培养下属
培养下属详细内容
培养下属
培养下属
标准课时：6课时/1天
适用对象：企业中高层管理人员
课程目标：掌握系统培养下属的方法和技巧，根据本企业员工管理现状，分析和找到培
养下属的关键环节，以帮助管理人员有效改进管理和培养下属，提升管理水平。
课程特点：实战案例分析、视频教学、角色扮演、互动授课。充分调动课堂氛围和学员
学习的兴趣，在轻松活跃的课堂氛围中为学员带来超值培训成效！
课程大纲：
主题一：培养下属的意义及管理现状
1.培养下属的意义
2.培养下属工作面临的问题
3.培养下属的哪方面能力和素质？
4.如何衡量培养下属工作？
5.培养和激励员工最有效可行的方法有哪些？
6.名企如何培养人才？
7.下属培育能力测试评估表
问题讨论：员工绩效差距及影响因素有哪些，我们采取了什么管理措施？哪些是有效的
，哪些是无效的？有什么措施和办法，以进一步改善？
根据公司人员现状，在哪些方面的差距，需要通过培养来提升？
主题二：人才使用与培养下属
1.管人四要诀
探讨问题：：我们是如何管人的，有哪些经验，碰到哪些问题？改进方面？
2.人才培养的优势革命
发现优势：用人之长与取长补短
发展优势：控制弱点，发展优势
管理优势：建立优势组织
3.领导风格与培养下属
主题三：通过激励与考核培养下属
1.激励手段在培养下属中的功能和作用
2.思考：在培养下属中，可以运用哪些助推力，激发员工的工作动力和进取精神？
3.创造最佳工作氛围
乐趣——让乐趣融入工作
变化——在工作中融入变化
选择——多给员工选择的机会
4.消除负面因素
原理：表现=潜能—干扰
企业里常见的负激励因素
5.增强内部推动力
分解的目标和计划
让每天的工作体现出意义和价值。
6.如何激励新生代员工？
管理方式
沟通方式
压力排解和情绪调整方式。
奖惩方式
管理角色转变
主题四：通过辅导培养下属
1.实施辅导的4种角色
2.辅导下属的情形？
3.辅导下属的方法
4.辅导下属的具体策略
5.教练式辅导要点
主题五：考察中层管理水平的维度
1.对员工提出要求和提供工作条件
2.员工理解工作的价值和意义
3.对团队有归属感
4.员工获得成长和发展
5.人员管理KPI
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