高层管理者执行力训练_林俞丞_企业内训课程

高层管理者执行力训练

培训讲师：林俞丞

讲师背景：
天津大学MBA工商管理学硕士原中国燃气人资文化部总经理，中燃首席管理顾问行动学习业绩促动教练，系统思维专家“情境化管理训练模式”提出者情境化管理学院创办人北京大学、清华大学、浙江大学EMBA客座教授2009前沿讲座培训金坛奖十佳培训师中国人详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

高层管理者执行力训练详细内容

高层管理者执行力训练

高层管理者执行力训练
你是都有这样的困惑：
•
我在场时员工个个积极主动效益佳，我一离开员工立刻变模样，什么时候员工能主动做
事不让人管啊！
•
为什么每次战略目标制定以后，公司上下努力干一年却总是不能达成目标，我该怎么办
，是目标问题还是我们的执行问题？
•
我现在陷入了一种两难的痛苦，对员工管的紧了会有意见，也没办法发挥他的主动性，
管松了又不出结果，怎么办？
•
我觉得自己够努力，战略和方向也都对，可为什么业绩总是一般，忙一年账算下来总是
不怎么赚钱，问题出在哪？
•
以前公司小的时候，凭经验管理自己觉得还能对付，公司慢慢做大，也知道管理重要了
，学了很多管理知识，现在反而不知道该怎么管企业了，这是怎么回事呢？
你要回答：
• 执行中，高层如何把握自己的角色？
• 团队里，你如何让他人乐于执行？
• 制度上，什么样的规则能保障战略的落实？
• 做业绩，你应该建立怎样的系统？
• 检查时，你应该具有什么样的执行流程？
课程的收益：
• 让你脱离人管人的苦海，变“人盯人”为“流程盯人、系统盯人”
• 让你的公司每天产出你想要的结果，每个员工的结果你看得见、控得了
• 让你的员工自动自发工作，而且乐此不疲
• 让你的公司每件事都聚焦在目标和效益上，不产生一分钱资源浪费
• 让你可以放心的把企业交给下属经营，自己可以轻轻松松的去度个长假
• 让您在残酷的红海竞争中杀出一条血路，创建自己的一片蓝海
课程大纲：
一、高层的执行角色
情境案例：杨总的烦恼
1. 高层常犯的执行错误
2. 执行不力之根：高层的执行角色陷阱
3、执行角色调整
执行角色明确：六大执行角色
二、高层执行五大核心理念
情景案例：中层的累是谁造成的？
1、坚决执行、马上行动
情景案例：远大“油渍案”
2、一次做好、管理到位
情景案例：俄罗斯矿山大爆炸
3、不找理由、结果至上
情景案例：骨干小罗的辞职信
4、不止做对、效果要好
情景案例：又是大客户惹的祸
5、猴子管理、创造主动
三、高层执行管控思维
案例：刘恒毅的“狼道管理”
1、狼性思维：迫使员工进化
案例：彭火先“简单管理”之道
2、简单思维：以简驭繁的艺术
案例：毛泽东的牵牛鼻子战术
3、关键点思维：牵牛鼻子
案例：王永庆的魔鬼午餐
4、质疑思维：检查保障执行
四、高层执行管控方法
核心是建立一种导向、培训组织习惯、建立组织核心文化（案例）
1.
发信号：说故事（张瑞敏）、做明确、做区分、做榜样、做环境、做推动、做检查、做
奖罚
2. 建系统：做好流程、做好组织、建好规则
3. 搭平台：结果管控平台、执行检查平台、下属执行平台
4. 用对人:搭班子、带队伍
5. 做监控:做检查、做奖罚
6. 做文化：建立“文化——习惯——行为——结果正向互动循环圈”
五、高层推动执行的八大步骤
1、选对执行人
2、明确成果、明确时限
3、落实责任
4、制定执行措施
5、明确检查流程
6、高效跟踪奖惩
7、六大改进原则
8、共识与承诺
六、高层执行的文化建设
1、执行文化的基本要素：
责任结果导向
客户价值第一
设置高标准
团队协作、务实与速度
2、执行的方针与原则：
认真第一，聪明第二；
结果提前，自我退后；
锁定目标，专注重复
3、执行的二十四字战略：
执行前：决心第一，成败第二
执行中：速度第一，完美第二
执行后：结果第一，理由第二[pic]

林俞丞老师的其它课程

经理人跨部门沟通技巧（1-2天） 02.03

经理人跨部门沟通技巧课程简述：沟通、对话是解决冲突的最常用的方式之一，亦是身为企业管理者最重要的能力之一。有数据统计显示：商场上的成功85取决于沟通；美国企业经理94的时间在沟通；美国联邦品保机构已将沟通能力列入质量保证成功的先决条件；无论是解决部门间的冲突还是协调与上司间的关系，用沟通解决冲突、达成团队协作之能力，显已成为现代职业经理人成功不可缺少的必备条

