周广锋老师的内训课程
《企业一线管理基石—班组长管理技能提升》课程背景：中国经济发展进入新常态，国务院提出“工匠精神”，这些都是国家层面对企业提出的发展基础目标。在今天“中国制造”到“中国智造”转变期间，中国大部分制造型企业管理水平还跟不上世界发达国家企业的管理水平，特别是在目前全球金融危机的冲击下，中国大部份企业面临更加严酷的向管理要效益的挑战。效率提升，成本降低，杜绝安全事故直至精益生产都面临必须提升的要求，特别是生产一线管理人员的能力需要在新的经济形势下扎实有效有的提升，我司设计部针对制造型企业现状专门研发适合中国企业的《生产制造型企业金牌班组长实战训练》课程：为企业一线管理人员管理能力提升做出培训落地的实施
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如何做一位优秀的班组长课程背景一位新晋升的班组长如何迅速成长为合格的班组长，有过经历的班组长如何能成为优秀的班组长？他们如何对产品的材料，工艺，设备，安全，现场全面熟悉、科学的实施班组管理？ 我们从班组长角色认知出发，通过彼此换位思考，传授班组管理基础理论，辅导班组管理基本技能，挖掘出班组长本身的个人潜能使其回公司后扬长变短提升班组管理能力，在这个课程中，学员是主角，课程内容设计引导他们认识自己，了解员工，生产细节，进一步明确自己的责、权，掌握属于自己优势，改变自己的短板，明确自己的方向和发展目标；班组长是企业上传下达的核心基础层，有着领导下级，协同服务同级，服从上级的职责，深刻领会上级意图，
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向华为学习班组管理课程背景国内、甚至于全世界很多公司都想走捷径，以为把华为的管理制度拷贝一份过来，自己也就有先进的管理了，也就有可能成为华为第二了！其实每个企业都有自己的优劣，都需要建立适合自己的管理体系，而不是直接拷贝。尤其是一线管理者的能力急迫需要提升，我们今天就要借鉴华为权威的管理基础，而不是直接复制做法。华为的今天不是凭空出现的，是通过华为公司全体员工通力协作努力的结果。古人云，临渊羡鱼，不如退而结网。与其崇拜华为的今天战略成果，不如先学习它的一线管理基础，而且是往骨子里学，这样企业管理落地会更加实际。培训时间2天1晚培训对象部门经理、主管、班组长、线长、拉长、核心员工、储备干部等一线
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-3784604999990空杯心态参与培训；不以“旁观者”心态参与培训；全身心投入学习，不处理与学习无关的事情；遵守学习纪律，不迟到，不早退，不中途离场；上课期间不接听电话，手机调至飞行模式或静音，不上网刷朋友圈；上课期间不使用便携式计算机；讨论时积极参与，尊重他人意见。空杯心态参与培训；不以“旁观者”心态参与培训；全身心投入学习，不处理与学习无关的事情；遵守学习纪律，不迟到，不早退，不中途离场；上课期间不接听电话，手机调至飞行模式或静音，不上网刷朋友圈；上课期间不使用便携式计算机；讨论时积极参与，尊重他人意见。-247650914400尊敬的顾客您好：中国经济发展进入新常态，国务院提出“工
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《班组建设与班组长胜任力提升》课程大纲课程背景：中国经济发展进入新常态，国务院提出“工匠精神”，这些都是国家层面对企业提出的发展基础目标。在今天“中国制造”到“中国智造”转变期间，中国大部分制造型企业管理水平还跟不上世界发达国家企业的管理水平，特别是在目前全球金融危机的冲击下，中国大部份企业面临更加严酷的向管理要效益的挑战。效率提升，成本降低，杜绝安全事故直至精益生产都面临必须提升的要求，特别是生产一线管理人员的能力需要在新的经济形势下扎实有效有的提升，如何提升班组长的管理技能，以及建立应有的管理理念和思维，就显得尤为重要！课程收益：认识到自己在企业中重要的作用和地位熟知工作职责，清楚自己的角
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6S管理体系建立培训大纲课程背景管理层都不好意思带领客户到现场参观每次VIP到访都要花钱处理现场产品质量问题突出造成客户投诉应接不暇客户对现场管理不满意，失去订单生产现场找不到需要的物品，更找不到需要的工具，而大量的不需要的物品却堆积在现场误用、漏装、错用、误送等时常发生员工只顾及“薪水”，对品质及成本“漠不关心”现场效率“低下”，员工“抱怨”且“积怨过深”课程目标掌握6S管理手法与步骤建立高效、安全的作业现场能力 掌握6S推进工具和技巧培养6S管理内部专家打造客户信赖的，放心的管理现场课程对象生产总监、中层管理干部、基层管理者、6S推行主管、6S专员及储备干部等课程收益 学习优秀企业现场6S