制造型企业内部冲突管理
制造型企业内部冲突管理详细内容
制造型企业内部冲突管理
制造型企业内部冲突管理
参加对象:
总经理、副总经理、中基层管理者。
课程背景:
1、在企业中,部门与部门、个人与个人之间冲突不断,严重影响企业的运营,有人归结
为职场政治,这是真的吗?
2、部门之间的不合作、个人之间的不合作,体现在表面就是执行力的不够,导致企业高
层任何事情都必须事必躬亲。
3、销售部门与生产部门的冲突:销售要求准时交付,生产要求大批量,生产部与销售部
互相指责,矛盾重重,难以裁定对错?
4、质量部门与生产部门的冲突:质量要求严格检验,生产要求高效率,质量与生产之间
的矛盾好像无法调和?
5、财务与生产之间的冲突:财务部门要求降低在制品以保证现金流,生产部要求备库存
以保证高效率?
6、每个部门都有一把考核的利剑,每个部门都会对考核的项目全力以赴,以保证部门利
益的实现,部门冲突不可避免。
7、每个人都有一把考核的利剑,每个人都会对考核的项目全力以赴,以保证个人利益的
实现,个人冲突不可避免。
8、各种冲突导致企业内部沟通不畅、执行不力,员工压力增大、员工流动率增大。
9、冲突导致企业文化的不协调,企业内部山头林立、拉帮结派,员工之间的勾心斗角,
企业管理者把太多的精力分散。
10、企业内部的冲突最后都会影响到产品、市场,最后影响到企业的利润。
课程目标:
通过课程学习,让企业管理者了解企业人员冲突、部门冲突的来源,学会在管理中运用
冲突图来解决冲突。通过学习企业现状图与未来图的逻辑思考方式,了解实现改善的方
式方法。
课程大纲:
1、企业目标与部门目标的定位
1.1、利润—企业与部门的共同目标
1.2、整体观下的部门目标
1.3、目标与干法
2、企业各部门的烦恼
2.1、老板的烦恼
2.2、生产部的烦恼
2.3、质量部的烦恼
2.4、销售部的烦恼
2.5、人事部的烦恼
2.6、技术部的烦恼
2.7、财务部的烦恼
3、冲突图的应用
3.1、各部门冲突背后的假设
3.2、各种假设下的冲突图
3.3、冲突图背后假设的分析
4、各部门冲突下的企业核心冲突
4.1、核心冲突图的画法
4.2、核心冲突图下的假设
5、冲突下的双赢解
5.1、没有人会拒绝改变,只是没有看到改变后的好处
6、企业现状图与企业未来图的系统思考
6.1、现状图的画法
6.2、未来图的画法
6.3、实现未来图的行动方案
何凯华老师的其它课程
利润空间---降本增效系统 11.23
幽老师,您好!麻烦这位老师的课纲删掉,完全是盗用姜老师的课纲,我们90以上的内容都申请了知识产权的。本节亮点:强调从战略和文化层面实现企业可持续降本增效,强调优化“客户、产品、产业链、供应链、固定资产”,选对方向降本才是增效的关键。内容大纲:1.总成本领先战略所获得的竞争优势2.财务管理的“三驾马车”对利润的影响3.企业降本增效经营层必备的五大思维4.企业全
讲师:何凯华详情
制造型企业现场全面可视化管理 09.09
制造型企业现场全面可视化管理参加对象:中层管理者及基层班组长、主管及部分一线骨干员工课程大纲第一部分可视化管理的定义和作用第二部分工厂可视化管理的打造一、可视化管理的分类1、信息可视化2、物品可视化3、动作可视化二、信息可视化1、何谓信息可视化2、信息可视化的作用3、作业流程与报表管理三、动作可视化1、动作可视化即动作标准化2、作业指导书3、“一点课”4、动
讲师:何凯华详情
制造型企业工厂现场5S管理咨询式培训课程 09.09
制造型企业工厂现场5S管理咨询式培训课程参加对象:企业中高层管理者、部门主管及班组长等课程背景:1、5S这个职场中人人琅琅上口的经典名词,很多企业都引入过5S,也曾经轰轰烈烈的做过,但是真正能够长期落实执行者却为数不多,进而能够让5S管理带来效率的企业少之又少,导致我们的企业家认为5S只不过是一项徒具形式的管理玩意而已,更别奢望对企业发展有何具体的贡献,这究
讲师:何凯华详情
