杨克明老师的内训课程
一、卓越企业的特征二、优秀文化概述三、执行文化建设#61618; 从小故事看执行力#61618; 战略和执行#61618; 执行的法则#61618; 执行工具OEC管理四、团队文化建设#61618; 大雁故事和螃蟹现象#61618; 拆除内外两堵墙，向中层开炮#61618; 中日文化比较#61618; 凝聚力就是竞争力#61618; 团队文化打造路径五、创新文化建设#61618; 卓越企业创新法则和创新路径#61618; 海尔创新观及案例#61618; 奇瑞创新观及案例#61618; 蒙牛创新观及案例#61618; 不创新，就灭亡六、学习文化建设#61618; 学习型组织和五项修炼理论及意义#
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项修炼：目标管理——目标明确，预算到位 #61618;背好自己的“猴子” #61618;两书一表 #61618;目标管理“三步曲” #61618;目标制定“五要素” #61618;目标制定程序 #61618;目标制定工具 #61618;目标制定案例 #61618;目标分解原则 第二项修炼：角色认知——各司其职，各负其责 #61618;三项收入，两种定位 #61618;骨干是折腾出来的 #61618;付出——突出——杰出 #61618;成长——成熟——成功 #61618;工作=无小事 #61618;工作=机会 #61618;工作=责任 #61618;心无旁骛 #61618;两书一表 #61618
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讲：案例解析 #61618;德胜洋楼案例 #61618;海尔案例 #61618;中建八局案例 #61618;海底捞案例 #61618;海景花园案例 第二讲：目标管理——目标明确，预算到位 #61618;PDCA闭环 #61618;要有结果，先有目标 #61618;目标管理“三步曲” #61618;目标制定“五要素” #61618;目标制定程序 #61618;目标制定工具 #61618;目标分解原则 #61618;案例解析 第三讲：角色认知——各司其职，各负其责 #61618;三项收入，两种定位 #61618;骨干是折腾出来的 #61618;付出——突出——杰出 #61618;成长——成熟——成
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讲：上下同欲——打造执行力文化sup2;什么是执行sup2;执行力的重要性sup2;客户价值——执行的动力与方向sup2;小故事感悟执行力文化sup2;企业文化的实质sup2;企业的核心价值观sup2;我们必须正确回答的三个问题sup2;企业文化如何落地第二讲：目标明确——目标的“三步”“五要素”sup2;目标的“三步”sup2;目标的制订“五要素”sup2;目标制定程序sup2;目标分解原则sup2;目标制定案例第三讲：各司其职——背好自己的“猴子”sup2;谁背着你的猴子sup2;背错猴子的恶果sup2;猴子的启示sup2;部下的五种主动性第四讲：过程纠偏——一切问题都要“清零”sup2;
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项修炼：目标管理——目标明确，预算到位背好自己的“猴子”两书一表目标管理“三步曲”目标制定“五要素”目标制定程序目标制定工具目标制定案例目标分解原则第二项修炼：问题管理——逢山开路，遇水架桥问题不清零，发展等于零对待问题三大理念三不放过问题管理三部曲怎样做“小三角”对待问题三种状态问题清零模型：FDAR第三项修炼：日清管理——日事日毕，日清日高日清的目的日清的内容日清的形式日清的手段日清会的“五个一”日清实施工具日清纠偏日清范例第四项修炼：激励管理——三法并用，正面导向激励的实质激励的意义激励的原则物质激励做基础晋升激励定方向精神激励创文化海尔范例第五项修炼：文化管理——同心同德，言行一致企业
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讲 OEC管理概念阐述1、定义和特点定义：OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的缩写2、要点和实质3、思想基础4、内涵第二讲 OEC管理推行（上）1、OEC管理推行指导思想2、OEC管理目标体系建立（1）目标的制定（2）目标的分解（3）目标的执行与控制（4）目标建立与分解的特征第三讲 OEC管理推行（中）1、OEC管理日清体系建立（1）管理人员的日清（2）一线员工的日清（3）生产现场的日清2、OEC管理激励体系建立（1）激励的原则（2）激励的方法3、OEC管理推行问题纠偏4、OEC管理内部体系认证第四讲 OEC管理推行（下）1、OEC管理推行