基于价值工程的产品降本增效实践   12.30

课程时间：2天，6小时/天课程对象：产品成本项目成员、研发工程师、采购供应链成员、核心供应商以及相关管理层 课程背景：在当今的市场中产品的竞争力主要体现在颜值，体验和可靠性等几个维度。而产品在设计与实现的过程中这几个维度往往是会产生冲突的。因为产品的设计阶段往往以市场战略为主导，而产品实现时却要受到现地现况供应链的制约。为了有效地平衡各个维度的需求则必须使用

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标杆成本控制构筑产品核心竞争力   12.30

课程时间：2天，6小时/天课程对象：产品成本项目成员、研发工程师、采购供应链成员、核心供应商以及相关管理层 课程背景：性价比是产品竞争力的最主要的体现，而性价比的关键就是产品的成本优势是否明显。企业想在成本上领先竞争对手就需要从原来被动的控制产品成本跨越到主动的管理产品成本。因为企业常常是以市场成本为参考标准，与对手之间的较量也是市场商业手法的比拼，比如通常

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创新产生价值——精益供应链创新与革命   12.30

课程时间：2天，6小时/天课程对象：总经理、采购总经理、采购总监、战略采购、供应链管理人员 课程背景：供应链的核心是以最低的成本实现最大客户满意度。但中国在高速增长时期，企业的核心一直是在扩大市场规模，而很少在降低成本上下功夫。但是高速增长的盛宴渐趋结束，面临增长陷阱怎么办目前经济下行，谁的成本低，谁就会占据竞争的优势。企业下一步管理的重点将是利用先进的供应

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资源整合——采购创新与成本控制   12.30

课程时间：2天，6小时/天课程对象：总经理、采购总经理、采购总监、供应链管理人员 课程背景：企业的成长与发展潜力是基于企业强大的核心竞争力，产品的市场表现则是其竞争力的外在展示，拥有性价比的产品往往更容易获得客户的青睐。产品的性价比通常是由价格与成本二者决定的，而价格的主导权在客户手上企业是被动接受价格。除非产品在市场上没有竞争对手是独一无二的。因此企业成本

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响应市场，速度制胜—— “互联网+”供应商管理革新   12.30

课程时间：2天，6小时/天课程对象：总经理、采购总经理、采购总监、战略采购、供应链管理人员 课程背景：供应商作为企业的一个重要伙伴群体，有着特殊的意义他们运作的好坏直接影响道企业的战略与绩效。首先产品的70左右的价值是由供应商负责供应的，其次供应商的产品质量水平决定了最终产品的品质等级，第三供应商产品的研发迭代速度决定了新产品的推出与迭代速度，第四供应商的成

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《精益供应链创新与革命》   11.05

精益供应链创新与革命---创新产生价值内训函课程背景：产能过剩行业整合消费升级市场下沉智能制造供应链的核心是以最低的成本实现最大客户满意度。但中国在高速增长时期，企业的核心一直是在扩大市场规模，而很少在降低成本上下功夫。但是高速增长的盛宴渐趋结束，面临增长陷阱怎么办目前经济下行，谁的成本低，谁就会占据竞争的优势。企业下一步管理的重点将是利用先进的供应链管理知

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《三维一体战略顶层设计》市场报价13k   11.05

三维一体战略顶层设计-实现中小企业经营目标的战略系统-三维一体战略顶层设计顾问：黎一郴1.课程目的：当今的企业市场竞争是激烈而残酷的，产品越来越丰富、客户体验品质需求的持续提升、各家经营手段花样百出、模式的不断创新与先进技术与方法不断涌现，使得每个企业家都在认真的思考这样一个问题，我们的企业到底差在哪里？如何获得竞争优势并持续利润最大化呢？绝大多数的中小企业

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《精益采购管理与优势谈判技巧》   11.05

精益采购管理与优势谈判技巧内训函【课程背景】采购成本是企业经营成本中最大的一部分，一般在4070之间，而一项研究也标明，降低采购成本1，对企业利润增长的贡献平均为10以上。因此，控制采购成本对企业来说意义重大。采购部应如何规划好采购工作，大幅度降低供应链各个环节的采购成本？为什么供应商的品质、供货、价格老是让我们觉得有所怀疑，难以把握？为什么自己的谈判技巧如

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《互联网+供应商管理革新》   11.05

互联网+供应商管理革新----给供应链插上信息化的翅膀内训函【为什么要学习本品牌课程】•课程特色：前沿理念解决问题的方法、工具实操性强！•“男怕入错行，女怕嫁错郎”，做采购的最怕选错供应商！•你是否经常因为企业的采购难题而苦恼？你是否是无法选择合适的供应商而一筹莫展•为什么供应商的品质、供货、价格老是让我们觉得有所怀疑，难以把握？•为什么自己的供应商如此的“

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《2025供应商大会》   11.05

供应商大会开拓进取、结盟未来【-大纲节选-】【导师介绍】黎一郴客户心语：黎老师具备丰富的实践经验和扎实的专业理论，其授课方式生动活泼，企业内部咨询分析独到、透彻，善于通过独特的促导技巧，启发深层思维，调动学员主动参与的热情。阅历丰富，知识面广，主题明确，实用性强，活泼生动，形象佳，集实战派与学院派双重特点，寓演、讲与互动为一堂。强化现场气氛；达成培训预期目标

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