高效团队建设与管理(内 训)

  培训讲师:孙波

讲师背景:
讲师背景孙波管理专家,畅销管理书《道场管理》作者。团队管理升级的大推手。北京大学、清华大学客座教授。总裁班领导力课程特聘培训专家。金融银行保险建筑邮政行业特聘讲师。中国管理科学研究院新兴经济产业研究所高级研究员。中国竞争力研究中心特聘管理专 详细>>

孙波
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高效团队建设与管理(内 训)详细内容

高效团队建设与管理(内 训)

**部分:领导者的角色定位

u 管理和执行复杂性的探讨

u 角色定位从转变思维开始   

u 领导者角色的核心定位

u 领导能力的四个层级

u 组织成员的绩效金字塔

第二部分:领导者情绪与压力管理

u 心态重要还是能力重要  

u 决定心态的核心要素

u 员工心态与企业发展

u 关于情绪与情商的探讨

u 管理者情商管理与提高

u 如何调节下属职业压力

u 工作乐趣都去哪了

第三部分:领导者心智模式与信念修炼

u 关于心智模式的探讨

u 心智模式的四大障碍

u 心智模式与不同性格的形成

u 分析:两种人心智模式对比

u 关于信念的力量的认知

u 修炼:引导认知,强化信念

第四部分:高效团队沟通与协作

u 观点:管理就是沟通

u 团队沟通目的与沟通方式

u 分析:如何消除沟通障碍

u 沟通环境比沟通内容更重要

u 系统:团队沟通六大步骤

u 上下级沟通策略与执行

u 工具:不同性格的沟通

第五部分:团队激励实效策略

u 案例:员工为什么不去做?

u 团队管理面对的三大障碍

u 协作与执行从内在激活开始

u 策略:团队双赢管理模式

u 驱动内在动力导向的考核体系

u 搭建高效透明化的管理平台

第六部分:实效团队管理工具应用技巧

u 案例管理法的神奇作用

u 案例管理法应用原理

u 案例管理的分类与操作

u 案例管理法的实际运作技巧

u 案例管理法的现场操作

第七部分:高效团队氛围与文化建设

u 企业和员工的四个纽带

u 员工需要什么样的管理

u 如何让下属找到工作价值

u 如何让下属找到责任感

u 如何让下属完成快速成长

u 管理是严肃的无分别的爱


 


 

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团队的最大作用是,发挥集体的智慧和力量,能产生出超出物理的化学变化。而问题往往在于,一群人,认知,能力,经验,价值观等等都不同,又如何能步调一致,协同发展,凝聚人心呢。我们希望团队在一起,是快乐的,和谐的,而面对巨大的工作任务和压力,经常顾了这头,又疏忽了那一头。其实团队建设和目标达成并不冲突,反而是一对好伙伴。本课程,将从了解团队,和团队必须升级开始,通过

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基于人性了解的领导力修炼对于这个时代而言,变化最快的莫过于人的变化。我们经常清楚地发现:现在招聘的员工学历是一批比一批高,相应,他们掌握的知识超过了之前的几代人。对于这些“知识型”员工,我们好像突然发现之前完全奏效的管理方法仿佛在一夜之间就行不通了,由于人才的竞争要求,对他们的升迁路径已经颠覆了企业原有的晋升法则,工资调了又调,之前小米加大棒的管理方式现在已

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高效执行力   03.27

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管理者的十项全能【课程背景】毛泽东曾经说过:“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”。事实上,每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正使我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身,而在于员工缺少对企业目标的心理认同,追求目标的积极态度,对规范、流程的遵守和坚持。对于企业的中高层管理干部而言,我们更需要结合新生代员工(尤其90后)的特点和需求,

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管理者的五项修炼【课程背景】毛泽东曾经说过:“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”。事实上,每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正使我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身,而在于员工缺少对企业目标的心理认同,追求目标的积极态度,对规范、流程的遵守和坚持。对于企业的中高层管理干部而言,我们更需要结合新生代员工(尤其90后)的特点和需求,

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人心解码   03.27

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新生代员工管理课程背景任志强曾经说过一句话:突然有一天我发现,过往的所有管理方式,对于现在的这些孩子好像都不适用了。企业管理不应该只着眼于现在的人员管理,而要思考未来。其实过去还在,未来已来。对于已经步入职场的90后,乃至于即将来到企业的00后,他们的成长背景和我们不同,生活观念不同,社会化和过往的几代人完全不同,但他们受教育的程度却普遍高于现在的管理者。他

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中层能力提升的六把利剑从中医对人体的研究看,中焦不通,上火下寒。企业同样如此,最关键的莫过于中层。中层管理者不但肩负着完成组织目标的重任,还必须以培养员工能力为己任。日常工作中,不但有业务压力,还会有管理困惑。所以企业的聚焦也应该更多的放在中层干部的培养上。本课程,将从中层管理者的自我管理,目标管理和时间管理,团队管理,沟通能力,部署培养授权,建立系统的管理

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柔性领导力   03.27

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