讲师：林俞丞详情

行动学习工作坊—业绩提升项目 02.03

行动学习工作坊——业绩提升项目可以直接量化产出的学习项目项目背景企业做培训最大的烦恼是什么？——不落地！为什么会不落地？因为课上讨论的场景与实际发生的场景脱节！培训怎么做才能真正落地？直接链接绩效目标与真实业务场景，以业绩目标为培训目标，以业务瓶颈问题为训练核心，通过系统化的思维引导和科学的方法训练引领学员课上直接解决绩效问题，催化业绩目标解决方案，并通过行

讲师：林俞丞详情

行动学习工作坊—团队管理能力提升训练营 02.03

行动学习工作坊——团队管理能力提升训练营可以直接量化产出的学习项目项目背景企业做培训最大的烦恼是什么？——不落地！为什么会不落地？因为课上讨论的场景与实际发生的场景脱节！培训怎么做才能真正落地？直接链接绩效目标与真实业务场景，以业绩目标为培训目标，以业务瓶颈问题为训练核心，通过系统化的思维引导和科学的方法训练引领学员课上直接解决绩效问题，催化业绩目标解决方案

讲师：林俞丞详情

中层经理核心管理技能（MTP）（3天） 10.31

中层经理核心管理技能（MTP）MTP这个课程有几十年的历史，在上个世纪的七十年代欧美国家的企业家和管理学家对好的企业和坏的企业进行研究，得出结果表明：他们的差别不在于高层、决策层，而在于中层的执行力。课程时间：3天课程对象主管、中层管理人员课程背景“一头狮子带领的一群羊能够打败一只羊带领的一群狮子”,一个好的管理者可以提高一个组织和部门的竞争力。常言道“工作

讲师：林俞丞详情

卓越领导力修炼之战略思维 10.31

卓越领导力修炼之战略思维课程背景卓越领导者之所以拥有卓越的效能，关键在于其思维模式不同，同样的事情，不同思维方式的人看到的是不同的侧面，同样的问题，不同思维模式的人透视其不同的深度，同样的资源，在不同思维模式的人眼里拥有不同的价值。所以，提升团队领导力的第一步，不应该是讲授领导力技巧及领导力行为，而应该是打开领导者的思维域，拓展其认知空间，进行思维训练。也只

讲师：林俞丞详情

卓越中层执行力训练（2天） 10.31

卓越中层执行力实战核心训练（2天）课程背景◆执行力在中国已经喊了将近十年，几乎每个管理讲师都有讲过执行力课程，几乎每个企业都进行过执行力培训，但中国企业的执行力状况又如何呢？看看各位老板谈及执行时的那满面愁容就不难猜到一二了。为什么执行力喊了多年、抓了多年更是讲了多年就是不见效果？提升企业执行力的核心关键到底是什么？◆我研究执行力9年多的时间发现一个很有意思

讲师：林俞丞详情

经理人突破性领导力训练体系（2天） 10.31

经理人突破性领导力训练体系|学习目标|评估标准/学员能够：||1、了解何谓领导能力|1.1描述符合领导能力的行为|||1.2定义不同的领导方式||2、理解领导者应备的领导技能|2.1解释何为突破性领导力|||2.2具备领导力十项技能||3、具备有效领导团队的能力|3.1制定突破性领导力提升规划|课程对象：董事长、总经理、企业中高层管理者课程目标：1、培养领导

讲师：林俞丞详情

目标管理之OKR实操训练 10.31

目标管理之OKR实操训练课程背景是否“去KPI化”已经成了企业绩效管理的争议，但互联网企业对OKR的推崇，确有其不可否认的内在价值。OKR最重要的作用就是让员工保持专注，激发员工内在的动力，让“要我做”转变成“我要做事”。OKR是指Objectivesamp;KeyResults，即目标与关键成果，源于德鲁克的目标管理MBO，是目标管理在21世纪的最新发展，

讲师：林俞丞详情

企业矩阵式管理训练 10.31

企业矩阵式管理训练课程收益了解矩阵式管理的概念及管理规则学习矩阵式组织的管理技巧学会初步设计矩阵式管理模式授课对象企业中高管、HR团队授课时长一天课程大纲第一章何为矩阵组织一、矩阵组织及其优缺点什么是矩阵组织形式？矩阵组织形式的特点矩阵组织形式的优缺点矩阵组织结构是如何运行的矩阵结构具有如下优点矩阵组织形式的缺点矩阵组织形式的适用范围案例：DDT公司矩阵管理

讲师：林俞丞详情

让员工100%执行的领导艺术（1-2天） 10.31

让员工100执行的领导艺术课程背景：团队的执行力往往取决于经理层的领导艺术，一个优秀的经理人往往能够带出有战斗力的团队，所以团队的执行力建设、员工执行力的提升重点往往不是简单放在对员工的教育和培训上，而是放在企业执行力体系的建设和干部执行领导艺术的培育上。本课程就是要帮助企业培训出一批掌握有效驱动员工执行的领导艺术的干部，然后用这批干部去带动团队的执行。课程

讲师：林俞丞详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

讲师申请/讲师自荐

企业内训分类

专栏人物更多

潘文富

杨建允

下载排行