如何识别与消除七大浪费

  培训讲师:张先宏

讲师背景:
1、讲师资质:国际注册专家培训师、中华讲师网特聘专家讲师卓越班组建设首席讲师精益生产资深管理顾问上海交通大学、南京大学生产运作总监班特聘教授2、工作简介:20年大型制造企业中高层实战经验,长期担任生产经理、精益生产项目组长、副总经理等职务, 详细>>

张先宏
    课程咨询电话:

如何识别与消除七大浪费详细内容

如何识别与消除七大浪费

如何识别与消除七大浪费

培训大纲

一、 课程背景

所谓浪费是指除对生产不可缺少的小数量的设备,原材料、零部件和工人(工作时间)以外的任何东西。在任何生产活动中,仔细观察就可发现,工人有部分的时间花在没有附加值的活动上,这些活动诸如等待原材料,看机器运转,生产不良品,找工具设备……等,对于机器而言,也会产生诸如不良品,损坏,不必要的移动…….等浪费。

本课程的目的是针对产品从概念产生到成功推向市场的过程中,让学员学会识别和判定会产生的浪费,然后利用精益的手法去消除和预防浪费的产生。

 

二、课程收益:
透过本课程的学习我们可以在以下方面取得巨大效益: 

① 学会如何识别和分析浪费;

② 理解现场资源运用与各种浪费之间的因果关系

③ 学会使用精益的理念、方法与工具进行七大浪费的消除;

④ 减少制造时间和生产成本。

 

 三、培训对象:

制造企业的公司管理层、部门主管、希望改善工厂管理的管理人员、对精益生产内容感兴趣者,制造(IE,ME,TE)工程师,质量工程师以及生产主管和采购人员

 

四、课时安排:两天

 

五、课程大纲

**章  认识浪费

•   三种经营方式

•   TPS的基本思想

•   聚焦增值

•   认识浪费

•   浪费的产生与固化

•   消灭浪费的步骤

•   TPS的七大浪费

•   现代IE的八大浪费

•   生产系统的5MQS浪费

•   管理工作中的八大浪费

 

第二章  周期与效率

•   精益核心理念 

•   流程与周期

•   流程效率

•   缩短生产周期

•   假效率与真效率 

•   个别效率与整体效率 

•   稼动率与可动率 

•   劳动强化与劳动改善

 

第三章  七大浪费

1、制造过多(过早)的浪费

Ø 为什么制造过多/过早都是一种浪费?谈丰田JIT理念的起源

Ø 为什么会生产过多?盲目追求局部效率……

2、库存的浪费

Ø 库存的有形浪费:原材辅料、半成品、成品库存成本之多少?

Ø 库存的无形浪费:隐藏管理问题、遮蔽改善机会

3、搬运的浪费

Ø 搬运浪费形成的原因

Ø 解决搬运浪费的方法

4. 等待的浪费

Ø 各种等待浪费形成的原因

Ø 解决各种等待浪费的方法

5. 加工作业的浪费

Ø 什么叫多余的加工作业?

Ø 为什么会有多余的加工作业的出现?

6. 动作的浪费

Ø 动作浪费之多少?

Ø 解决动作浪费要靠IE(工业工程)工具

7. 制造不良品的浪费

Ø 制造不良品的有形浪费

Ø 制造不良品的无形浪费:一人错误百人忙的连锁效应……

8. 人的资质潜能的浪费

Ø 前述七大浪费为何视而不见?

Ø 解决前述七大浪费靠的是:员工的资质潜能!

Ø 浪费掉人的资质潜能,是无知、可惜的浪费!

