《结构性思维》
《结构性思维》详细内容
《结构性思维》
课程前言：企业为什么要使思维结构化
课堂互动：强大脑——验证一下你的记忆力
课堂互动：这些伟人伟大在哪里？
金字塔原理：金字塔思维在工作与生活中的应用
结构性思维的重要作用：
（1）提升员工思维严密性
（2）提高员工之间的沟通效率
（3）提升组织的工作效率
**模块 构建结构性思维
小组讨论：小刘该如何向领导汇报工作？
一、读懂我的思维——结构性思维表达的4个基本特点
（1） 结论先行
（2） 上下对应
（3） 分类清楚
（4） 排序逻辑
案例分享：结构性思维在国际化公司中的运用效果
二、辨别他人的结构——结构化思维接受信息的4个步骤
课堂练习：读懂这段文字
（1） 识别：识别信息中的事实与个人观点或判断
（2） 对应：找到事实与观点的对应关系
（3） 结构：画出信息之间的关系图
（4） 表达：用尽量简洁的语言（一句话）概括主题
课堂互动（视频）：找出视频表述文字的思维结构
第二模块 纵向的回答/概括式结构
课堂互动：热点话题探讨
一、从上到下：提问回答
深度：问到白帽子层面
宽度：主题中的每一个关键词都要涉及到
二、从下到上：概括总结
收集信息——头脑风暴
明确分类——寻找共性
概括总结——明确要点
合理排序——理性描述
课堂练习：片段1
片段2
片段3
第三模块 横向的演绎与归纳结构
课堂互动：嫁给我吧
一、 如何说服——演绎（为什么）
（1） 演绎的2种形式：标准式 常用式
（2） 演绎思维的运用
（3） 说服的4大步骤：
设定场景-》确定主题-》设定问题-》回答疑问
课堂活动（视频）：
经典广告片欣赏——看懂广告的结构化
二、 如何汇报——归纳（是什么）
课堂互动：营业厅的服务礼仪
（1） 归纳的2种方式
（2） 归纳思维的运用
（3） 归纳的3大步：列出重点-》寻找共性-》得出结论
三、 演绎和归纳的表达结构转换（针对同一问题）
课堂互动：用演绎和归纳思维解决现实中的问题
第四模块 序言的讲故事结构
一、序言的基本要素
1、背景
2、冲突
3、疑问
4、解答
二、常见的序言结构
标准式：情境—》冲突—》解决方案
开门见山式：解决方案—》情境—》冲突
突出忧虑式：冲突—》情境—》解决方案
突出信心式：疑问—》情境—》冲突—》解决方案
课堂互动：
课程回顾与总结
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