目标与绩效管理
目标与绩效管理详细内容
目标与绩效管理
一、对绩效管理应有的认知
以绩效管理为核心的人力资源管理
从“人裁”到 “人材”,到“人才”再到“人财”
绩效管理与绩效考核的区别
绩效管理与PDCA管理循环
绩效管理案例分析
绩效管理的功能
二、绩效考核的执行机构和绩效管理
考核委员会的成立
总经理应承担的责任
人力资源部应承担的责任
直线经理应承担的责任
绩效管理的程序与步骤
三、绩效考核内容、绩效方式与考核的时间周期规划
如何确保绩效考核的公平性
理解工作的投入、过程、结果的关系
绩效考核的主要内容
关键业绩指标(KPI)考核
综合素质考核
满意度(内部与外部)考核
从企业人才定位设计综合素质考核内容
综合素质考核表——案例分析
如何进行360度考核
如何设计满意度考核体系
满意度考核表设计案例分析
如何确定考核的时间周期
四、关键业绩指标系统的建立
引进以关键业绩指标为基石的绩效管理系统
什么叫关键业绩指标(KPI)
关键业绩指标(KPI)的作用
关键业绩指标(KPI)管控的方法
如何建立关键业绩指标(KPI)
A、方法一:职责分析法
- 确定职责权重
- 进行职责分析
- 业绩指标品质展开
- 确定关键业绩指标
- 对KPI进行定义
- 确定KPI数据的取得方式
- 分析工具的使用
- 从岗位职责分析关键业绩指标案例研讨
- 咨询成果展示(1):
某国际企业关键业绩指标分析过程及成果
- 咨询成果展示(2):
某合资企业关键业绩指标分析过程及成果
B、方法二:价值创造树法
- 业务价值创造树框架的建立
- 驱动因素的展开
- 从驱动因素到业绩指标
- 确定关键业绩指标
- 企业级KPI的建立
- 部门级KPI的建立
- 岗位级KPI的建立
- 定义关键业绩指标
- 确定KPI数据的取得方式
- 价值创造树——案例分析
C、方法三:平衡记分卡法
五、目标分解和考核标准的制定
目标管理的三维展开
企业年度目标的制定
年度目标的分解
目标设定者、考核人、被考核者在目标分解中的可能心态
如何准确制定被考核人的考核目标
如何设计绩效评分标准(考核标准)
关键业绩指标(KPI)考核表的设计
六、绩效面谈与绩效改善计划
绩效面谈的目的
绩效面谈的时机
任务成功的总结
任务失败的总结
绩效改善计划的制定
七、绩效考核结果处理系统
考核奖励制度的建立
与考核系统配套的薪酬系统
如何进行同业排名
业绩与综合素质二维分析
绩效考核结果分析模型
绩效工资的分配
员工晋升决策
八、绩效管理系统的推行与维护
绩效管理系统在企业中的实施
绩效管理系统实施成功之道
系统评估与改善
九、绩效系统实施案例分析
周平老师的其它课程
《企业商学院执行方案》 02.03
中国最完善级别企业大学建设方案设计师:周平老师(山隐耕夫)21年专注于企业大学建设与企业培训师培养本项目为企业训练最优先的培训师辅导企业培训师开发企业最针对性课程辅导企业培训师制作最华丽的PPT课件企业大学建设方案汇报责任条文此批注附加于并构成方案的一部分。条文应用此条文适用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定义以下提到的各词语,在本方案中具有下列意
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3+1银行内训师打造 06.12
银行内训师权威课程体系(训战结合/培训-咨询一体化)周平老师讲师背景九本教育学书籍作者,其中三本教育学书籍成为国家教育部,教育学大学、硕士、博士推荐书籍。PTT国际专业讲师培训,中国版权人、作者培训师课程开发与课程设计,中国版权人、作者为超过100家省\市级银行进行过培训师训练及课程开发培训辅导。项目目录01:项目封面………………………………………01-01
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麦肯锡组织运力与人才发展(2天) 06.12
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《企业培训师远程网络学习训练营》 08.25
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《天中级班四晚》 08.25
PTT国际专业讲师培训5天中级班中华人民共和国国家版权局版权课程版权单位:中国实战培训师认证协会项目设计:周平(山隐耕夫)、林海、张翠萍文案设计:余权洪、黄俊锋、庄育彬(暨南大学在校)主办单位:(…请填写培训机构名称…)敬请保密:本方案独家设计,请企业及机构协助保密项目目录01:项目封面………………………………………01-01页02:项目目录……………………
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《银行培训师队伍建设与课程开发》 08.25
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《中国权威:微课程开发与设计》 08.25
中国官方最权威微课程开发课程:知识产权人中国培训市场最大微课程开发培训师及团队:团队一年超过五千天课程参与中国最多国家大型项目课程开发:奥运会、国家人社部中国培训市场最多、最大企业课程开发咨询、辅导项目企业《微课程开发与设计》实战培训中华人民共和国:国家版权局知识产权课程,版权咨询项目5天培训主讲人:周平【山隐耕夫】中国版权人:周平采购须知:课程最佳效果24
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《PTT高级班7-9天技巧、语言》 08.25
PTT国际专业讲师培训7-9天授课技能高级班中华人民共和国国家版权局版权课程本课程方案适合授课50场以上的培训师参加,适合参加过各种授课技能培训师的讲师参加,国内很多商业培训师在技能上达不到本级别标准。以上能力模型为培训师比较重要的授课能力模型。本课程训练出来的培训师在课程设计上、授课技巧上、互动能力上、培训师语言能力上、学员课程快乐元素上都有非常高的标准。
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《PTT中级班2天技巧、语言》 08.25
PTT国际专业讲师培训2天中级班中华人民共和国国家版权局版权课程注:由于老师授课能力是训练出来的,于是本课程适合20人参加,如果超过二十人,需要增加训练教练。本项目保证了所有参加学习的人,都要接受三次训练,能绝对保证企业培训师的现场进步。如果60人,需要带二位训练教练,需要较大的训练场地,分成2-3个场地进行同步训练,这样减少课程时间PTT课程介绍PTT是P
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