大学生就业辅导

  培训讲师:韩国凯

讲师背景:
人力资源韩国凯老师专业资质:管理学硕士、MBA国家注册培训师资深培训导师高级管理咨询师国家职业资格全国统一鉴定人力资源师高级考评员中国人力资源开发研究会注册高级人力资源管理师CHRP中国人力资源开发研究会注册高级人才测评师河北省信息产业厅人 详细>>

韩国凯
    课程咨询电话:

大学生就业辅导详细内容

大学生就业辅导

【课程介绍】

军人离开部队,即将步入社会(地方),有一种复杂的心情,既对未来充满了期待,但是对社会和职业认知的不充分又让他们很迷茫,焦虑的情绪油然而生。本课程将从社会发展的人才需求开始,逐步推进到职业心态,进而从技术层面解决如何编写简历,如何面试等技巧,同时根据自己在部队的生活经历,希望帮助军人进入职场,让战士们保持一贯的优秀。

【课程收益】

1. 与时俱进,社会人才发展的背景

2. 掌握职业心态建设

3. 掌握职场上经常用的思维模式

4. 掌握通过专业的测评来明确自己的发展方向

5. 掌握如何制作简历

6. 掌握如何应对面试

7. 持续的学习方法

【教学方式】理论的梳理帮助建立基本的思维逻辑,案例的分析让帮你理解如何做,方法和工具帮您学会应用。

【适合学员】要进入职场的军人

【授课时长】 1天 

【课程大纲】 《军人就业辅导》     

PART 01  时代发展的背景

一、时代的商业背景——大环境

1、我们经历的三个时代

1.0时代——线下交易时代,历经几千年

2.0时代——在线化,只经历了20年

3.0时代——智能化万物互联时代

现在正处在2.5时代——在线化+智能化

二、企业人才背景——小环境

1、时代商业变迁——企业战略——组织结构——胜任力盘点——人才的需求

三、时代对人才的要求

1、视野要求

2、心态要求

3、能力要求

PART 02 职业心态建设

一、从“模糊的人”变为“清醒的人”

1)目标与结果

2)目标的力量

案例、视频、数据分析

二、从“被动的人”变为“主动的人”

如何突破舒适区

三、从“消极的人”变为“积极的人”

坦诚相待

客服挫败感

案例解析+体验教学

四、由“封闭的人”变为“开放的人”

1、开放与分享

   2、游戏中获取相处中的“焦点在外”、“双向沟通”

l 冲突管理

l 与上司和下属友好相处

案例解析+体验教学

PART 03 职场上常用的思维模式——老板说的“聪明”指的是什么

 一、信念思维

案例分析:信念思维

二、目标思维代替问题思维

案例解析:目标思维

三、建设性思维

案例解析:目标思维

四、逻辑思维

案例解析:逻辑思维

PART 04 军人就业需要明确目标及职业规划

    一、坚持自己的梦想

1、坚持自己的梦想

2、可借助“职业锚”测试,完成职业方向的选择

 “职业锚”的特点:技术型职业锚、管理型职业锚、创造型职业锚、独立型职业锚、安全型职业锚、服务型职业锚、挑战型职业锚、生活型职业锚

案例+测试:选择自己的“职业锚”

二、对自己做出SWOT分析

1、正确评估我的:优势、劣势;机会、威胁

2、做出自己的应对策略:SO策略、WO策略、ST策略、WT策略

案例+练习:做出我的SWOT分析

三、做出我的职业生涯规划(IDP)

按照《职业发展规划书》内容,辅导员工形成自己的职业生涯规划

1、职业现状

2、职业目标

3、行动规划(业绩、能力)

案例、引导、练习:个人职业生涯规划

PART 05 企业面试新员工的几种方法及对策

    一、企业对军人的要求

1、忠于使命

2、企业的长远眼光:人才梯队建设

3、要求:踏实,不浮躁

二、企业喜欢的简历的十大特征

三、制作简历

1、制作简历前的准备

2、如何制作简历

1)标题

案例+练习

2)个人基本情况

案例+练习 

3)求职意向

案例+练习

3)个人职业生涯规划

案例+练习

4)教育背景

案例+练习

5)实践、工作经历

案例+练习

6)能力、性格评价

案例+练习

7)个人综合评价

案例+练习

3、注意事项

四、企业面试军人的方及对策

1、常用方法

笔试

一(一个面试官)对多(多个应聘者)的面试

无领导小组讨论面试

行为面试法

2、笔试测试内容如何应对

3、一对多面试如何应对

4、“无领导小组讨论” 面试方法如何应对

5、BBSI(行为面试法)面试方法

6、面试应注意的几个问题

精神面貌、个人形象、举止、眼神等

PART 06 学习能力

    1、人才的职业发展阶梯

2、如何提升自己的学习能力

3、如何实现学习的螺旋式上升

4、每天进步一点点

小结



 

