团队职业化训练

  培训讲师:林俞丞

讲师背景:
天津大学MBA工商管理学硕士原中国燃气人资文化部总经理,中燃首席管理顾问行动学习业绩促动教练,系统思维专家“情境化管理训练模式”提出者情境化管理学院创办人北京大学、清华大学、浙江大学EMBA客座教授2009前沿讲座培训金坛奖十佳培训师中国人 详细>>

林俞丞
    课程咨询电话:

团队职业化训练详细内容

团队职业化训练

一、  商业人格:职业人的精神前提

    你为谁工作?

    成年人思维和社会人逻辑

    你的价值从何而来

    公司是船,你在船上

    职业选手与团队一起成长

二、责任训练:职业选手对自己负100%责任

    对职业负责

    对问题负责

    对结果负责

    对承诺负责

    只对自己负责与环境无关

三、乐在工作:良好的职业心态

    认识自我、了解自我

    情绪调节与心态调整

    快乐的人生有效率

    改变自我、适应环境

四、职业操守:职业员工的行为准则

    个人的成功源自对规则的坚守

    公司职业道德规范

    职业员工十诫

    职业员工行为规范

五、  专业水准:职业员工的生存之本

    讲师既是赢家

    专业就是做出客户想要的结果

    专业就是注重操作细节、注重执行

    专业人就是合作人

六、  敬业精神:职业人的第二生命

    尊敬你的工作既是尊敬你的生命

    工作是纯粹的生活,从工作中获得的的快乐

    敬业精神是绝对精神

    职业的快乐指数

七、  角色转换----职业人的思维训练

    职业化修炼:“九九归一法”

      职业化修炼的:职业化等式   

      训练:公开赛---职业高手大PK。

八、  团队精神----职业人的成功之道

    知识时代是团队合作时代

    没有团队的成功谈不上个人的成功

    团队合作,纪律和规则是关键

    用执行文化建设团队的同一基因

    自我牺牲是团队成长的必要抉择

九、职业礼仪---佳的气质与形象

    训练:风采大赛---职业礼仪形象大使

十、职业行为与职业信念

    每天多做一点点

    保守公司的秘密

    主动找事做,而非等事

    做问题的解决者而非挑剔者

    把创新当作习惯

    把职业当作事业

    用心做好每件事

    不要只做我告诉你的事

    没有付出就没有收获

    要做就做好

 

林俞丞老师的其它课程

经理人跨部门沟通技巧课程简述:沟通、对话是解决冲突的最常用的方式之一,亦是身为企业管理者最重要的能力之一。有数据统计显示:商场上的成功85取决于沟通;美国企业经理94的时间在沟通;美国联邦品保机构已将沟通能力列入质量保证成功的先决条件;无论是解决部门间的冲突还是协调与上司间的关系,用沟通解决冲突、达成团队协作之能力,显已成为现代职业经理人成功不可缺少的必备条

 讲师:林俞丞详情


行动学习工作坊——业绩提升项目可以直接量化产出的学习项目项目背景企业做培训最大的烦恼是什么?——不落地!为什么会不落地?因为课上讨论的场景与实际发生的场景脱节!培训怎么做才能真正落地?直接链接绩效目标与真实业务场景,以业绩目标为培训目标,以业务瓶颈问题为训练核心,通过系统化的思维引导和科学的方法训练引领学员课上直接解决绩效问题,催化业绩目标解决方案,并通过行

 讲师:林俞丞详情


行动学习工作坊——团队管理能力提升训练营可以直接量化产出的学习项目项目背景企业做培训最大的烦恼是什么?——不落地!为什么会不落地?因为课上讨论的场景与实际发生的场景脱节!培训怎么做才能真正落地?直接链接绩效目标与真实业务场景,以业绩目标为培训目标,以业务瓶颈问题为训练核心,通过系统化的思维引导和科学的方法训练引领学员课上直接解决绩效问题,催化业绩目标解决方案

 讲师:林俞丞详情


中层经理核心管理技能(MTP)MTP这个课程有几十年的历史,在上个世纪的七十年代欧美国家的企业家和管理学家对好的企业和坏的企业进行研究,得出结果表明:他们的差别不在于高层、决策层,而在于中层的执行力。课程时间:3天课程对象主管、中层管理人员课程背景“一头狮子带领的一群羊能够打败一只羊带领的一群狮子”,一个好的管理者可以提高一个组织和部门的竞争力。常言道“工作

 讲师:林俞丞详情


卓越领导力修炼之战略思维课程背景卓越领导者之所以拥有卓越的效能,关键在于其思维模式不同,同样的事情,不同思维方式的人看到的是不同的侧面,同样的问题,不同思维模式的人透视其不同的深度,同样的资源,在不同思维模式的人眼里拥有不同的价值。所以,提升团队领导力的第一步,不应该是讲授领导力技巧及领导力行为,而应该是打开领导者的思维域,拓展其认知空间,进行思维训练。也只

 讲师:林俞丞详情


卓越中层执行力实战核心训练(2天)课程背景◆执行力在中国已经喊了将近十年,几乎每个管理讲师都有讲过执行力课程,几乎每个企业都进行过执行力培训,但中国企业的执行力状况又如何呢?看看各位老板谈及执行时的那满面愁容就不难猜到一二了。为什么执行力喊了多年、抓了多年更是讲了多年就是不见效果?提升企业执行力的核心关键到底是什么?◆我研究执行力9年多的时间发现一个很有意思

 讲师:林俞丞详情


经理人突破性领导力训练体系|学习目标|评估标准/学员能够:||1、了解何谓领导能力|1.1描述符合领导能力的行为|||1.2定义不同的领导方式||2、理解领导者应备的领导技能|2.1解释何为突破性领导力|||2.2具备领导力十项技能||3、具备有效领导团队的能力|3.1制定突破性领导力提升规划|课程对象:董事长、总经理、企业中高层管理者课程目标:1、培养领导

 讲师:林俞丞详情


目标管理之OKR实操训练课程背景是否“去KPI化”已经成了企业绩效管理的争议,但互联网企业对OKR的推崇,确有其不可否认的内在价值。OKR最重要的作用就是让员工保持专注,激发员工内在的动力,让“要我做”转变成“我要做事”。OKR是指Objectivesamp;KeyResults,即目标与关键成果,源于德鲁克的目标管理MBO,是目标管理在21世纪的最新发展,

 讲师:林俞丞详情


企业矩阵式管理训练课程收益了解矩阵式管理的概念及管理规则学习矩阵式组织的管理技巧学会初步设计矩阵式管理模式授课对象企业中高管、HR团队授课时长一天课程大纲第一章何为矩阵组织一、矩阵组织及其优缺点什么是矩阵组织形式?矩阵组织形式的特点矩阵组织形式的优缺点矩阵组织结构是如何运行的矩阵结构具有如下优点矩阵组织形式的缺点矩阵组织形式的适用范围案例:DDT公司矩阵管理

 讲师:林俞丞详情


让员工100执行的领导艺术课程背景:团队的执行力往往取决于经理层的领导艺术,一个优秀的经理人往往能够带出有战斗力的团队,所以团队的执行力建设、员工执行力的提升重点往往不是简单放在对员工的教育和培训上,而是放在企业执行力体系的建设和干部执行领导艺术的培育上。本课程就是要帮助企业培训出一批掌握有效驱动员工执行的领导艺术的干部,然后用这批干部去带动团队的执行。课程

 讲师:林俞丞详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有