员工职业素养塑造培训(李燕龙）
员工职业素养塑造培训(李燕龙）详细内容
员工职业素养塑造培训(李燕龙）
项次 | 主题 | 主要内容 | 进行方式 |
一 | 成为杰出的企业人 | 一. 课前导航： Ø 随机分组 Ø 我的自画像 Ø 课程目标探讨 二. 人生的主宰——信念 Ø 信念 Ø 价值观 Ø 规则 三. 快乐人生来自价值观的明确 Ø 追求的价值观 Ø 逃避的价值自我矛盾的根源：价值观的冲突 四. 确立你的价值观准则 Ø 追求卓越的一生 Ø 不要推卸责任 Ø 我没有任何借口 五. 有多少愿望构筑多长远景 六. 自我是一切改变的源头 | à &讲授法 &案例研讨 &小组讨论 &实务演练 |
二 | 自我潜能激发-重新认识自我 | 一. 自我剖析 二. 我对自我的认知—周哈里窗 三. 透过分享活动了解自己的 Ø 开放我 Ø 盲目我 Ø 隐藏我 Ø d未知我 四. 自我知觉的活动练习 Ø 行为的辨视 Ø 沟通的辨视 Ø 心理的辨视 五. 认识自己的人生、工作角色与理想 Ø 审视自己的人生银行 Ø 人际银行 Ø 财富银行 Ø 知识银行 Ø 找到不足与充实的方法 Ø 确定自己的阶段性目标 Ø 了解理想与现实的差距 Ø 人际自我宣言 | à &讲授法 &案例研讨 &小组讨论 &实务演练 |
二 | 心态决定成败——重塑职业心态 | 一. 您具备追求成功人生的心态吗？ 二. 自我心态的调整和突破 Ø 从被动封闭转变到主动开放 Ø 从消极等待到积极行动 Ø 从小我利益到大我利益 Ø 从个人眼界到集体局面 Ø 从点式思维走向扩散性思维 三. 四个信念 Ø 成功人必定成功的方程式 Ø 过去不等于未来 Ø 做事与做人 Ø 一切源于准备 四. 老板、上司、公司喜欢的人 五. 做一个自己对自己负责的人 Ø 把握好自己的生涯规划 Ø 成为一个学习的人 Ø 成为时间的主人 六. 不要推卸责任 Ø 忠诚敬业 Ø 激活工作的热情 Ø 自动自发 Ø 立即行动 Ø 主动承担责任 | à &讲授法 &案例研讨 &小组讨论 &实务演练 |
三 |
李燕龙老师的其它课程《节点意识与执行力》 05.14节点意识与执行力前言：很多公司仍在苦苦寻找在全球竞争中克敌制胜的最有效方式。从长期来看，竞争优势将取决于企业能否以比对手更低的成本和更快的速度构建核心竞争力。管理层有能力把整个公司的技术和生产技能整合成核心竞争力，使各项业务能够及时把握不断变化的机遇，在关键节点前超前对手，这才是优势的真正所在。核心竞争力是组织内的集体学习能力，尤其是如何协调各种生产技能并 讲师：李燕龙详情《全员执行力+员工归属感》 05.14全员执行力与员工归属感前言：很多公司仍在苦苦寻找在全球竞争中克敌制胜的最有效方式。从长期来看，竞争优势将取决于企业能否以比对手更低的成本和更快的速度构建核心竞争力。管理层有能力把整个公司的技术和生产技能整合成核心竞争力，使各项业务能够及时把握不断变化的机遇，这才是优势的真正所在。核心竞争力是组织内的集体学习能力，尤其是如何协调各种生产技能并且把多种技术整合 讲师：李燕龙详情《职业化塑造》 05.14员工职业素养塑造培训课程特色：Ø讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。Ø讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。Ø课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。Ø理论与实务兼具,使学习轻松愉快。Ø透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。Ø由实际演练中得到随学即用的效果。