 

第四章  浪费的发现与改善 

u 浪费改善的顺序 

u 查找浪费的方法 

u 改善的思想 

u 浪费改善的姿态 

u 改善的实行 

 

第五章  消除浪费的方法

Ø 5W2H

Ø 六何法

Ø ECRS手法

Ø 流程经济原则

Ø 动作经济原则

Ø 5S

Ø 目视化

Ø 标准作业

 

第六章:向现场要效益的十大利器

u 利器一:工艺流程查一查

u 利器二:平面布置调一调

u 利器三:流水线上算一算

u 利器四:动作要素减一减

u 利器五:搬运时空压一压 

u 利器六:关键路线缩一缩

u 利器七:人机效率提一提

u 利器八:现场环境变一变

u 利器九:目视管理看一看

u 利器十:问题根源找一找 

 

 

张先宏老师的其它课程

篇基础篇单元一线主管的工作职责一、一线主管在企业中的地位和作用二、公司对一线主管的要求三、一线主管的工作任务四、怎样的一线主管才算是一个好的一线主管五、如何成为一名优秀的一线主管①世界500强车间一线主管能力模型–PQCDMST②一线主管角色认知③优秀生产主管的七大意识④生产主管必需的技能结构六、班组长一日工作全貌第二单元一线主管的心态一、优秀一线主管的五种

 讲师:张先宏详情


部分生产经理的使命与职责1、生产经理在企业中到底为谁做的2、生产经理的工作界定3、生产经理的工作艺术4、生产经理的工作特点5、生产经理与老板、总经理6、生产经理的工作内容及知识、技能要求7、生产经理的培养与训练第二部分如何做好生产人力资源管理1、生产组织结构的建立2、部门职能划分3、车间工艺划分4、班组建设5、生产特殊人员的管理6、女员工的管理7、如何做好生

 讲师:张先宏详情


现场改善   01.01

篇体系篇一、现场管理的五个基本问题1.我的客户是谁?2.客户对我的期望是什么?3.我如何满足客户这些期望?4.怎样知道客户满足与否?5.客户不满足时如何改进?二、现场管理(督导)人员的角色1.资源输入的管理(人力、材料和机器)2.晨集(晨会、班前会TOP5)3.佳质量保证生产线证书4.制定挑战性目标5.现场督导人员的假想管理功能#61672;案例:日产公司督

 讲师:张先宏详情


精益领导力(LeanLeadership)培训大纲你是否面临下列问题:l想要理解作为一位主管精益将给你带来什么?l如何将局部改进活动和整体目标和财务绩效联系起来l企业部门之间在实施精益过程中缺乏协调l精益运营与其他办公和支持部门活动隔离l精益改善成果没有持续性如果你对以上的任一问题的回答为“是“,那么精益领导力课程将引导你寻求答案。一、课程简介:精益领导力课

 讲师:张先宏详情


精益生产十大工具训练课程大纲一、【课程介绍】“精益生产”是企业生产流程精益的管理模式,由日本丰田汽车公司创制。自1977年以来,丰田公司高瞻远瞩,为企业能在未来竞争中脱颖而出,突破传统生产管理理念,以低成本原则来改善生产流程与系统,也就是“精益生产”的开始。这一理念的改革,使丰田公司获得前所未有的生产绩效,它的利润因此超过福特与通用汽车公司利润的总和!近30

 讲师:张先宏详情


价值流图析培训大纲一、课程背景在了解并掌握了很多精益或工业工程的工具和方法后,很多公司开始了风风火火的消除浪费的改善活动。很快就在某些领域取得了不错的成果,但公司运营绩效却没有明显的改善或者消除浪费的员工激情也逐渐开始消失,大家开始迷茫下一步在哪里,这是因为未能进行系统分析就开始投入改善的结果。本课程旨在运用价值流对企业运营流程进行系统分析,以便找到现场改善

 讲师:张先宏详情


现场5S与目视化推进实务培训大纲一、【课程背景】  5S是精益生产体系中重要的组成部分之一,被视为实践一切先进管理方法的基础,如TPM、SMED、防呆防错等。融合了目视化管理思想的5S,是你的工厂迈向世界一流工厂的必经之路。  本课程详细介绍5S及目视化管理的概念、意义、沿革、及实施方法和步骤,概念清晰,材料翔实,特别适合想全面了解5S知识体系的学员。二、【

 讲师:张先宏详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有