如何培育部属与工作教导内训

  培训讲师:出惠耕

讲师背景:
出惠耕老师出惠耕先生--高端领导统御老师精通企业领导管理精通企业战略管理教育经历:出惠耕老师,1965年出生于福建厦门,厦门大学毕业,电气工程专业,厦门大学MBA。工作经历:1.国内XX大型电器制造集团(2010年至今)总经理2.福建宏发电 详细>>

出惠耕
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如何培育部属与工作教导内训详细内容

如何培育部属与工作教导内训
 

前言 人生四种活法

**章 提高员工培育能力是管理者的角色要求

问题一:为什么别人愿意接受你的领导?

1.提高员工培育能力是管理者的角色要求

2.教导和培训下属

3.工作委派与督导

4.培育员工一流的职业理念

5.认识冷酷的同理心

6.领导者的条件

7.21世纪管理8大IN.OUT

8.管理人形象IN.OUT


第二章 培育部属的正确观念与态度

问题二:“教会徒弟打死师傅”这话是否有道理?为什么?

1.**带人来逼自己进步

2.领导者自身也曾得到过别人的培养

3.培养下属是“水涨船高”而不是“水落石出”

4.被称为“高手”的职业经理人应该是怎样的

5.人才的木桶理论


第三章 员工的激励理论

问题三:人的潜能有多大?

1.激励与潜能的开发

2.激励理论:保健因子理论

3.比马龙效应:人重视我,我自重事;人爱我,我自爱人

4.管理者自我激励

5.让你的部属产生一种持之以恒的动力

6.一个人关心的人是谁?

7.真诚的去关心你的部属

8.奖励员工方式的五种基本类型

9.五个奖励标准

10.抢先一步激励


第四章 有效培育员工的方法

问题四:你是怎样培育员工的?

1.培育部属的重要性

2.缺口分析

3.成年人的学习方法与培训

4.成人学习的定律

5.企业员工培育要点

6.企业员工培育新概念

7.传播信息的方式与学员接受信息的关系

8.培育部属的方法


第五章 管理者的教练角色

问题五:你怎样培育员工相关的专业知识和技能?

1.教练的关键技术

2.教练角色

3.经理辅导员工的办法

4.辅导员工的步骤

5.辅导的八个要点

6.辅导的四种方法

7.辅导的四个策略

8.改变行为6步法


第六章 激励部属技巧

问题六:你认为在企业中部属关心的问题是什么?

1.盖洛普公司的Q12
2.**培养成就感来激励下属

3.四种类型的激励下属技巧

4.赏罚之道要点

5.关于一分钟表扬

6.一分钟惩戒之有效

7.激励部属的方法

8.用目标管理来确定员工工作的奋斗方向

9.切实可行的绩效评估考核标准(从一般到更高)

10.掌握绩效

 

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