韩国凯老师的其它课程

【课程介绍】 餐饮行业是我经历的所有企业中经营最难得行业,因为客户在体验消费过程中的客户体验时间最长,客户对菜品、服务和环境这三大产品的要求最高,再加之这个行业门槛低,招聘难度较大,所以内部人才梯队建设及员工培养则尤显重要,其中本次课程中的员工职业发展管理就是属于其中内容。本次课程从餐饮行业的特点开始引入,分析餐饮人才的特点,职业发展的心态调整,发现自己的特

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险,会把管理的主动权掌握在企业手里,其实正好相反,只要正常的签订劳动合同,按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。   为了避免企业和员工的损失,设计了此次课程,把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】收益1:掌握劳动合同签订的原则与三种期限收益2:

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险,会把管理的主动权掌握在企业手里,其实正好相反,只要正常的签订劳动合同,按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。   为了避免企业和员工的损失,设计了此次课程,把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】1. 掌握劳动合同签订的原则与三种期限2. 掌握

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险,会把管理的主动权掌握在企业手里,其实正好相反,只要正常的签订劳动合同,按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。   为了避免企业和员工的损失,设计了此次课程,把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】1. 掌握劳动合同签订的原则与三种期限2. 掌握

 讲师:韩国凯详情


目  录第一部分  项目背景  (P3)第二部分  项目定位及构成  (P4)第三部分  项目解决问题及特点  (P5)第四部分  项目实施  (P7)第五部分  项目内容大纲  (P9)第一单元 《组织的力量》课堂授课内容部分  (P9)落地教练辅导内容  (P16)第二单元 《搭建HR体系》课堂授课内容部分  (P17)落地教练辅导内容  (P23)第三

 讲师:韩国凯详情


目录第一部分 项目解决问题及特点(P3)第二部分 项目设计原理(P5)第三部分 项目收益(P8)第四部分 项目实施(P9)第五部分 适合人群(P10)第六部分 附件:课程大纲(P11)第一部分 项目解决问题及特点一、项目针对的痛点HR的同仁们每天埋在一件一件老板安排、业务部门协同的工作中,每天忙的要死,还总是得不到老板的认可,或者顶多获得一句“挺辛苦!”的评

 讲师:韩国凯详情


目录第一部分 项目解决问题及特点(P3)第二部分 项目设计原理(P5)第三部分 项目收益(P8)第四部分 内容纲要(P9)第五部分 项目实施(P11)第六部分 适合人群(P13)第七部分 附件:课程大纲(P14)第一部分 项目解决问题及特点一、项目针对的痛点HR的同仁们每天埋在一件一件老板安排、业务部门协同的工作中,每天忙的要死,还总是得不到老板的认可,或者

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】时代已经进入到5G时代,这就意味着中国社会进入到了一个崭新的时代,时代的的发展不等人,企业也应该赶上这一进步。“变是唯一不变的”这里现象在我国已经不是什么新鲜的话题。我们的企业需要安静下来思考的是:我做好迎接这一变化的准备了吗?我又为这种变化作了哪些准备?我的组织能力是不是够强,进而仍然在这个时点具备核心竞争力?一方面,中国的企业平均寿命在5年,

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】本课程主要解决有几个问题:问题一:企业文化是挂在墙上还是在员工的心理?问题二:如何提炼企业的文化要素?问题三:如何保证企业文化落地?问题四:如何理解企业文化与企业经营的辩证关系?本课程将从文化的感知入手,最后落到文化的实施步骤,通过众多活生生的企业案例来剖析企业文化的形成、发展、表现以及落地,并通过一个个教练技术的体验活动和工具来帮助各位学员掌握

 讲师:韩国凯详情


【课程介绍】这个课题是企业人力资源管理部门发挥作用和价值的实用性课程。企业人力资源管理的专业性,或称模块化管理对人力资源部门内部发挥作用,但是当我们把业务部门当作客户对待时,他们不会关心你有多少模块,而是你对业务部门提供的服务,对他们“选”、“育”、“用”、“留”人才有没有价值,有没有为他提供管理好本部门员工的有效工具。同样,这也是衡量人力资源部门有没有成效

 讲师:韩国凯详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有