设备管理课程   01.01

一、设备管理的主要任务l保持工厂设备完好l充分发挥设备效能l提高工厂设备素质l取得良好设备投资效益二、设备日常管理1设备使用与维护l正确使用l建章健制l检查监督2设备故障管理l故障发生规律l浴盆曲线3、设备事故管理A设备事故一般事故，重大事故，特大事故B调查分析与处理4、设备点检管理日常点检定期点检专项点检精密点检A点检管理l点检区域划分-----指定负责人

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企业创新文化建设的工具与方法   01.01

一、企业创新从文化开始重新认识企业文化l什么是企业文化ll我们在“文化雾区”中徘徊l企业文化的特点具有生命体征：情感性、规范性、成长性l企业文化的框架：主体文化、亚文化、符号文化二、美国通用（GE）、日本丰田、中国海尔文化形成与比较l学习楷模的思想能“成功”l套用楷模的方法则“失败”l改善是企业文化的灵魂三创新文化的特点l创新是企业文化的灵魂l创新文化是自基

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周易与企业管理   01.01

一、课程聚焦四大目标1.掌握事业兴衰的规律2.学习趋吉避凶的方法3.部署积累成功的条件4.洞悉人生成长六阶段二、课程透析四大人生智慧1.学易理，知变化——变化之道。2.察几微，观动向——预测之术。3.掌先机，早应对——破解之法。4.明进退，握胜券——避过之策。三、透析人生六个必然阶段的处境和对策1.潜龙勿用——人生起步时2.见龙在田——机遇来临时3.惕龙乾乾

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《由技术走向管理》   01.01

一、重新认识：什么是管理？1、管理需要具备哪些条件？2、管理者成长的三步曲3、问题讨论：由技术走向管理，我有哪些欠缺？二、由技术走向管理的几个转变1、形象的转变，德与行2、思维的转变，线性思维到全局思维3、习惯的转变，关注要点、结果和时间4、问题讨论：由技术走向管理，我该做哪些改变？案例分析：小孙是如何成功的三、新主管面临的风险及规避1、期望的风险2、关系的

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生产一线主管综合能力提升   01.01

一、一线主管的作用与角色1、企业需要什么样的一线主管2、一线主管核心职能3、一线主管与其他管理者不同之处4、一线主管的角色认知5、一线主管的4大管理技能6、一线主管的10大管理内容案例分析：小马的管理与我们相同吗？二、当好“兵头”，有效的管理下属1、分配任务的技巧与方法2、正确和适当的奖励与处罚3、批评与赞美的艺术4、员工消极情绪的快速发现与应对5、如何在工

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安全生产培训课程   01.01

部分：安全在我们身边一、安全生产的意义与价值二、生产中的事故与伤害三、安全事故的因素l物的不安全状态l人的不安全行为l作业环境的缺陷l作业方法的缺陷四、事故形成的机理五、事故类型分类六、认识危险品第二部分：安全体系构建及基本技术一、安全文化建设l企业安全文化建设模式l班组及职工的安全文化建设l管理层及决策者的安全文化建设l生产现场的安全文化建设二、标准化的现

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演好新角色：从基层到主管   01.01

部分：角色转换一、重新认识：什么是管理？1、管理需要具备哪些条件？2、管理者成长的三步曲3、问题讨论：由技术走向管理，我有哪些欠缺？二、由技术走向管理的几个转变1、形象的转变，德与行2、思维的转变，线性思维到全局思维3、习惯的转变，关注要点、结果和时间4、如何管理过去的同事？三、适应改变，化解新岗位带来的各种困难1、期望的风险2、关系的风险3、行动的风险四.

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班组建设与班组长能提升   01.01

部分：班组建设一、建立班组长管控体系1、聚焦评价：建立班组长考核体系标准班组长考核失效问题出在哪里？2、提高效率，精准的布置任务和快速解决问题推诿扯皮、订单失误等生产现场问题出在哪里？3、一追到底，有效检查激活班组长检查里有大学问！4、持续改善，打造健康的班组单元高效而且轻松的管理窍门5、阳光透明，每日工作监督、提醒标准化用标准来管理企业二、建立班组长管理文

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质量交期与生产运营构建   01.01

部分：质量与交期一、什么是“质量”？（一）、重新认识质量（二）、质量管理的三个阶段Oslash;l事后检验阶段Oslash;l统计质量检查阶段Oslash;l全面质量管理阶段二、质量管理方法带给我们的启示l克劳士比的质量观l丰田是如何控制质量三、职能部门的质量管理角色l产品设计、开发过程中的质量预防活动l工艺设计与质量管理l生产部门、车间的质量管理角色l采购

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生产一线主管综合能力提升 王森老师   01.01

一、一线主管的作用与角色1、企业需要什么样的一线主管2、一线主管核心职能3、一线主管与其他管理者不同之处4、一线主管的角色认知5、一线主管的4大管理技能6、一线主管的10大管理内容案例分析：小马的管理与我们相同吗？二、当好“兵头”，有效的管理下属1、分配任务的技巧与方法2、正确和适当的奖励与处罚3、批评与赞美的艺术4、员工消极情绪的快速发现与应对5、如何在工

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