《国学精髓与现代企业管理》

  培训讲师:张博

讲师背景:
张博老师简介【个人简介】:实用国学导师,易学专家,五行养生教练;长期致力于儒、释、道等诸子百家思想精髓的研究与传播,广泛贯通中医学、心理学及自然环境科学等,完美融合各家精髓,应用于运筹决策、人生事业策划、风水布局调整、识人用人、领导能量及魅 详细>>

张博
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《国学精髓与现代企业管理》详细内容

《国学精髓与现代企业管理》

《国学精髓与现代企业管理》
课程背景:

当代中国的竞争是领导力的竞争。领导者的视野、思维模式和人文底蕴决定着一个团体
、一个企业的高度。传承千年的国学智慧,是中华文明的精髓,也是中华民族宝贵的精
神财富。

面对复杂多变的社会形势以及剧烈的东西方文化碰撞,国学智慧对于领导力提升有着独
特的影响。儒家的进取,道家的无为,佛家的超越,禅宗的修持,易经的玄妙,在国学
复兴的今天被赋予了新的意义。

“半部《论语》治天下”。对于中国人来说,修身齐家治国平天下的理想中,浸润着国学的
博大智慧,也包含了心怀天下的人文理想。在大国崛起的今天,重温国学,对于提升领
导素质、加强领导力以及能在领导工作中获得卓有成效的领导力,有着深刻的意义。
课程对象:企业管理者、职业经理人、党政干部、社会工作者
课程收益:
课程深度解读国学智慧,融会贯通,通过影响近代史的重要人物,来诠释中国文化对于
领导者成长和领导力提升的意义。
课程以史为鉴,结合政治、经济、军事、外交、金融等领域阐述当代中国发展面临的危
机,以及历史对今天的启示,具有深刻的现实意义。
课程大纲:
一、我们为什么要学习国学
1 构建中华民族的心灵家园
2 塑造炎黄子孙的魂魄精神
3 继承传播优秀的传统文化
4 提升领导干部的管理水平
二、儒家思想与领导智慧
儒家代表人物
儒家主要主张
儒家伦常关系对企业管理的作用
儒家以德治企的管理思想
儒家以德服人的管理艺术
儒家主张德治并不是认为制度就不重要
儒家中庸权变思想---原则与变通
案例分析:如何运用儒家以德服人的管理智慧
三、儒家思想与激励艺术
满足物质需求是激励员工的基本要素
儒家惠而不费的激励手段
奖励不完全等于激励。
案例:古代激励艺术
儒家以人为本的管理思想
儒家以仁义为人生义务和责任
修己安人的自我管理
“自我管理”与现代管理的成功
树立良好形象,讲求诚信道德
加强自己道德修养的价值导向
身正令行的引导作用
领导者应当打造高尚人格魅力
积极进取,提升生命境界
人力资源部与仁力资源部
四、儒家思想与识人用人之道
儒家主张“因材施教”。
不以貌取人
不以言取人
如何从细节地方识别人才
五行人格
案例:刘邦用人
曾国藩识人用人
五、道家思想与领导智慧
道家代表人物
老子与《道德经》
老子传奇
《圣经》与《道德经》
什么是道?
道可道,非常道。名可名,非常名。
什么是道法自然?
人法地,地法天,天法道,道法自然。
案例解析
六、老子哲学思想与智慧人生
柔弱胜刚强的智慧
上善若水的人生
“天人合一”的人生智慧
“道法自然” 的人生智慧
道家生命观对我们的启迪
道家对追逐欲望的批判
案例解析
七、无为而治的领导艺术
道常无为而无不为,候王若能守之,万物将自化。
朝令夕改不是创新
管理要从效果和效率出发
顶尖的领导者领导员工的思维,普通的领导者看管员工的行为!
管理是一种影响的过程。影响别人去做比自己去做更重要。
高层重在领导;中层重在管理;基层重在执行。
案例解析:
八、如何正确理解无为
无为的前提是有为。
无为就是不妄为。
无为就是顺势而为;
领导“无为而治”,员工如何“大有作为”?
一流领导跟着队伍走,二流领导带着队伍走,三流领导赶着队伍走。
圣人处无为之事,行不言之教。
老子眼中的三种员工(上中下)
九、佛家思想与领导智慧
上篇:佛学入门
了解佛教的思想和要义,了解禅的基本知识、思想精髓。
1.什么是佛?
印度原始佛教的创立
中国佛教八宗
2.何谓菩萨:四大菩萨
3.大乘精神
4.苦集灭道:
①苦谛
②.集谛
③灭谛
④道谛

下篇:禅修四要
迷悟皆由心:一念悟众生是佛,一念迷佛是众生
贪、嗔、痴是人生三大毒药
1.惜缘:诸法因缘生,诸法因缘灭。
因果规律
2.布施:财布施;法布施
3.包容
称 ? 讥
4.禅定:坐禅体验
在干扰和压力中练成禅心
工作场即是修行场
“禅来缠去”的人生
禅坐的姿势分解
学会放下和放生
禅修打坐提升自己的正能量磁场
管理者要做好“六项精进”

 

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