如何培养和发展员工

  培训讲师:韩国凯

讲师背景:
人力资源韩国凯老师专业资质:管理学硕士、MBA国家注册培训师资深培训导师高级管理咨询师国家职业资格全国统一鉴定人力资源师高级考评员中国人力资源开发研究会注册高级人力资源管理师CHRP中国人力资源开发研究会注册高级人才测评师河北省信息产业厅人 详细>>

韩国凯
    课程咨询电话:

如何培养和发展员工详细内容

如何培养和发展员工

【课程介绍】 企业管理者需要考虑的几个问题:定战略、搭班子、带队伍,管理者的职能由靠个人的能力打天下转变为带领团队打天下。那么我们要思考几个问题:

员工为什么要跟着你走?

你是如何帮助员工提升业绩的,进而提升组织的业绩?

你是怎么一步步帮助员工成长的?

你该如何塑造本部分积极向上的组织氛围?

……

本课程将从这些问题出发,逐渐的帮管理者找到带领员工的一些方法和工具。

【课程收益】

1. 理解人本匹配的本质

2. 能够利用检查、辅导和复盘工具来帮助员工发现问题

3. 能够利用业绩沟通帮助员工进行业绩改进

4. 理解带好团队的首要任务是塑造积极地组织氛围

5. 掌握培养人才所需要的培训能力

6. 掌握培养人才所需要的授权能力

【教学方式】理论讲解固本溯源;案例的分析让帮你理解如何做;具体的方法和工具帮您找到落地的途径;练习题可以使你掌握方法;情景模拟使你会操作。

【课程特色】

    1、高战位:从核心竞争力、组织可持续发展入手。

    2、低入手:从流程、方法和工具开始,从每一句话该怎么说开始教会您。

3、系统性:系统看待本部门的人力资源问题,避免点状思维带来的弊端

4、案例:把复杂的道理通过简单的逻辑和案例进行呈现。

5、拿来即用:所有的方法都是讲师在实践中获取及验证,可以拿来即用。

【适合学员】管理者

【授课时长】1天

【课程大纲】《如何培养和发展员工》     

PART 01用好人才及帮助员工提升业绩

    一、人岗匹配

1、岗位定位与胜任力

2、人才匹配的3个关键

二、团队优势,发挥特长

三、做好业绩管理

1、业绩管理问题及误区

业绩管理的主要问题

绩效管理的误区

2、绩效管理的良性循环

3、具备把目标转化为工作计划的能力(DIPS表的应用)

案例+练习

4、情景辅导

情景辅导:员工的发展阶段

八字方针

PDCA循环

5、复盘

复盘工具及案例

复盘练习

6、如何进行绩效沟通,帮助员工做好绩效改进

绩效沟通的四个阶段

场景案例及分析

PART 02 培养及发展人才

一、抓住机会培养员工

1、管理者的责任

2、任何场所、任何形式的培养员工

二、管理者发展人才的关键技能之一——做好文化管理,保证“根红苗正”

1、文化是如何产生并运行的?

2、体验感知——实践沉淀——信仰定型

3、企业文化的传承

三、管理者发展人才的关键技能之二——提升自己的培训能力

1、认识学习规律

2、要清晰你的员工需要培训哪些知识和技能

案例+练习

3、管理者培训能力的模型

4、如何做好培训与实践的衔接——PARR

案例+练习

四、管理者发展人才的关键技能之三——授权能力

1、授权是什么

工作分配预授权有什么不同

2、工作矩阵:哪些事情需要授权,哪些事情不易授权

练习:工作与授权

3、授权的步骤

第一步:授权人自己要做好工作计划,明确要授权的工作任务和目标。

第二步:授权人和被授权者沟通:

授权好处

工作任务和目标

要求和权限

沟通工具:TB表

案例:TB表

练习:TB表

第三步:被授权人制定工作计划。

第四步:授权人与把授权人沟通

    第五步:向有关人员公示授权内容。

第六步:被授权人执行工作计划

第七步:授权人做好过程跟进:

第八步:完成任务的小结

鼓励被授权人

点评任务完成过程中的优点和需要进步的地方。

案例:如何点评

练习:点评

小结



 