课程目标：际华集团是军需轻工生产制造企业，是国内统一着装部门和行业以及其他职 讲师：李燕龙详情《执行力与跨部门沟通》 05.14执行力提升与跨部门沟通前言：很多公司仍在苦苦寻找在全球竞争中克敌制胜的最有效方式。从长期来看，竞争优势将取决于企业能否以比对手更低的成本和更快的速度构建核心竞争力。管理层有能力把整个公司的技术和生产技能整合成核心竞争力，使各项业务能够及时把握不断变化的机遇，这才是优势的真正所在。核心竞争力是组织内的集体学习能力，尤其是如何协调各种生产技能并且把多种技术整合 讲师：李燕龙详情《中层管理能力提升与团队协作》 05.14中高层管理干部管理能力提升与团队协作课程说明：中层在企业中扮演着承上启下的重要角色，举凡政策的布达或工作指派，主管都扮演着决策单位与作业核心单位的重要信息传达者、转换者、联络人者、确认者！然而，企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的，而是要经过不断地学习与启发才能成为称职的管理者。因此，在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里，主管的核心能力具有决定性的 讲师：李燕龙详情《跨部门沟通技巧》 05.14跨部门沟通技巧前言：沟通、对话是解决冲突的最常用的方式之一，亦是身为企业管理者最重要的能力之一。有数据统计显示：商场上的成功85取决于沟通；美国企业经理94的时间在沟通；美国联邦品保机构已将沟通能力列入质量保证成功的先决条件；无论是解决部门间的冲突还是协调与上司间的关系，用沟通解决冲突、达成团队协作之能力显已成为现代职业经理人成功不可缺少的必备条件。从企业经 讲师：李燕龙详情《卓越领导力提升》 05.14课程目标革新观念、提升思维，实现从管理能力向领导才能的升华。把握管理者与领导者的区别掌握管理与领导力的区别。了解领导者的定位与认知。了解领导者的魅力来源与特质学习领导力之源泉—领导者思维创新领导力的实务应用-情境领导的操作方法掌握跟随着准备的评估掌握个人领导力提升方法运用领导力提升员工绩效领导力持续--领导的铁腕执行与自我革新课程特色针 讲师：李燕龙详情目标与计划管理课程 05.14《目标与计划管理》----课程大纲【课程目标】←了解目标管理的含义，掌握SMART原则←了解目标制定的步骤，掌握目标分解的方法←提高自我控制能力，提高管理下属的能力【课程对象】企事业中高层管理人员【课程时间】1天【课程大纲】序言:没有目标的船随时都可能颠覆第一部分目标管理的理解序言:成功属于少数人的原因1.什么是目标？2.目标管理的含义3.目标管理的5大特征 讲师：李燕龙详情《问题分析与解决》 05.14问题分析与解决课程背景：日趋激烈的竞争环境中，能否实现企业员工多项技能的系统化改进提升，并使其与企业战略充分整合，关乎企业能否获得并维系竞争优势。从片面单一方法技巧演变为以战略为导向的全面系统的员工技能改进提升，已经是当前企业管理的一大发展趋势，围绕企业的发展战略，建立起支撑战略执行的体系，也是当前很多企业面临的一个重大课题。课程目标：本课程根据讲师十余年来 讲师：李燕龙详情《向上沟通与工作汇报 》 05.14向上沟通与工作汇报技巧 培训时间：1天(每天6小时)培训目的：什么是向上沟通有效汇报工作的方法提升部门的执行效力学会向上级汇报的技巧学员受益：加强与上司的沟通和理解度寻找个人目标与企业愿景的切合点提升责任承诺意识，强化执行效果降低企业沟通成本培训内容：一、什么是沟通--沟通的定义、过程和方法1.沟通定义2.沟通过程3.沟通方法4．沟通的障碍二、汇报工作沟通不 讲师：李燕龙详情
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