制造型企业全面质量管理(TQM)培训课程 09.09
制造型企业全面质量管理(TQM)培训课程课程背景:企业的核心竞争力源自于市场,决定市场竞争力的是企业的产品,而产品的质量是决定企业产品竞争力的核心因素之一,在追求效率与速度的精益时代,TQM更显得是一种控制艺术。1、企业产品遭受客户的频繁投诉,严重影响客户的满意度?2、因产品制造过程的质量问题导致现场频繁的返工,造成企业巨大的浪费?3、产品的频繁返工导致企业
讲师:何凯华详情
制造型企业现场安全生产管理 09.09
制造型企业现场安全生产管理参加对象:总经理、副总经理、厂长、生产部经理、一线主管、班组长等课程背景:1、安全管理,对于企业是刻不容缓的事情,企业往往很重视,但是却没有形成常态化管理。2、对于企业,安全只有后果,没有结果。3、安全对企业的影响,不仅仅是安全事故本身,往往对团队士气的打击最严重。4、安全最重要的是预防,而不是等到事故出现以后进行分析。5、企业的安
讲师:何凯华详情
一线班组长的管理技能提升培训 09.09
一线班组长的管理技能提升培训参加对象:一线主管、班组长及部分骨干员工等课程背景:企业生产一线的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁,班组长战斗在企业生产管理的第一线,号称“兵头将尾”,时刻盯在生产现场,第一个发现问题,第一个解决问题,“官职”虽小,责任不小。企业一线班组长的管理好坏,将直接影响企业的生产效率和产品质量,进而影响到企业文化,包括企业员工的稳定性
讲师:何凯华详情
一线班组长的核心管理技能培训 09.09
一线班组长的核心管理技能培训【参加对象】中层管理者、车间主任及一线班组长等【课程背景】企业生产一线的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁,班组长战斗在企业生产管理的第一线,号称“兵头将尾”,时刻盯在生产现场,第一个发现问题,第一个解决问题,“官职”虽小,责任不小。企业一线班组长的管理好坏,将直接影响企业的生产效率和产品质量,进而影响到企业文化,包括企业员工的
讲师:何凯华详情
整体观下的企业绩效考核与绩效管理 09.09
整体观下的企业绩效考核与绩效管理参加对象:总经理、副总经理、中层管理者。课程背景:1、绩效考核是一把双刃剑,好的绩效设计使得企业取得良好的效果,差的绩效设计和绩效管理会使得企业矛盾重重。2、不管是目标考核、平衡积分卡还是计件制方式,大部分企业的绩效方案设计都是在成本观下来设计的。3、针对部门的绩效设计和针对个人的绩效设计,每个人都会按照绩效设计来进行行为方式
讲师:何凯华详情
整体观下的企业精益生产方式 09.09
整体观下的企业精益生产方式参加对象:总经理、副总经理、中高层管理者和生产(制造)部经理、主管、现场班组长。课程背景:1、任何一种管理方式,对于具体的企业来讲,只有合适的没有最好的。精益生产方式因为丰田公司的巨大成功而成为众多企业学习的对象,但是很少有企业真正做到了“精益”,这是为什么?2、企业为了追赶效率,往往认为企业所有资源的效率最大才是最好的,往往忽视了
讲师:何凯华详情
让工厂跑起来——TOC生产管理技术培训课程 09.09
让工厂跑起来——TOC生产管理技术培训课程最适合中国制造型企业的生产管理技能提升的向导课程背景:1、原物料上涨,劳动力成本上升,成本不断增加,导致企业利润越来越薄2、市场大环境的影响,客户要求降价,而上游供应商去要求涨价,企业的出路在哪里3、各车间的效率都挺高,各方面绩效指标表现也不错,但公司却没有多赚钱4、需要的材料经常没有,不要的材料和产品库存却居高不下
讲师:何凯华详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19037
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14188