苏锋利老师的内训课程
《自动自发》课程背景：常言道：“世上无难事，只怕有心人。”工作也不例外，当我们自动自发，全身心地去投入某项工作，就一定可以把它做好做成功。很多人在职场中总是有各种各样的困惑和抱怨，精神状态不佳，工作效率低下，抱怨老板严格，抱怨工作繁杂……其实，要想改变这一切，首先要改变自己。改变自我从改变思维理念开始。从调整心态、自我激励、主动工作、时间观念、主动充电、不找借口这几大方面概括了在职场中要做个出色的员工所要注意的问题。它可以让我们正视自己的工作，重新审视自己的定位，满怀信心地面对每一天，自动自发地去工作，进而收获工作中的快乐与成功
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《感恩》课程大纲课程背景：楼越盖越高，人与人之间越来越缺少信任？沟通的工具越来越多，知心的朋友越来越少？经济条件越来越好，抛弃老人、遗弃婴儿的越来越多？员工工资越来越高，但跳槽的人越来越多？员工福利越来越好，员工抱怨却越来越多？ 这一切是为了什么？课程收益：1、逐步建立起企业自己的感恩文化2、员工以公司为荣，自动自发的工作；3、化解企业管理者和员工之间的积怨；5、增强团队的协作意识及团队凝聚力；6、正确的引导，增强员工忠诚度，防止人员流失。7、提升团队作战能力.课程对象：全体员工授课时长： 3小时课程大纲：前言一、感恩教育，传承
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《如何提升管理者的执行力》课程背景——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性）有效执行作为一种思考方法和操作技巧已经风靡全世界管理界。对于任何组织来说，有效执行不仅仅是领导者的事，也不仅仅是员工的事，而是整个组织的核心任务。世界级管理大师曾告诉我们：“如果你的企业还没有建立‘有效执行’的组织架构，可能已经有点晚了。”☆本课程将带领您透析执行力对企业的影响，帮助企业构建超级的执行性组织，从而走出管理的误区，为企业的长足发展奠定基础。课程收益——通过学习本课程，您将实现以下转变1.理解正确的执行定义与作用2.熟悉执行的四大核心要素，并熟练运用；
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《如何做好中层管理者》课程背景″ 假如把企业的高层管理者比作“脑袋”，那么中层管理者就是“腰”，腰不好，领导就头大。多数中层往往是从基层提拔的，原先是一个优秀的员工，拥有不错的技术和工作表现，转眼成为中层干部，管理经验之缺乏成为发展的瓶颈。员工只须管好自己，干部则要管好他人；员工只须今日事今日毕，干部则要考虑明日之计划。身为中层还有一个逃避不了的难题，既要让领导认可，又要得到同僚的好感与支持，同时还须获得下属由衷地尊敬与信赖。″ 现实中的一些中层管理者，有的只知亲历亲为、鞠躬尽瘁，不知团队力量为何物；有的满足于上传下达的形式，却不知承上启
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前言一、感恩教育，传承孝道文化1、世界因感恩而美丽，人类因感恩而伟大2、感恩是爱的延续，爱是生命的动力3、感恩是一种生活态度，是一种美德，是建立和谐社会的重要基础4、孝道文化是建立人际和谐、家庭和谐的重要元素5、感恩孝道文化是企业迅速稳健发展的根本二、孝道是美德，也是根本1、古代孝道文化的传承佛经：父母十深恩一、怀胎守护恩六、回干就湿恩二、临产受苦恩七、洗濯不净恩三、生子忘忧恩八、远行忆念恩四、哺乳养育恩九、深加体恤恩五、咽苦吐甘恩十、究竟怜愍恩2.现代社会政府、学校、企业等机构孝道文化的体现3.百行孝为先，感恩父母和自己的企业三、孝的三个阶段1.生之孝——感谢父母给予我们生命2.养之孝——感
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一、谁创造了企业价值案例：谁是真正的剥削者正本清源：谁创造了企业价值？1、企业家才能；2、资本3、技术或专利4、无形资产：品牌5、工人劳动二、公平是好的激励方式案例：她该不该下岗案例：富翁分家产、案例：上司分苹果公平与效率发生冲突如何处理效率优先兼顾公平案例：北大经济学院让谁出局三、市场经济下企业如何生存案例：羚羊为什么被吃掉？跑得慢：1）羚羊太小，企业的羚羊太小含义，个人羚羊太小含义2）羚羊太老，企业的羚羊太老含义，个人羚羊太老含义3）羚羊太胖，企业的羚羊太胖含义，个人羚羊太胖含义4）羚羊病了，企业的羚羊病了含义，个人羚羊病了含义案例：南京冠生园月饼四、企业和员工究竟是什么关系案例：改制国企