临的问题—— (1)管理者对企业发展方向不明晰，不知走向何方， 走多远； (2)不明白文化体系建设可以对企业发展有着深远影响； (3)管理体制不健全，岗位职责混乱，裙带关系严重，内耗不断滋生； (4
讲师：习力中查看详情
国学思想与领导智慧【课程收益】 21世纪，世界在看中国。中国人可以轻松地学习西方的文化，但西方人却永远也读不懂中国人的国学。中国企业的领导者可以全面地掌握西方的领导学，但中国企业的领导者却不一定都能精确地运用中国人自已的领导智慧。这就是决定21世纪企业领导者能力和水平的差别所在！西方人重“术”，中国人重“道”。西方领导力注重研究微观的方法，中国领导力注重研究宏观的智慧。无方法不能成其事，无智慧不可建其功！本课程将国脉《易经》、老子《道德经》、佛教《心经》、儒家经典、法家权谋和《孙子兵法》的核心理论融会贯通，去伪存真、去粗求精。以“领导力”为宗要，以“领导智慧”为核心。选题章章精彩，案例个
讲师：习力中查看详情
《高效沟通》一、课程简介 （5分钟）二、沟通的盲区 （30分钟）（1）聆听； 现场互动；让学员在课堂上就感受到聆听的盲区；(1.1)正确认知‘视觉’‘听觉’‘感觉’的来源；(1.2)学会听见‘听不见’的声音；(1.3)聆听时的自我定位；(2)提问是沟通的法宝； 案例解析+互动+引导+解析(3)沟通时多种思维同行； 视频解析，互动；(3.1)不一定要回答问题；(3.2)反问式回答问题；(3.3)延伸问题式回答问题；(3.4)直接否定式回答问题；(3.5)加入感情、友谊式回答问题；三、沟通前准备 （25分钟）（1）沟通的心态 ；（1
讲师：习力中查看详情
《如何解决企业内部‘小山头’问题》课程大纲 一、课程简介—课程背景1‘小山头’的危害2‘小山头’的成因3、清除‘小山头’的方法4、预防‘小山头’四个忠告二‘小山头’的危害1、文化无法推行 ；2、制度无法执行；3、目标无法分解；4、执行无法落地；5、沟通无法畅通；6、信息无法反馈；7、部门协作不力；三、‘小山头’的成因1、对企业目标不认可2、对领导不服从3、个人能力与企业目标不匹配4、个人英雄主义突出5、个人利益为核心四、清除‘小山头’的方法1、提前做好人员招聘计划 ；2、选人准确、全面；3、人员安置妥当；4、加强制度培训；5、明确绩效标准 ；6
讲师：习力中查看详情
《如何做好副职》【课程背景】 在各级领导班子中，副职不可小看，其作用发挥如何，直接关系到组织领导下的分工负责制的落实水平，以及集体领导效率的高低。副职是领导班子的重要组成人员，对一个单位的工作负有一定的领导责任，同时又是在正职领导下、为全局服务、对正职负责的参谋和助手，发挥着“桥梁”和“配角”的作用。 在实际工作中，副职既是领导者，又是被领导者；既是决策者，又是执行者；既唱主角，又当配角。其角色决定了副职既要履行好自己的职责，又要处理好上下关系；既要认真负责，又不能越权、越位；既要维护自身形象，更要维护整体形象。【课程内容】一