生产运营过程中的问题分析与解决

  培训讲师:张小强

讲师背景:
一、工作经历曾为平凉第二中学教师,平凉市建环卫宣传组长.平凉晚报\平凉日报特邀记者.中国培训界新生力量,实战性标杆培训讲师.注重操作实战,"大道理"不如"实战方法","操作步聚"胜过"宏观理念".张老师从生产基层做起,先后在企业任职生产经理 详细>>

张小强
    课程咨询电话:

生产运营过程中的问题分析与解决详细内容

生产运营过程中的问题分析与解决

 

**章:企业生产中常见的问题

1. 管理者真正的价值

2. 生产现场常见的问题及错误的解决方法

3. 探寻生产问题的产生源头

 

第二章:全面分析生产问题的关键

1. 企业组织架构与组织运作产生冲突的原因

2. 解决组织运作中的冲突:流程改造与组织重组

3. 企业问题的演变和确保流程有效的标准化技巧

 

第三章:解决生产问题的基础

1. 流程改造的切入点

2. 流程改造的步骤

 

第四章:发现问题的工具

1. 异常处理的**步:发现异常

2. 5S实务的应用

 

第五章:记录与归纳问题的法宝

1. 3UMEMO(改善备忘录)

2. 观察3UMEMO的技巧

3. 改善备忘录的应用及范例

 

第六章:分析问题的方法

1. QC七大手法

2. PDCA手法

3. 8D管理团队

 

第七章:改善工序的方法

1. 产品工艺分析及分析方法

2. 工序流程改善方向:ECRS原则

3. 工序流程分析的自主检查

4. 新品试制和投产准备

 

第八章:解决生产线的浪费基准

1. 生产线中的八大浪费

2. 解决生产线浪费的法宝:平衡生产线

3. 平衡生产线范例

 

第九章:解决作业效率与安全管控

1. 动作分析法

2. 不同加工类型生产线的作业配置原则

 

第十章:解决工作教导难点

1. 现场作业中的人为失误

2. 产生人为失误的必然性分析

3. 新人上岗培训的技巧:工作教导法

 

第十一章:从数据解读再次分析问题

1. 管理工具再思考:报表三步曲

2. 关于数据思考

 

第十二章:解决影响质量的根本隐患

1. 质量问题的基本概念

2. 生产线质量的维护和管理

3. 产品开发流程与制造

 

 

张小强老师的其它课程

中国制造2025――新时期,新挑战《以(高效管理)为导向的中基层管理者管理技能修炼》专为成长型企业量身订制,全面提升管理干部管控力解决成长型企业面临的现实困惑与挑战,让“中间力量”迅速成为“中坚力量”课程背景: 当前管理界形成一个共识:制约中国企业发展的主要瓶颈是管理。天时、地利关健在于人和。面对全球化的浪潮,中国企业真正要创建现代企业管理机制,首先必需打造

 讲师:张小强详情


中国制造2025《3T标准化精益管理系统构建》TPM-TQM-TCM(咨询式方案班)专为制造型企业量身订制,全面提升生产干部管控力解决制造型企业面临的现实困惑与挑战,让“中间力量”迅速成为“中坚力量”随着国内外生存压力与竞争的加剧,企业的经营环境越来越恶劣,中国企业特别是制造型企业面临着生存和发展的严峻考验。每个企业都期望降低工厂成本来满足客户需求,以适应当

 讲师:张小强详情


《卓越领导力-中高层管理干部必修课》一、课程背景:美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:“无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针对的是什么样的行业,60~75的员工会认为在他们工作中,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出:在美国不称职的经营管理者的比例占到了60~75;德国人在过去的10年中,大概有一半的高级主管在管理

 讲师:张小强详情


《基于(结果为导向)的中基层管理者技能修炼》专为制造型企业量身订制,全面提升中基层管理干部管控力解决制造型企业面临的现实困惑与挑战,让“中间力量”迅速成为“中坚力量”课程背景: 当前管理界形成一个共识:制约中国企业发展的主要瓶颈是管理。天时、地利关健在于人和。面对全球化的浪潮,中国企业真正要创建现代企业管理机制,首先必需打造一支高水准的职业化管理队伍。联想创

 讲师:张小强详情


提升管理干部质量胜任力·构建价值型企业质量竞争力质量强国建设由输入到输出·基于质量目标为导向的《全流程质量协同管理》课程背景:中国作为“工业大国”,在全球供应链中发挥着巨大的作用,随着中国加快转变经济发展方式与建设质量强国的历史性交汇,对中国制造而言,这既是宝贵的机遇,又是空前的挑战。毫无疑问,产量代表今天,质量代表明天;质量是企业的生命,服务是企业的寿命如

 讲师:张小强详情


新质生产力背景下《质量七大功能建设与质量六个职能强化》专为制造型企业量身订制,全面提升企业“质量”水准解决制造型企业面临的现实困惑与挑战,让“质量建设”转化输出为“质量文化”课程背景请问本公司质量管理水准处在哪个层级质量是命·产量是钱课程目标全面了解新质生产力与企业质量经营的关系;重新定义质量经营与质量管理(让质量直接产生效益);培养质量从业者及质量负责人的

 讲师:张小强详情


新质生产力驱动下《15个质量问题解决与40个质量降本策略》专为制造型企业量身订制,全面提升企业“质量”水准解决企业当下面临的困惑与挑战,由事后“质量检验”升级为事前“质量预防”课程背景请问本公司是否满足了客户需求质量是命·产量是钱提质·降本·增效课程目标了解新质生产力政策驱动下质量工作面临的挑战与机遇;掌握培养全员质量认知的关键方法;找到质量异常80重复再发

 讲师:张小强详情


赢在基层《六型班组构建与班组精细化管理》TWI课程简介作为现场生产管理者(现场班组长)每天都要面对各种各样的人际关系、生产和工作中的各种问题,如何面对和处理各种复杂的现场问题,对于一名现场管理者是十分重要的课题。而目前的现实是大多数基层管理者缺乏管理方面的知识,心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障碍。而要完成从业务骨干到优秀的管理者的过渡

 讲师:张小强详情


《供应链协同--驱动“价值链”输出》方案班以价值链为导向的系统化(工具+方法)课程背景价值链的概念最早是由美国学者迈克尔·波特在1985年提出来的,价值链管理思想是现代化企业SCM供应链经营推动的终极管理模式。其主要思想就是将企业SCM供应链系统上的人、财、物、产、供、销、治等资源有机地整合起来,做好计划、协调、监督和控制等各个环节的工作,使它们形成相互关联

 讲师:张小强详情


《向经营要利润--企业全价值链管理》方案班以价值链为导向的系统化(工具+方法)课程背景价值链的概念最早是由美国学者迈克尔·波特在1985年提出来的,价值链管理思想是现代化企业经营管理的主导模式。其主要思想就是将企业的生产、营销、财务、人力资源等方面有机地整合起来,做好计划、协调、监督和控制等各个环节的工作,使它们形成相互关联的整体,真正按照链的特征实施企业的

 讲师:张小强详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有