互赖共赢·融知修为 ---忠诚敬业铸心态，积极沉稳强执行   12.30

课程背景：心态是一种态度，执行是一种习惯。技能可以学习，差别在于心态。没有好心态就不会产生积极意愿，好心态不仅推动了员工的成长，也是提升核心价值观的力量。战略可以复制，差别在于执行。没有执行力就没有企业的竞争力。执行力不仅是企业成功的法宝，也是提升核心竞争力的根源。心态决定了执行力，执行推动心态的发展。二者恒然于心，敬之畏之，日省日甚。 课程收益：●通过心态

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正己化人·日新其力 ---MTP管理技能提升训练   12.30

课程背景：MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划，是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，也是当今世界经典管理培训之一。自改革开放以来，我们向西方人学了很多先进的管理方法和管理经验。刚刚学来的时候是有用的，用一段时间以后，我们发现没用，没效果了。为什么人家用了几十年好好的东西，

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能说善听·循循善诱 ---高情商职场沟通力   12.30

课程背景：老子说“知人者智，自知者明”，孔子说“不患人之不己知，患不知人。” 伟人的意思是：不能忧虑别人不了解自己，只能忧虑自己不了解别人。人们修己的目的是要治人。要想成功地治人，就得让自己的形象被他人认可和接受，只有这样才能直接或间接地支配或影响他人的行为。用现代的话来讲，这就是沟通！本课程通过对人性的分析，深层次的寻找说服、打动别人的基本方法和核心理念。

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理念技巧·以事修人 ---高效能团队管理   12.30

课程背景：为什么曾经豪情壮志的团队，现在却安于现状？为什么曾经生机勃勃的团队，现在却不思进取，业绩上不去？为什么曾经志同道合的团队，现在却貌合神离，业绩大幅下滑？我们喊过口号：我们一定要加强团队合作，要讲奉献，要上下凝成一股绳，我们的工作则无往而不胜。但效果却不佳。我们希望：我们的员工在工作时，像年终聚餐喝酒那样士气高昂，充满激情！但他们的实际表现却远非管理

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厚积薄发·高瞻远瞩 ---复制领导力模式   12.30

课程背景：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。领导者有技巧，需千锤百炼；领导力无技巧，核心在做人。领导力是领导者通过与下属的有效互动而让下属高绩效工作的能力。这种能力能带我们突破管理瓶颈，改善管理氛围；培养管理工作中让别人说“是”的能力：让否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行。这种力量，历史上在很多人身上都出现过，而且被他们演绎的淋漓尽致。这种

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抗压耐挫·悦纳自我 ---职场压力与情绪梳理   12.30

课程背景：压力是动力，事不逼不成，马不打不快，牙膏不挤他就不出来。压力，就是让你烦恼和抱怨、或者让你积极和主动的，让你产生情绪的那种东西。动力，就是让这些好情绪更好，坏情绪变好的一个催化剂！这个动力，还有一个名字，叫：潜力！所以适度的压力有利于健康，有利于身体稳定，有利于工作效率提升，有利于学习进步。如果压力变成零了，恐怕一个人就要出问题了。人，就像辆自行车

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运筹帷幄·谋定而动 ---高效时间管理与工作效率提升   12.30

课程背景：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。中国人是最早认识时间管理的重要性的。孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。时刻鞭策我们要珍视时光，爱惜时间。钱福说：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。这是对时光流逝最深刻的悔恨。庄子云：吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！这是时间管理的大智慧，需要慢慢的去悟。彼德·德鲁克：时间是最高贵而有限的资源，不能

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眼里有光·心中有火 ---职场新生代员工管理   12.30

课程背景：21世纪第三个十年已经开始，我们的管理者正面对两个从未有过的挑战：一个是进入职场的独生子女比例越来越高，占据绝对主流。另一个是已经被互联网思维彻底改变的年轻人，他们的思维和行为模式对传统组织管理带来巨大冲击。如何应对这种变化，积极主动地应对、适应乃至拥抱这种变化，跨越时代的束缚，是各级管理者无法回避的课题。这是一场全新的人才战争，是一场无情的人力资

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卓越员工十项心态修炼   12.30

 【课程背景】：员工心态不好，导致无精打采沟通有障碍。员工心态异常，导致偷闲躲静生产不及时。员工心态失常，导致敷衍了事业绩不够高。员工能力不好，致使拈轻怕重工作不到位。员工能力异常，致使无所作为上班混时间。员工能力失常，致使游手好闲影响好员工。总体来说，能力有问题，做不了工作；心态有问题，做不好工作！为什么曾经豪情壮志的员工，现在却安于现状，执行不到位？为什

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高效时间管理与工作效率提升   12.30

课程背景：职场工作到底忙不忙？该不该忙？应该怎么忙？咱们到底是确实很忙，还是假装很忙？到底是工作安排出了问题？还是时间效率出了故障？面对各种工作之中意外的干扰，面对影响工作效率的各种问题，我们开发设计了这一场关于时间管理，效率提升的培训。旨在通过职业工作中，各种“事件”对时间的分配和效率的影响，进行进一步的分析，学习数个管理工具，给出数个解决方案，促使时间管

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