韩国凯老师的其它课程

【课程介绍】 餐饮行业是我经历的所有企业中经营最难得行业,因为客户在体验消费过程中的客户体验时间最长,客户对菜品、服务和环境这三大产品的要求最高,再加之这个行业门槛低,招聘难度较大,所以内部人才梯队建设及员工培养则尤显重要,其中本次课程中的员工职业发展管理就是属于其中内容。本次课程从餐饮行业的特点开始引入,分析餐饮人才的特点,职业发展的心态调整,发现自己的特

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险,会把管理的主动权掌握在企业手里,其实正好相反,只要正常的签订劳动合同,按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。   为了避免企业和员工的损失,设计了此次课程,把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】收益1:掌握劳动合同签订的原则与三种期限收益2:

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险,会把管理的主动权掌握在企业手里,其实正好相反,只要正常的签订劳动合同,按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。   为了避免企业和员工的损失,设计了此次课程,把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】1. 掌握劳动合同签订的原则与三种期限2. 掌握

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险,会把管理的主动权掌握在企业手里,其实正好相反,只要正常的签订劳动合同,按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。   为了避免企业和员工的损失,设计了此次课程,把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】1. 掌握劳动合同签订的原则与三种期限2. 掌握

 讲师:韩国凯详情


目  录第一部分  项目背景  (P3)第二部分  项目定位及构成  (P4)第三部分  项目解决问题及特点  (P5)第四部分  项目实施  (P7)第五部分  项目内容大纲  (P9)第一单元 《组织的力量》课堂授课内容部分  (P9)落地教练辅导内容  (P16)第二单元 《搭建HR体系》课堂授课内容部分  (P17)落地教练辅导内容  (P23)第三

 讲师:韩国凯详情


目录第一部分 项目解决问题及特点(P3)第二部分 项目设计原理(P5)第三部分 项目收益(P8)第四部分 项目实施(P9)第五部分 适合人群(P10)第六部分 附件:课程大纲(P11)第一部分 项目解决问题及特点一、项目针对的痛点HR的同仁们每天埋在一件一件老板安排、业务部门协同的工作中,每天忙的要死,还总是得不到老板的认可,或者顶多获得一句“挺辛苦!”的评

 讲师:韩国凯详情


目录第一部分 项目解决问题及特点(P3)第二部分 项目设计原理(P5)第三部分 项目收益(P8)第四部分 内容纲要(P9)第五部分 项目实施(P11)第六部分 适合人群(P13)第七部分 附件:课程大纲(P14)第一部分 项目解决问题及特点一、项目针对的痛点HR的同仁们每天埋在一件一件老板安排、业务部门协同的工作中,每天忙的要死,还总是得不到老板的认可,或者

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】时代已经进入到5G时代,这就意味着中国社会进入到了一个崭新的时代,时代的的发展不等人,企业也应该赶上这一进步。“变是唯一不变的”这里现象在我国已经不是什么新鲜的话题。我们的企业需要安静下来思考的是:我做好迎接这一变化的准备了吗?我又为这种变化作了哪些准备?我的组织能力是不是够强,进而仍然在这个时点具备核心竞争力?一方面,中国的企业平均寿命在5年,

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】本课程主要解决有几个问题:问题一:企业文化是挂在墙上还是在员工的心理?问题二:如何提炼企业的文化要素?问题三:如何保证企业文化落地?问题四:如何理解企业文化与企业经营的辩证关系?本课程将从文化的感知入手,最后落到文化的实施步骤,通过众多活生生的企业案例来剖析企业文化的形成、发展、表现以及落地,并通过一个个教练技术的体验活动和工具来帮助各位学员掌握

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】这个课题是企业人力资源管理部门发挥作用和价值的实用性课程。企业人力资源管理的专业性,或称模块化管理对人力资源部门内部发挥作用,但是当我们把业务部门当作客户对待时,他们不会关心你有多少模块,而是你对业务部门提供的服务,对他们“选”、“育”、“用”、“留”人才有没有价值,有没有为他提供管理好本部门员工的有效工具。同样,这也是衡量人力资源部门有没有成效

 讲师:韩国凯详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有